商業(yè)巨片“終結(jié)者4”最近剛剛在國(guó)內(nèi)上映。看過(guò)的朋友還記得結(jié)尾的那段對(duì)話嗎？“人和機(jī)器最大的區(qū)別在于，機(jī)器只會(huì)冷漠無(wú)情的殺戮，而人有愛(ài)心！”這就是整本片子的核心思想。非常簡(jiǎn)單，非常直白。只要你稍微細(xì)心就可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)核心思想始終貫穿于整本影片中。約翰康納為什么會(huì)成為反抗軍的領(lǐng)袖？是他不愿意放棄每一個(gè)人的生命！將簡(jiǎn)單而又明白的哲理融入火爆，血腥，高科技的商業(yè)影片中是好萊塢的一個(gè)特色。比如“巴頓將軍”------國(guó)家榮譽(yù)高于個(gè)人生命。比如“泰坦尼克號(hào)”-----對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝！比如“星球大戰(zhàn)”------對(duì)邪惡的致死反抗，等等等等。我相信很多美國(guó)人都看過(guò)上訴電影的一本或者多本，他們每看一次就是在接受一次毫無(wú)爭(zhēng)議，簡(jiǎn)單明了，且寓意崇高的教育。
再看看“南京，南京”吧！除了中間有個(gè)片段，中國(guó)戰(zhàn)俘被屠殺時(shí)高喊“中國(guó)不會(huì)亡”比較振奮外，其他的場(chǎng)面都讓人壓抑，影片自始自終保持著日本人是南京的主人，中國(guó)人是他們的牲口，想殺就殺，想奸就奸。有反抗嗎？有！一批不知道是什么原因沒(méi)有逃走的中國(guó)軍隊(duì)殘部，在廢墟里抵抗。劉燁演的那個(gè)角色和“英雄本色”里的小馬哥真像！但缺少了點(diǎn)指揮官應(yīng)有的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，側(cè)面反映了中國(guó)軍隊(duì)當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。等日本人搬來(lái)迫擊炮，搶占高位架好機(jī)槍，抵抗在白旗飄蕩下結(jié)束。潛臺(tái)詞“明擺著打過(guò)，白白犧牲，不如投降。”這是美國(guó)大兵的邏輯。和中國(guó)人“寧死不屈，抵抗到底”的精神有著截然相反的區(qū)別。當(dāng)然了也可以這么理解“國(guó)民黨的部隊(duì)，和擁有黃繼光，邱少云的中共部隊(duì)不可同日而語(yǔ)”。最后的結(jié)果呢？全部被屠殺！哎，早知道如此，還不如拼一下，左右是個(gè)死，多殺幾個(gè)日本人也好！沒(méi)辦法只好喊幾句“中國(guó)不會(huì)亡！”的口號(hào)吧。難道，這就是陸川導(dǎo)演想強(qiáng)調(diào)的抵抗？那么，小隊(duì)日軍沖進(jìn)有上千中國(guó)人的避難所，抵抗在那里？分明看見(jiàn)好多人是舉槍投降的。那么，日軍要求難民營(yíng)交出100名慰安婦，抵抗在那里？他們摔死唐先生的小孩，強(qiáng)行帶走他小姨子，抵抗在那里?結(jié)果，前者是過(guò)去的妓女為了大家犧牲自我。后者的用自己去換回另一個(gè)人的生命。這不是抵抗，這是沒(méi)有選擇的選擇，是個(gè)人品質(zhì)的升華。在我看來(lái)，事情可以這樣理解，前者，反正不去是被先奸后殺，去了天知道會(huì)怎么樣。后者，反正只能逃一個(gè)，誰(shuí)去都一樣。三件事情聯(lián)系著看，擺明了，選擇A和選擇B，答案都一樣。都是死。因?yàn)椋莆丈鷼⒌娜耸悄暇┑闹魅?---日本人！反抗呢？到底誰(shuí)在反抗，誰(shuí)在決死一搏，誰(shuí)寧死不屈，誰(shuí)在體現(xiàn)尊嚴(yán)，又有誰(shuí)在無(wú)謂的鄙視日本人呢？反正我是找不到，也看不出來(lái)！
當(dāng)然，片中還是有些人物在做他們力所能及的事，比如德國(guó)人拉貝和他的國(guó)際團(tuán)隊(duì)成員，比如姜老師。結(jié)果拉貝被納粹政府召喚回國(guó)，姜老師違反規(guī)定被槍殺。拉貝在鐵門外的下跪，讓我心里很堵很堵，他是整個(gè)南京城唯一能保護(hù)下中國(guó)人的人，別無(wú)選擇的離開(kāi)，意味著更多的殺戮，意味著唯一可以限制下主人行動(dòng)的枷鎖被剔除。日本人要的就是為所欲為！姜老師的被殺的意思是“給你活路是我賞你的，不識(shí)相的就去死吧。”怎么樣和慈禧太后是不是很像啊！慈禧是主子，其他人可都是奴才！況且給活路的還不能是曾今的，放下武器的中國(guó)軍人！不知道他們對(duì)日本人還有什么威脅。反正，他們認(rèn)為沒(méi)有牙齒，被打斷腿的狼還是只狼，他們要的殺死狼，圈住羊！
狼死了，羊被圈了，接下來(lái)要紀(jì)念死去的神了！宏大的祭祀活動(dòng)在殺戮中隆重舉行，場(chǎng)面極其嚴(yán)肅，角川的招魂舞跳的很投入。第六師團(tuán)，第二師團(tuán)。。。。。。死去的日本軍神們，你們安息吧，殺死你們的狼已經(jīng)全部消滅，那些羊就是你們的祭品！不是嗎？該做的事都做完了，放了兩個(gè)中國(guó)人后，角川先生也就可以自殺了，道理和前面的一樣，不是中國(guó)人死，就是角川死。老天保佑，陸川導(dǎo)演想表達(dá)的是“該日本軍人是全體日軍中的另類，他的死反寸出日軍的殘忍！”問(wèn)題是，看過(guò)電影的有好多人認(rèn)為，這是對(duì)日本軍人人性的再思考。是對(duì)侵華日軍的美化！一本以南京大屠殺，中國(guó)近代史上最痛苦，最血腥的一段為背景的電影，居然可以在中國(guó)人內(nèi)部引起巨大爭(zhēng)議！我很難想象，假如我?guī)е⒆尤タ矗恢涝撛趺磥?lái)教育他們。如何讓他們?cè)诖笕藗兌紶?zhēng)論不休，充滿矛盾的思想里分辨是非，感悟善，惡！
事實(shí)上，整本電影中的人，包括日本人，都是有人性的。爭(zhēng)論這個(gè)沒(méi)有必要，片子的核心內(nèi)容是統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者之間的一段往事。統(tǒng)治者也有一點(diǎn)人性，這個(gè)邏輯當(dāng)然是對(duì)的！關(guān)鍵問(wèn)題陸川導(dǎo)演給我的概念只有一個(gè)，中國(guó)人是日本人的奴才！
這就是“南京，南京！”是一本關(guān)于主人統(tǒng)治奴才的電影！安息吧，死難的同胞們，你們的后輩非要在你們死后的60年，給你們一塊刻有“奴才”二字的墓碑！
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