據網名叫《小諾說說》的11月14日發文章指出：一名細心的家長在輔導孩子功課的時候發現，在一篇看圖說話的文章里面，出現了常識性的錯誤。
文章是這樣寫的，秋天到了，麥子成熟了，金燦燦的麥子被豐碩的果實壓彎了腰…
這名家長感覺很奇怪，自己作為一個北方的農民，從小長大也沒見過秋天收麥子，都是在夏天天很熱的時候割麥子。
此消息立即引起網友的熱議。
有的網友說是麥子是夏天收割的，也有的網友說我們老家也有秋天收割麥子的。
經過我查有關資料：小麥的確有春小麥和冬小麥之分。有的地方小麥是夏天收割，有的地方也有秋天收割的。
由此，課文中說“秋天到了，麥子成熟了”，也不能說錯。
但是作為一篇全國小學生讀的課文就應該給學生講清楚。
小麥主要生產于北方，北方的麥子的確都是在6月份收割，像這樣籠統地寫成：秋天到了，麥子成熟了，勢必讓北方的孩子讀了就會產生誤解或質疑。
更為可笑的是這句描寫：“金燦燦的麥子被豐碩的果實壓彎了腰”，這就不符合現實了。
正像有網友指出的那樣：秋天收割就算了。麥子壓彎了腰就過分了，麥穗始終是直的，不可能彎下來。能彎下來的是谷子，水稻，黍子等。
能寫出“金燦燦的麥子被豐碩的果實壓彎了腰”，我懷疑，要么是作者坐在辦公室里靠自己的想象寫出來的句子，要么是靠“AI”寫出來的。
別管怎么說，在小學課文中出現這種有爭議和描寫錯誤的課文，這是在教材編寫過程中，出現的一種極不負責的表現，這是誤人子弟！
教育是百年大計，來不得半點馬虎！出現這種錯誤的描寫不是你們的一篇講話，也不是你們的一份報告，這是傳授給孩子的基本知識，是讓他們學習的。
出現毒教材、毒插圖的嚴重問題，已經給我們敲響了警鐘，那是別有用心的人向我們的教育下手了，如果到現在還不承認，不是自我麻痹，就是喪失了應有的警惕性。
現在，又出現這種描寫錯誤的作文，編寫人員和審核人員，你們責任心呢？連這種明顯的錯誤都沒有發現，不應該嚴格追究相關人員的責任嗎？
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