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毛主席在延安文藝講話過(guò)時(shí)了嗎?(革命文藝幾個(gè)問(wèn)題)

教員的追隨者 · 2024-11-28 · 來(lái)源:鯤鵬擊浪|微信公眾號(hào)
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看透歷史,就能看透現(xiàn)實(shí)、未來(lái)!

  毛主席延安文藝講話過(guò)時(shí)了嗎?要回答這個(gè)問(wèn)題,我們就得了解歷史。社會(huì)主義在全世界的任務(wù)是反對(duì)一切人剝削人的現(xiàn)象。在這一激烈的階級(jí)斗爭(zhēng)中,必然地有兩條戰(zhàn)線,一條是軍事戰(zhàn)線,一條是文化戰(zhàn)線。我們要戰(zhàn)勝敵人,在革命時(shí)期,首先要依靠手里拿槍的軍隊(duì),再就是依靠文化軍隊(duì),這既能團(tuán)結(jié)自己,也是戰(zhàn)勝敵人必不可少的軍隊(duì)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,大多數(shù)人只依靠槍桿子,而不重視或者忽視筆桿子的作用。

  革命勝利了,無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政鞏固時(shí)期,槍桿子的暴風(fēng)驟雨的階級(jí)斗爭(zhēng)結(jié)束了,拿槍的敵人消失了,但是不拿槍的敵人和隱蔽溫和的階級(jí)斗爭(zhēng)依然存在。杜勒斯的“和平演變”不就是最好的說(shuō)明嘛。敵人更加注重從文化思想上侵略我們,達(dá)到精神殖民的目的。

  在階級(jí)社會(huì)里,總是一個(gè)階級(jí)壓迫另一個(gè)階級(jí),一個(gè)階級(jí)集團(tuán)占有另一個(gè)階級(jí)集團(tuán)的勞動(dòng)。

  從來(lái)只有地主階級(jí)的文化,沒(méi)有農(nóng)民階級(jí)的文化;只有資產(chǎn)階級(jí)的文化,沒(méi)有工人階級(jí)的文化。地主和資本家利用文化來(lái)達(dá)到剝削、壓迫農(nóng)民和工人的目的,實(shí)現(xiàn)少數(shù)人對(duì)多數(shù)人的剝削。

  發(fā)展文藝事業(yè),是為了民族解放事業(yè),為了社會(huì)主義事業(yè)。文藝工作從來(lái)不是獨(dú)立存在的,毛主席說(shuō)“就是要使文藝很好地成為整個(gè)革命機(jī)器的一個(gè)組成部分,作為團(tuán)結(jié)人民、教育人民、打擊敵人、消滅敵人的有力的武器,幫助人民同心同德地和敵人作斗爭(zhēng)。”這是革命文藝的目的。畢竟歷史以來(lái),文藝事業(yè)都是為剝削階級(jí)服務(wù)的,都是為了麻痹人民,禁錮人民,奴化人民實(shí)現(xiàn)剝削為目的的。

  要實(shí)現(xiàn)革命文藝的目的,就必須解決好文藝工作中的幾個(gè)問(wèn)題。這些問(wèn)題,毛主席概括為文藝工作者的立場(chǎng)問(wèn)題,態(tài)度問(wèn)題,工作對(duì)象問(wèn)題,工作問(wèn)題和學(xué)習(xí)問(wèn)題。

  立場(chǎng)問(wèn)題。我們是站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的和人民大眾的立場(chǎng)。對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),也就是要站在黨的立場(chǎng),站在黨性和黨的政策的立場(chǎng)。在這個(gè)問(wèn)題上,我們的文藝工作者中是否還有認(rèn)識(shí)不正確或者認(rèn)識(shí)不明確的呢?毛主席當(dāng)年發(fā)出立場(chǎng)問(wèn)題拷問(wèn),當(dāng)時(shí)文藝工作中存在丟失立場(chǎng)的問(wèn)題。那么當(dāng)前的文藝工作呢?有沒(méi)有丟失無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾立場(chǎng)呢?我認(rèn)為不但有,而且嚴(yán)重存在。看看我們的文藝作品,很多還是熱衷于拍攝宣傳封建帝王將相,才子佳人那一套,甚至一些網(wǎng)絡(luò)短劇還在大肆宣揚(yáng)封建迷信思想,蠱惑人心。還有一些宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)思想,鼓吹所謂文藝“不問(wèn)政治”,文藝“不講政治”,這都是資產(chǎn)階級(jí)的偽善學(xué)說(shuō),無(wú)非是對(duì)99%受資產(chǎn)階級(jí)和私有制等等壓迫的群眾的欺騙。修正主義者和資產(chǎn)階級(jí)的走狗們,依舊再用資產(chǎn)階級(jí)文藝這一套來(lái)欺騙群眾。再看看,當(dāng)前我們的文藝作品,流量為王,流量小生(高富帥,白富美,傻白甜等),城市小資產(chǎn)階級(jí)精英愛(ài)情,拜金主義消費(fèi)觀泛濫熒幕,這難道不是事實(shí)嗎?從立場(chǎng)問(wèn)題看當(dāng)前文藝工作者的立場(chǎng),我相信,有點(diǎn)良知的中國(guó)人都不會(huì)說(shuō)毛主席延安文藝講話關(guān)于文藝工作者立場(chǎng)問(wèn)題過(guò)時(shí)了?!還會(huì)覺(jué)得毛主席延安文藝講話過(guò)時(shí)了嗎?!

