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左大培:“大學改革”——使搶得的利益神圣不可侵犯之一例

左大培 · 2007-07-02 · 來源:本站原創
張維迎評析 收藏( 評論() 字體: / /


按:最近鄒恒甫對張維迎的指責,印證了左大培在2005年就指出了的真相:中國經濟學界的所謂“精英”們僅僅是在致力于使他們搶得的利益神圣不可侵犯。下邊轉載的就是他在《不許再賣》第二章第三節中對這一點的論述。

四、“大學改革”:使搶得的利益神圣不可侵犯之一例

這種使搶得的利益神圣不可侵犯的努力,典型地表現在某著名“私有化經濟學家”為國內某著名大學設計的“改革方案”中。


表面上看,這一類“改革方案”不過是照抄了美國和德國等國大學的教師聘用體制,在各個專業中都設置了少數“終身教授”,而其他的青年教師則不僅不能保證終身被雇傭,而且在超過一定年限仍不能在本單位晉升之后就必須離開原大學。實行這種聘用體制的美國大學確實有著相當高的教學和科研效率。但是在現在這樣的情勢下將這一套體制立即引進中國,直接增進的就是少數搶得利益者的私人利益。


在今日之中國,能夠得到“終身教授”職位的當然只能是我這樣一代人,而且是我這一代中的這樣一部分人:他們已經獲得了領導職位,起碼也在學術界獲得了相當的名聲和地位。但是由于我們這一代人多多少少是在文革時期渡過學生時代的,他們在基礎知識上必定存在這樣那樣的缺陷。而比我們小一代的人在學術上的基本功要比我們扎實得多。在這種情況下,讓我們這一代人來占據“終身教授”的位置而讓更年輕的教師處于沒有就業保障的地位,就是將我們這一代某些人搶得的利益變為神圣不可侵犯。


說這些人作“終身教授”是“搶得的利益”,是因為這些人并沒有達到歐美國家的“終身教授”應當具有的學術水平,沒有資格作終身教授,卻“抓住機遇”并施展各種手腕“搶”到了非當終身教授不可的位置。和我同代的“大學教授精英”中,很有一批學術水平實在不怎么樣。領導法學院的人不懂現代西方的法系,執掌經濟學院系或教席而沒有系統學過《資本論》或當代西方經濟理論的人,比比皆是。但是恰恰是這樣一批人,卻要在大學的“改革”之后占據“終身教授”的位置!


有人會指責我以掌握西方學說多少來衡量學者的水平。我要特別聲明,我并不認為掌握西方的學說越多學術水平就越高。我之所以用掌握西方學說的多少來衡量一個人的學術水平,實在是因為這些“教育改革家”一貫用西方的學說來唬人,并且還往往以自己在西方留學或進修的資歷來作炫耀的資本。即如我們經濟學領域,現在已經在這些“教育改革家”引導下達到了與西方的學說不合即被認定為謬誤的程度,這使我們只好以掌握西方學說多少來衡量“教育改革家”們的學術水平了。


以我們經濟學作例子:在某名牌大學任教的某“著名經濟學家”有過留學經歷,著文熱烈稱頌名牌大學的“終身教授”制,顯然把自己在“改革”后擔任“終身教授”當成了天經地義。但是就是在他任教的大學的本科生中流傳著一個笑話,說這位經濟學“大師”連大學經濟專業一年級學生都必須掌握的“需求曲線”都講不明白。


“私有化精英”們在中國搞的“大學改革”標榜“與國際接軌”,要以在“國際著名學術雜志”發表論文的多少來衡量學術水平的高低。而西方發達國家的大學都把美國的《美國經濟評論》視為“國際第一經濟學雜志”。美國的名牌大學有一個不成文的慣例:要想評上經濟學的“終身教授”,就至少必須在《美國經濟評論》上發表一篇學術論文。中國大陸的那些“著名經濟學家”中,也只有林毅夫達到了這一標準,連那位為國內某著名大學設計“改革方案”的著名“私有化經濟學家”,離達到這一標準也還差得遠。倒是在香港謀生的郎咸平在這種按西方國家標準評價的“學術水平”上一點不次于林毅夫。


可就是這么一群基礎不牢、學術水平(按“與國際接軌”的西方標準衡量)也不夠的“著名經濟學家”,將在這場“大學改革”之后長期占據經濟學的“終身教授”職位。由于他們的學術水平不夠,爭上“終身教授”的職位就只能算是“搶”得的。


至于他們為什么能“搶”上這么個令人眼饞的位置,那可就有許多原因了:客觀因素是“文革”十年打亂了學術梯隊的培養,使得經濟學界的學術隊伍陷入了“青黃不接”,以致許多學術水平不夠的人靠著“矮子中拔大個”的“相對優勢”而勝出;主觀因素因人而異,但是總離不了“膽大”二字——勇于要求“破格提拔”,勇于要官、要職稱,勇于自我吹噓,勇于在媒體上不斷曝光。這些人當年在這方面的“進取精神”,確實給人一種“要搶占制高點,讓別人永遠趕不上”的印象。


而今天,在搶到了“正教授”、“博導”、“行政領導”的地位之后,這些人又要通過“大學改革”來使他們這搶得的利益神圣不可侵犯。需要使這搶來的利益神圣不可侵犯,是因為其實我們這一代人十分害怕下一代:下一代的經濟學者經過了嚴格的數學和外語訓練,學術基礎比我們扎實,又有足夠的國際學術交流,可能很快就會在按西方標準衡量的學術水平上超過我們。要使我們這一代搶到的利益不受他們侵犯,就必須在“改革”后的大學中當上“終身教授”。那樣就不但有了終身不能解雇的鐵飯碗,而且可以把年輕一代晉升的道路捏在我們手里,我讓誰晉升誰才能晉升,我說誰不行你就行也是不行,再拿出“武大郎開店”的勁頭,那就可以把敢于不聽話的年輕人統統趕走。

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