早晨看了張夷先生《多年的教育折騰源于背離了黨的教育方針》一文，是篇難得一見的教育領域雄文。沒有八股文風，說的都是真問題、好答案。我們教育的指針的指向正確與否是中華民族偉大復興的關鍵。因為復興需要幾代人持續的奮斗，而教育是傳遞幾代人精神的鏈條。沒有真正的為人民的教育，那么人民共和國就是海市蜃樓，共產主義就是信仰中無望的天國。
回憶六億神州盡舜堯、人人都全心全意為人民服務的時代，那是今天大師才能達到的境界。那時能夠把人民教育成圣人，難道這樣的教育奇跡在世界上能找到嗎？
耶穌做到了嗎？釋迦牟尼做到了嗎？穆罕默德做到了嗎?孔子做到了嗎？誰超過了毛澤東的教育成果？！
我們是在技術領域落后于歐美，是需要開發智力，但究竟是毛澤東的教育開發的動手、動腦能力更強，效果更好，還是今天效果更好呢？我們今天引以為傲的不過是復制歐美日本的技術或按人家的圖紙生產罷了。這種拿來主義，難道毛澤東就教育不出來嗎？我們沒有復制到核武器技術，還是靠自己搞出了核技術。看看六十歲左右的人，他們那個時代半導體技術，連一個初中生都熟練掌握，而我們今天呢？我們更多是會使用傻瓜型機器。即便是專業的技術人才，動手能力遠比其寫文章能力弱，我們今天培養技術人才也不過是90%是坐而論道的，沒有幾個有真本事。就全國各級教育學英語來說吧，真正學通能用的占幾層？大概1%都不到，那這么多年勞民傷財搞外語教育只是培養了大批不懂歐美愣充裝懂的崇洋媚外的奴才罷了。因為真正懂得是不會崇洋媚外的，我們不懂才崇洋風氣濃烈的。也就是我們在智上沒有什么進步。
那么在體上如何呢？看看中國眼鏡市場和學生的眼睛就知道了。全民體育運動，已經被競技欣賞體育取代。各種富貴病蜂擁而來。這方面也是失敗的，反倒是被忽悠什么健康產業是二十一世紀產業，吃各種補品大行其道，這就是我們今天體的發展智力顯現。
德的方面就不用說了，古代傳統君子作風中斷了，毛時代堯舜德行也被遺棄了，現代德行教育基本是零，盡管開大量的思想品德之類的課，但都是沒有核心靈魂，不得要領的教育，加之社會實踐的無德化對教育思德的沖擊，德行教育等于真空狀態，就是信仰真空狀態。各種宗教大發展，反倒是毛澤東思想被邊緣化了。結果病癥到今天是基督教正在成舉國推展之勢吞并官方的弱化毛澤東思想的空洞的馬克思主義意識形態。
德智體教育的全面下滑，我們教育真的大發展了嗎？什么大眾化教育真的來臨了嗎？惡化淳樸的民風倒是在教育大發展中完成了。今天的教育越來越像監獄看著囚徒，沒有思想活力，只有盲目服從考試。德智體就在此環境下惡化了。老師成了看守，學生成了犯人。為了讓學生不受虐待，家長還要行賄老師，這和今天的司法領域腐敗有什么區別呢？
要真搞好教育，就是恢復毛澤東的教育方針，讓十三億人盡舜堯。那每個人都是大師，又何必追求諾貝爾獎大師。我們有我們的教育標準，人人可以成圣就是最高的標準。恢復毛澤東時代的教育方針就是未來中國的方向！
附：
張夷先生《多年的教育折騰源于背離了黨的教育方針》
http://www.wyzxsx.com/Article/Class22/200911/112735.html
相關文章
「 支持烏有之鄉！」
烏有之鄉 WYZXWK.COM
您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站，宣傳紅色文化！
歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉網刊微信公眾號
