溫總理的回答有力回?fù)袅擞遗蓪?duì)毛時(shí)代的污蔑

解讀溫總理在與網(wǎng)友的在線交流

溫總理與網(wǎng)友在線交流，網(wǎng)友們的熱情都很高，溫總理回答的也很親切坦誠(chéng)，溫總理最后說，“我再想跟大家說一句話，我只是帶著心來(lái)的，帶著誠(chéng)意來(lái)的，我并不以為每個(gè)問題都回答得好。但是我講的話是誠(chéng)實(shí)的，我希望我許諾的事情能夠真正做到。謝謝大家。”　[ 2009-02-28 17:00:06 ]

看了溫總理的回答，我感覺到在與網(wǎng)友對(duì)話過程中，溫總理的確是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛的人，不像右派小丑，如胡星斗之流，不但污蔑共和國(guó)前三十年毛澤東時(shí)代的建設(shè)成就，甚至企圖否定1949年前中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命。溫總理的回答，有力回?fù)袅擞遗删⑽勖锩珴蓶|時(shí)代的不實(shí)之詞。

我們?cè)嚳匆欢?/p>

[網(wǎng)友 “酸梅湯”]溫總理，我們?cè)陔娨暽峡吹侥幕劐伻獬吹貌诲e(cuò)，餃子包得也很漂亮，平時(shí)您在家做飯嗎？拿手菜是什么？您喜歡吃什么菜？　[ 2009-02-28 15:51:40 ]
[溫家寶]老實(shí)說，我現(xiàn)在不做飯，我這點(diǎn)底子是在年輕時(shí)培養(yǎng)的。因?yàn)槟菚r(shí)候兩個(gè)人都工作，下班誰(shuí)早誰(shuí)就做飯。吃的也很簡(jiǎn)單。　[ 2009-02-28 15:52:00 ]

溫總理的簡(jiǎn)介里是這樣介紹的：“1968－1978年　甘肅省地質(zhì)局地質(zhì)力學(xué)隊(duì)技術(shù)員、政治干事、隊(duì)政治處負(fù)責(zé)人”，溫總理工作的年輕時(shí)候是處在毛澤東時(shí)代后期，而且是被右派指責(zé)的中國(guó)最黑暗最混亂的文化大革命時(shí)期，溫總理“回鍋肉炒得不錯(cuò)，餃子包得也很漂亮”，這說明溫總理年輕的時(shí)候生活是很不錯(cuò)的，溫總理那時(shí)也只是一個(gè)普通的基層科技工作者，這也反映出那時(shí)老百姓的生活是普遍不錯(cuò)的，如果真的很差，很少吃到肉，那么溫總理是怎么練就出炒紅燒肉的好本領(lǐng)的呢？那時(shí)候兩個(gè)人都工作，可見沒有人失業(yè)，下班早做飯，可見根本沒有懶漢，吃得簡(jiǎn)單，可見黨員清正廉潔。

[網(wǎng)友“四季常青”]我們?cè)谛侣劺锟吹娇偫頃?huì)打棒球、打太極，打乒乓球，投籃的姿勢(shì)也挺像那么回事兒的，而且是用左手上籃，您有時(shí)間鍛煉嗎？最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？　[ 2009-02-28 16:09:29 ]
[溫家寶]其實(shí)我想回答的超出你問的范圍了，因?yàn)槲以谥袑W(xué)受到良好的教育。南開中學(xué)是一個(gè)非常重視體育的學(xué)校，在我上學(xué)的時(shí)候，我記得一下課，我的第一件事情就是抱著籃球占場(chǎng)地，以至后來(lái)我被選入學(xué)校少年代表隊(duì)參加全市的籃球聯(lián)賽獲得了第六名。一所中學(xué)的棒球隊(duì)竟然培養(yǎng)出6個(gè)國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員。　[ 2009-02-28 16:10:05 ]
 我倒不是關(guān)心我的鍛煉問題，我關(guān)心的是現(xiàn)在青少年學(xué)生們的鍛煉問題。我有時(shí)候看到我們?cè)S多城市的體育場(chǎng)越來(lái)越少，學(xué)校校園建得滿滿的，操場(chǎng)也越來(lái)越少，孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了……

毛澤東時(shí)代，毛主席號(hào)召“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”，溫總理是60年以前讀的中學(xué)，他的話也充分說明了，毛澤東時(shí)代是很注重教育投入，重視教育質(zhì)量的，那時(shí)的中學(xué)體育設(shè)施都非常完備。而今天，一方面是家長(zhǎng)為了讓子女通過高考的獨(dú)木橋，成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的人上人，分?jǐn)?shù)成為衡量孩子素質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)試教育大行其道也就不奇怪了，家長(zhǎng)們才不管孩子能不能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，只要能考高分，能搶到金飯碗就行，就算培養(yǎng)出高分低能，手無(wú)縛雞之力的東亞病夫也在所不惜。另一方面，則是教育的產(chǎn)業(yè)化使得教育成為某些人的搖錢樹，于是建造學(xué)校時(shí)也很少考慮給孩子們提供一個(gè)提高身體素質(zhì)的體育場(chǎng)，省下的地皮費(fèi)可是非常可觀的。

[溫家寶]謝謝。至于我自己，我一直認(rèn)為我的權(quán)力是人民給的，我在三、四十歲的時(shí)候也和你們大家一樣，如果沒有改革開放我可能今天還在山溝里拿著錘子跑地質(zhì)……

溫總理的意思我是這么理解的，改革開放造就了溫總理，如果沒有偉大的改革開放，溫總理的雄才偉略就要被埋沒在深山的地質(zhì)隊(duì)里，看來(lái)毛澤東時(shí)代確有“糟蹋”人才的嫌疑。不過，反過來(lái)我想也正是毛澤東時(shí)代的社會(huì)輿論氛圍和人才制度使得一大批科技工作者默默無(wú)聞地堅(jiān)守在他們自己的崗位上，給毛澤東時(shí)代創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚人的科技成就，到1976年，使中國(guó)成為世界第六大工業(yè)強(qiáng)國(guó)。如果一開始他們就受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)滾滾大潮的沖擊，紛紛下海淘金，恐怕中國(guó)就不會(huì)有兩彈一星，也不會(huì)有袁隆平在毛澤東時(shí)代的實(shí)驗(yàn)田里培育的雜交水稻。

感謝溫總理，透過您說的話，我們也重新認(rèn)識(shí)了一下毛澤東時(shí)代。

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