思想·學術
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污泥中也可生長出鮮花——小資產階級思想改造：（七）：小資產階級思想改造的一些經驗
在思想改造過程中，關鍵在于自身，自身內部的矛盾能否合理解決才是改造小資產階級思想的重點。與此同時，也要看到外部的幫扶，幫助他人改造思想的人自己也得要是改造過思想的，避免讓小資去改造小資，可以規避一些麻煩，不至于造成對方思想的二次污染。教育他人的人自己也是受教育的，也應該在幫助他人改造思想時反思自身是否也存在類似的問題。 小資產階級的思想改造離不開組織，如果沒有
2025-02-04
互動：27
吳金花 劉偉：馬克思為何說共產主義“不是應當確立的狀況”——對“德意志意識形態·費爾巴哈章”中一段增補的重釋
[摘 要]馬克思有關“共產主義”不是一種“應當確立的狀況”的論斷，主要是針對德意志意識形態家們把共產主義確定化、應然化、非現實化的做法，這種做法意在把共產主義的現實運動扭曲成意識形態界域中的哲學概念或抽象范疇。在歸根結底的意義上，這一問題的關鍵還在于“離開哲學的立足點”“跳出哲學的圈子”“離開思辨的基地&rdquo
2025-02-04
互動：35
雙石|許世友堅決擔當的決心與信心
11日，趕到濟南前線的許世友致電中央軍委，表達了決心及相關意見：“以現在情況打下濟南是有把握的。但在部署上來看，我們兵力不集中，沒有重點的使用。這樣，很容易造成對我不利，尤其是對濟南。我們攻擊兵力現已布置好了，我也不能變動，第一步就是這樣。但第二步時，我一定集中使用兵力”，“對援兵方針，應是攻勢、運動、防御戰，能殲滅敵多少就是多少，不要計劃太大，重點是一個，勿使
2025-02-04
互動：55
中原要協力，華東定盤子
為保證華東野戰軍攻濟作戰，中央軍委還于8月15日電示中原局和中原野戰軍首長：“九月華野攻濟打援是一次嚴重作戰，需要你們的有力配合，望對你們直屬各縱隊九月作戰計劃預先籌劃。”[1]根據中央軍委指示，劉伯承、陳毅、鄧子恢提出了對國民黨軍華中集團實施牽制性作戰的幾個方案：“第一、以一部兵力出襄樊，殲滅守敵，調動張軫往援，我主力截殲其一部，但楊干才依靠七師、四十
2025-02-04
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?雙石|魚和熊掌若不可兼得，那就先得一個！
中央軍委提出攻濟作戰的同時，華東野戰軍代司令員兼代政治委員粟裕也提出了建議： 軍委寒[十四日]寅令許譚兵團即進攻濟南兩電均悉。如果該部署主要是為了分散敵人，以幫助我們贏得時間休息，則我們意見不必如此。因此間各縱除四、八縱外，疲勞已大體恢復，僅彈藥尚未得到補充，正爭取分別補給中，半月至二十天內大致可完成。即或黃邱兵團仍全力轉向對我們，我們亦可采分散成椅角形勢，以爭取
2025-02-04
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雙石|東方不亮西方亮——“闖關”候選從關外移向關內
1948年9月24日，華東野戰軍闖過了第一道關——攻克濟南！ 這是人民解放軍第一次攻克國民黨軍10萬以上重兵設防的大城市。 這個日子，距九月會議結束，不到半個月。 人民解放軍在全面轉入戰略反攻后，根據毛澤東制定的“十大軍事原則”中“先取小城市、中等城市和廣大鄉村，后取大城市”[1]方針，相繼攻克了石家莊、臨汾、運城、襄樊、洛陽、宛西、
2025-02-04
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雙石|“過關”PK“過關”——從國共雙方1948年兩個重磅會議說起㈡
中共中央政治局“九月會議” 就在國民黨軍召開“軍事檢討會議”的一個月后，1948年9月8日至13日，中共中央政治局在河北省平山縣西柏坡村召開了擴大會議——史稱“九月會議”。 這是中共中央撤離延安后的第一次政治局會議，也是自抗戰勝利以來參加人數最多的一次中央政治局擴大會議。參加會議的政治局委員有：毛澤東、周恩來、朱德、劉
2025-02-04
互動：31
【學習《關于正確處理人民內部矛盾的問題》】③2
