【按】這是今年剛?cè)氪髮W(xué)的新生發(fā)給我的1條短信——其實(shí)1600多字已經(jīng)不是短信了，我的手機(jī)分4條接收了下來——是我為他們做了題為《人生 愛國 學(xué)習(xí)》的演講之后的回應(yīng)。貼出來與同志們商榷，思考一下我們到底應(yīng)該如何教育后代，到底應(yīng)該如何向他們宣傳毛澤東思想和共產(chǎn)主義精神與理想。如果不了解年青人的思想狀況，一味按照我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀去教育他們，結(jié)果肯定適得其反。毛主席不是教育我們嗎：要想知道梨子的滋味，就要變革梨子，就要親口嘗一嘗。老人家告訴我們一定要注意調(diào)查研究、注重實(shí)踐，坐在屋里空想、閉門造車是達(dá)不到效果的。要想教育年青人認(rèn)識、理解毛澤東思想，最終使其樹立共產(chǎn)主義理想，就必須首先了解他們年青人。毛主席的《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》可不是坐在屋里編出來的！
相信一只手可以撐起一片藍(lán)天，家長老師全是期望，為了衣食無憂的生活相信了“書中自有黃金屋，書中自有千種粟，書中自有顏如玉”[1]。可我想有誰清楚我們究竟在做什么？我們做了什么？我們需要的又是什么？父母給了我們生命的實(shí)體，而這個(gè)實(shí)體卻是空殼。
小時(shí)候父母喜歡給我講故事，傳授一些做人基本的道理。記憶中我總是把那些笑話扔到一邊，但是現(xiàn)在每當(dāng)我打開父親送給我的《寓言選》，每一遍都是不一樣的體會，就像毛澤東，讀了三遍《三國演義》，打了一個(gè)天下[2]。遍遍都是不一樣的體會與心得。書是不怕反復(fù)讀的，關(guān)鍵是用心去讀，去體會那些藝術(shù)家為我們呈現(xiàn)的深入淺出的道理。世界往往會在我們不在意的時(shí)候給我們扣一頂可笑的帽子。
我剛到一個(gè)學(xué)校一個(gè)星期時(shí)，一位老師[3]為了上了一課，強(qiáng)調(diào)了愛國問題。許多人喜歡到天安門廣場看莊嚴(yán)的升旗儀式[4]，把這當(dāng)成很好的愛國教育。事實(shí)也確（卻）實(shí)如此，但當(dāng)我聽到天安門廣場每年都被無數(shù)口香糖染的烏（污）黑。我反思，既然是愛國者，當(dāng)視天安門廣場為最圣潔的地方，像宗教一樣把它作（做）為一種信仰，而我們許多所謂的愛國者只不過是完成了一個(gè)蒙蔽自己的過程上的假象。說起日本許多人會不齒，想起日本首相一次次參拜靖國神社，每一個(gè)有良知的中國人都會恨不得把日本首相吃了，但我們不得不看到在廣島亞運(yùn)會的體育場外竟無一片廢紙屑[5]，這是一個(gè)令世界驚嘆的奇跡，世界上沒有一個(gè)國家的人可以做到，除了日本人。有人聽說今年年底中國有望取代日本成為繼美國之后的世界第二大經(jīng)濟(jì)體，有人引以為豪。我勸這樣的人千萬不要高興的太早，要知道在資源方面日本相比于中國就是一個(gè)窮要飯的，而中國這個(gè)地大物博的國家用幾十年的時(shí)間和幾百倍的人口戰(zhàn)勝小小的日本，代價(jià)未免有些大了。
生活其實(shí)是一個(gè)個(gè)簡短的片段組成的連貫動作，正是它的簡短，讓我們感覺簡單帶有復(fù)雜。機(jī)會不是常有的，抓住它是每個(gè)人的愿望。現(xiàn)代戰(zhàn)爭的成敗在于細(xì)節(jié)，機(jī)會往往也來自細(xì)節(jié)，正所謂“一花一世界，一沙一天堂”。透過一個(gè)人的動作可以洞悉一個(gè)人的性格。美國的汽車巨頭企業(yè)福特公司的老總福特先生能夠在其它三個(gè)人任何條件都比他強(qiáng)的前提下被錄取僅僅因?yàn)樗麚炱鹆说厣系囊粡埣圼6]。對此面試官的回答是：能看到小事的人，難道看不到大事嗎？想來真是讓人深思。