  態(tài)度問(wèn)題。隨著立場(chǎng),就發(fā)生我們對(duì)于各種具體事物所采取的具體態(tài)度。比如說(shuō),歌頌?zāi)兀€是暴露呢?這就是態(tài)度問(wèn)題。究竟哪種態(tài)度是我們需要的?我說(shuō)兩種都需要,問(wèn)題是在對(duì)什么人。有三種人,一種是敵人,一種是統(tǒng)一戰(zhàn)線中的同盟者,一種是自己人,這第三種人就是人民群眾及其先鋒隊(duì)。所以,立場(chǎng)決定了態(tài)度。站在了正確的立場(chǎng),相信革命文藝工作者對(duì)一切帝國(guó)主義和敵人一定是在暴露他們的殘暴和欺騙,并指出他們必然要失敗的趨勢(shì),用文藝作品鼓舞人心,打倒敵人。對(duì)于統(tǒng)一戰(zhàn)線中各種不同的同盟者,我們的態(tài)度應(yīng)該是有聯(lián)合,有批評(píng),有各種不同的聯(lián)合,有各種不同的批評(píng)。但是中間者“如果有人要反共反人民,要一天一天走上反動(dòng)的道路,那我們就要堅(jiān)決反對(duì)。”那么,文藝工作者就應(yīng)該用文藝作品來(lái)做好這種批評(píng)工作,團(tuán)結(jié)工作,教育工作。而至于對(duì)人民群眾,對(duì)人民的勞動(dòng)和斗爭(zhēng),我們的文藝應(yīng)當(dāng)贊揚(yáng)。毛主席說(shuō),“人民也有缺點(diǎn)的。無(wú)產(chǎn)階級(jí)中還有許多人保留著小資產(chǎn)階級(jí)的思想,農(nóng)民和城市小資產(chǎn)階級(jí)都有落后的思想,這些就是他們?cè)诙窢?zhēng)中的負(fù)擔(dān)。”但是我們不能抹黑、嘲笑、譏諷、挖苦甚至瞧不起他們。應(yīng)該用我們的文藝作品“長(zhǎng)期地耐心地教育他們,幫助他們擺脫背上的包袱,同自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤作斗爭(zhēng),使他們能夠大踏步地前進(jìn)。他們?cè)诙窢?zhēng)中已經(jīng)改造或正在改造自己,我們的文藝應(yīng)該描寫他們的這個(gè)改造過(guò)程。只要不是堅(jiān)持錯(cuò)誤的人,我們就不應(yīng)該只看到片面就去錯(cuò)誤地譏笑他們,甚至敵視他們。我們所寫的東西,應(yīng)該是使他們團(tuán)結(jié),使他們進(jìn)步,使他們同心同德,向前奮斗,去掉落后的東西,發(fā)揚(yáng)革命的東西,而決不是相反。”

  當(dāng)前,我們的文藝作品態(tài)度問(wèn)題如何呢?當(dāng)?shù)谝粋€(gè)立場(chǎng)問(wèn)題混亂時(shí),態(tài)度問(wèn)題一定是更加混亂的。我們大量的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前,“網(wǎng)紅”大肆嘲笑,譏諷底層民眾,高高在上,脫離勞動(dòng)人民,不但不肩負(fù)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,團(tuán)結(jié)大眾,消弭分歧,反而是制造對(duì)立,制造分歧。一些影視劇作品,主角根本與勞動(dòng)人民無(wú)關(guān),內(nèi)容也絲毫與勞動(dòng)群眾無(wú)關(guān)。他們的態(tài)度就是一個(gè),對(duì)資本家奴顏婢膝,對(duì)資本主義心生歡喜,對(duì)金錢瘋狂舔吮。對(duì)國(guó)家大事,勞動(dòng)人民等則漠不關(guān)心,不嘲笑,譏諷,敵視已經(jīng)阿彌陀佛了!只要還是一個(gè)有良知的中國(guó)人,看到當(dāng)前文藝領(lǐng)域的態(tài)度問(wèn)題,難道還覺(jué)得毛主席延安文藝講話中文藝工作者的態(tài)度問(wèn)題過(guò)時(shí)了嗎?!還覺(jué)得毛主席延安文藝講話過(guò)時(shí)了嗎?!