正確區別和處理兩類不同性質的矛盾² 一般說來，人民內部的矛盾，是在根本利益一致基礎上的非對抗性矛盾。解決人民內部矛盾，只能用民主的方法，而不能用專政的方法。“專政的制度不適用于人民內部。人民自己不能向自己專政，不能由一部分人民去壓迫另一部分人民。”毛主席說:“馬克思主義者從來就認為無產階級的事業只能依靠人民群眾，共產黨人在勞動人民中間進
2025-02-04
互動：22
【學習《關于正確處理人民內部矛盾的問題》】③1
正確區別和處理兩類不同性質的矛盾¹ “誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。”也是無產階級專政下繼續革命的首要問題。歷史經驗告訴我們，只有正確區別和處理兩類不同性質的矛盾，分清敵、我、友，才能在革命斗爭中解決依靠誰、團結誰、打擊誰的問題，才能牢牢掌握斗爭的大方向，調動一切積極因素，團結一切可以團結的力量，最大限度地孤立和打擊一
2025-02-04
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【學習《關于正確處理人民內部矛盾的問題》】②2
社會主義社會的階級、階級矛盾和階級斗爭² 歷史經驗告訴我們，社會主義社會的階級斗爭不僅會表現為敵我矛盾，而且還大量地表現為人民內部矛盾。兩類矛盾常常交織在一起，一時難于辨別。階級敵人或者隱藏在群眾中，以偽裝“革命”的面目出現；或者利用人民內部矛盾制造事端，進行搗亂；或者用糖衣炮彈腐蝕干部和群眾。在階級敵人的糖衣炮彈進攻面前，我們隊伍中的意志薄弱
2025-02-04
互動：23
【學習《關于正確處理人民內部矛盾的問題》】②1
社會主義社會的階級、階級矛盾和階級斗爭¹ 毛主席在國際共產主義運動的理論和實踐中，第一次明確系統地提出了在生產資料所有制的社會主義改造基本完成以后，還存在著階級、階級矛盾和階級斗爭。毛主席說:“在我國，雖然社會主義改造，在所有制方面說來，已經基本完成”，“但是，被推翻的地主買辦階級的殘余還是存在，資產階級還是存在，小資產階級剛剛在改造。階級斗
2025-02-04
互動：15
學習與教育在資本主義生產關系中的地位 （二）政治經濟學分析
現代資本主義教育中的剝削根本來源于資本主義的生產關系而非教育本身，學習在資本主義社會中，起到的是提高學生“身價”的作用，這些身價將在學生成為無產者后，其創造的更多剩余價值，則被資本家通過略微提高的工資換（掠奪）走。學生成為了一種“長期投資”的商品，而投資者是學生、家長、教師以及服務學生的無產者，受益者卻幾乎完完全全是資產階級。 目錄： （一）引
2025-02-04
互動：31
學習與教育在資本主義生產關系中的地位 （一）引言
正如列寧同志所說“到居民的一切階級中去”，我們就不應當對于學生群體有所忽視，而是也要從中培養后備力量，這其中，最為關鍵的就是要組建起無產階級先鋒隊來帶領學生群體，使他們從自發走向自覺，有了先鋒隊這樣的中堅力量，才能讓設想平穩落地。 目錄： （一）引言 （二）理論分析 （三）路線應用 現代東亞學生面臨的壓迫非常沉重，盡管“勞動強度”不及工人，花在應
2025-02-04
互動：34
雙石|中國工農紅軍西路軍大事記（下）
1937年1月 1日 紅五軍偕總直供給部、衛生部及隸屬的兵工廠、醫院和婦女獨立團各一部進占臨澤城（撫彝，今蓼泉）。五軍政委黃超率三十七團、四十三團留守臨澤。是日下午，軍長董振堂、政治部主任楊克明率三十九團、四十五團、特務團4個連、騎兵團2個連及軍部直屬隊近3000人，向高臺進軍，途中殲滅馬家軍兩個騎兵連，當晚攻克高臺縣城，俘縣長馬鶴年及縣民團800余人，繳獲槍支100余件。其中縣民
2025-01-27
互動：79
【學習《關于正確處理人民內部矛盾的問題》】①2
社會主義社會的基本矛盾² 在社會主義社會中生產關系和生產力之間、上層建筑和經濟基礎之間，有相適應的一面，同時還有相矛盾的一面。 我國生產關系和生產力之間的相矛盾情況，有以下幾方面的表現: 第一、舊的生產關系的殘余仍然存在。生產資料所有制的社會主義改造基本完成以后，在一定時期內，公私合營企業中，資本家還拿定息，也就是說還有剝削，它和生產力的發展是矛盾的
2025-01-27
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