從毒教材橫行13年看官場生態(tài)

　　新疆毒教材橫行13年被清理，此事固然值得點贊，但更需要深刻反思：為什么毒教材橫行13年無人問津，那么多書記以及紀(jì)檢、宣傳、教育系統(tǒng)的干部，這些年都在忙什么?

　　同樣需要深刻反思的是香港的毒教材問題，如此有明顯問題的毒教材多年來橫行無阻，為何那么多官員視而不見?

　　內(nèi)地的教材問題同樣日積月久、錯誤明顯。筆者在2016年2月某晚為孩子輔導(dǎo)功課時，僅隨手一翻，就發(fā)現(xiàn)語文輔導(dǎo)教材存在明顯的政治問題，隨后撰文《和平演變，從娃娃抓起》，呼吁全社會關(guān)注教材中存在的和平演變問題。我一個外行尚能如此迅速地發(fā)現(xiàn)此類問題，全國各級教育部門、宣傳部門、學(xué)校、黨校，有那么多學(xué)富五車的官員、經(jīng)驗豐富的老師，為何很少有人提及此類問題?

　　事實上，包括毒教材在內(nèi)的許多違法違紀(jì)問題辨別起來并不復(fù)雜，如有的領(lǐng)導(dǎo)長期胡作為非、貪贓枉法，有的團伙長期欺壓良善、為害一方，有的企業(yè)長期非法排污、污染環(huán)境，有的商人長期制假售假、危害社會等，再如近期媒體披露的陳小果、巴圖孟和等案件，許多惡行早已臭名遠揚、群情激憤，很多人對此心知肚明，但因為發(fā)現(xiàn)并解決這些問題不在考核之列，不僅沒有政績和好處，反倒可能得罪當(dāng)事人及其保護傘，遭到打擊報復(fù)，所以多數(shù)人抱著“多一事不如少一事”的心態(tài)冷眼旁觀、聽之任之，甚至對禍害自己及家人的言行都忍氣吞聲、不敢抗?fàn)帲率剐皻鈾M行、正氣不彰，這從側(cè)面反映出部分地區(qū)和部門的官場生態(tài)——沒有好處不辦事、有了好處亂辦事。

　　可見，要想根治毒教材多年橫行之類的社會問題，必須正風(fēng)肅紀(jì)、嚴(yán)懲貪腐，在純正黨風(fēng)政風(fēng)上下功夫，同時也要弘揚正氣，宣傳、關(guān)心、支持那些敢于同邪惡勢力做斗爭的英雄。因此，我們必須團結(jié)起來，支持、宣傳怒懟方方的明德先生及揭批貪腐丑惡現(xiàn)象的張宏良、孫錫良、張志坤、黃衛(wèi)東、申鵬等人，為英雄點贊，為正義吶喊，讓群眾在迷茫中看到亮光和希望，喚醒民間的正義力量。(2021-4-12)

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