我有問題要問，上大學(xué)的目的究竟是什么？我想大多數(shù)人的說法就是為了以后更好找工作。因?yàn)槲覀兊拿恳徊街徊贿^是在踩著別人為我們設(shè)計(jì)好的腳印，不必有失敗的顧慮，然后心甘（干）情愿成為人家勞動技術(shù)的機(jī)器。我們在不知不覺中變成了人類社會發(fā)展的機(jī)器。因此我覺得每個(gè)人都有明確自己為什么上大學(xué)的必要，從大角度講我們?yōu)樯鐣鲐暙I(xiàn)是好事，我們同時(shí)也是為了自己活著而活下去。我覺得國家培養(yǎng)我們是出于對國家發(fā)展的考慮，我們讀大學(xué)是出于對我們個(gè)人發(fā)展的考慮，但二者并不矛盾，而是相輔相成，組成一個(gè)共同體。
臺灣英語教科書中有一段中文[7]，“學(xué)習(xí)英語是我們的恥辱，今天我們必須學(xué)習(xí)他們的科學(xué)技術(shù)，以夷制夷……，所以我們要咬牙切齒地學(xué)英語。”我們中國人一直以我們是擁有五千年悠久歷史文化的文明古國而自豪，以我們幾千年前的四大發(fā)明而驕傲。因此我們的古人就在我們悠久的文化中如醉如癡，接著就落伍了。直到今天我們還是犯著同樣的錯(cuò)誤，有時(shí)候我們就是不愿意承認(rèn)我們在失敗過程中的無能。事實(shí)上，歷史會銘記我們在人類發(fā)展過程中的功勞，但是時(shí)代會遺忘它們。因?yàn)闀r(shí)代是發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，歷史是既往的事實(shí)。咬牙切齒未免過火，重要的是我們要清楚我們在做什么。
這幾天軍訓(xùn)挺累的，許多同學(xué)踢正步時(shí)卻很快，這讓我想起了高中軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們踢腳飛快，但總是向后拖一下，換句話說，頻率變大了，步幅變小了，到最后是費(fèi)力不討好，有些等同于職場中的負(fù)薪工作，然后陷了進(jìn)去不能自拔。其實(shí)這種事挺可怕的，生活的陷阱就設(shè)在我們的身邊，任何不在意的思想都有可能導(dǎo)致一瀉千里。
我們活在生活中，復(fù)雜的開始往往是簡單，不要被自己的頭腦蒙蔽了雙眼，明晰生活需要用心去體會。
我發(fā)的是我自己的一些感想，希望老師指點(diǎn)。
注釋：
[1]全詩是：富家不用買良田，書中自有千鐘粟。 安居不用架高樓，書中自有黃金屋。 娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。 出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。 男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。出自宋皇帝趙恒，給后人的啟示是讀書考取功名是當(dāng)時(shí)人生的一條絕佳出路。這是一種封建糟粕思想，千百年來它并沒有改變絕大多數(shù)天下寒士的悲慘命運(yùn)。網(wǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)的、由于生活的窘困而自殺的博士生、碩士生應(yīng)該說都是被這種封建思想所害的。
[2] 可沒有這么簡單啊，年青的小同志可千萬不要相信，要是果真如此，那大家都可成為毛澤東。
[3] 就是鄙人啦。
[4] ~ [7] 皆為鄙人演講中引用的實(shí)例。
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