  工作對(duì)象問(wèn)題,就是文藝作品給誰(shuí)看的問(wèn)題。革命的文藝工作的對(duì)象是工農(nóng)兵及其干部。而今我們的文藝工作對(duì)象有了新的變化,應(yīng)該給廣大人民群眾看,還要給世界人民看,講好中國(guó)故事,讓他們了解中國(guó),熟悉中國(guó)。但現(xiàn)實(shí)是怎樣的呢?現(xiàn)實(shí)是我們的文藝作品只給金錢看,給城市精英看,給農(nóng)民群眾看的作品極少。問(wèn)題在哪里呢?問(wèn)題就是前面的立場(chǎng)問(wèn)題、態(tài)度問(wèn)題沒(méi)解決。還有一點(diǎn)就是雖然知道創(chuàng)作對(duì)象是工農(nóng)群眾,但是文藝工作者并不熟悉他們,不了解他們的神秘感,他們的情感。而為要了解他們,熟悉他們,就需要做很多的工作。就需要懂他們的語(yǔ)言,人民群眾的豐富的生動(dòng)的語(yǔ)言,需要充分的認(rèn)識(shí)。毛主席當(dāng)年批評(píng)道“許多文藝工作者由于自己脫離群眾、生活空虛,當(dāng)然也就不熟悉人民的語(yǔ)言,因此他們的作品不但顯得語(yǔ)言無(wú)味,而且里面常常夾著一些生造出來(lái)的和人民的語(yǔ)言相對(duì)立的不三不四的詞句。”看到當(dāng)前我們的文藝作品,只要是一個(gè)有良知的中國(guó)人難道還會(huì)說(shuō)毛主席延安文藝講的文藝工作對(duì)象問(wèn)題過(guò)時(shí)了嗎?!還會(huì)說(shuō)毛主席延安文藝講話過(guò)時(shí)了嗎?!

  最后一個(gè)問(wèn)題是學(xué)習(xí),就是說(shuō)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和學(xué)習(xí)社會(huì)。毛主席說(shuō),革命的文藝工作者,尤其是“一個(gè)自命為馬克思主義的革命作家,尤其是黨員作家,必須有馬克思列寧主義的知識(shí)。”但是現(xiàn)在的情況如何呢?我們可以問(wèn)問(wèn)有多少黨員干部真正學(xué)習(xí)馬克斯列寧主義和毛澤東思想?更不要說(shuō)非黨員的革命工作者。如果我們革命文藝工作者有學(xué)習(xí)馬克思主義基本觀點(diǎn),那么就要懂得階級(jí)斗爭(zhēng)和民族斗爭(zhēng)的客觀現(xiàn)實(shí)決定我們的思想感情。如果不懂,文藝作品就只能談“說(shuō)什么一切應(yīng)該從“愛(ài)”出發(fā)。就說(shuō)愛(ài)吧,在階級(jí)社會(huì)里,也只有階級(jí)的愛(ài),但是這些同志卻要追求什么超階級(jí)的愛(ài),抽象的愛(ài),以及抽象的自由、抽象的真理、抽象的人性等等。”這難道不是當(dāng)前我們的文藝作品存在的問(wèn)題嗎?難道這不是受了資產(chǎn)階級(jí)的很深的影響嗎?除了學(xué)習(xí)馬克思主義,還要學(xué)習(xí)社會(huì),要研究社會(huì)上的各個(gè)階級(jí),研究它們的相互關(guān)系和各自狀況,研究它們的面貌和它們的心理。只有把這些弄清楚了,我們的文藝才能有豐富的內(nèi)容和正確的方向。看看當(dāng)前我們的文藝作品,只要是一個(gè)有良知的中國(guó)人,難道還會(huì)說(shuō)毛主席延安文藝談文藝工作者學(xué)習(xí)問(wèn)題過(guò)時(shí)了嗎?!還會(huì)說(shuō)毛主席延安文藝講話過(guò)時(shí)了嗎?!

  看透歷史,就能看透現(xiàn)實(shí)、未來(lái)!

  讀了延安文藝座談會(huì)講話,看今天的文藝現(xiàn)狀,我不僅想起來(lái)雷鋒同志的講話,分享同志們共勉:

  我深切地意識(shí)到,要想成長(zhǎng)進(jìn)步,要想為黨做更多的工作,就必須讀毛主席書、聽(tīng)毛主席的話,按照毛主席指示辦事。這樣,才能做毛主席的好戰(zhàn)士。……我決心在今后,高舉毛澤東思想紅旗,時(shí)刻提高革命警惕,握緊手中武器,一定要將我們的革命進(jìn)行到底!徹底消滅資本主義,解放全人類,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗到底!我一定要永遠(yuǎn)聽(tīng)毛主席的話、讀毛主席的書,按照毛主席的指示辦事,永遠(yuǎn)做毛主席的好戰(zhàn)士!

  同志們,毛主席延安文藝講話過(guò)時(shí)了嗎?誰(shuí)來(lái)回答!

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