毛主席許多不朽論著和偉大決策，都來自他親身的調查研究。
早于一大召開即在建黨之前，1917年，毛澤東對湖南?沙、寧鄉、安化、益陽、沅江五個縣進行“游學”式的考察。1918年，毛澤東和蔡和森一起對瀏陽、沅江進行半個多?的考察。這些調查研究，加深了毛澤東對中國國情的認識，激發了他探索救國救?道路的?命熱情。
1921年9??1922年冬，即一大召開后，毛澤東先后4次到安源煤礦調查，了解煤礦歷史，工?同資本家?盾的具體表現，了解工?的勞動、生活和思想狀況，發動和指導工?運動。
1927年初，當時在中央主持農?運動工作的毛澤東用32天時間，行程700多千?，實地考察農?運動高漲的湘潭、湘鄉、衡?、醴陵、?沙等5個縣的情況。他?泛接觸群眾和農會、工會、婦女會的干部，召開各類座談會，取得大量的第一手材料，寫成的《湖南農?運動考察報告》，以大量生動的事實和精辟的論證，駁斥了黨內右傾機會主義分?和社會上反動階級的無恥讕言，熱情地?持和歌頌偉大的農?運動。沒有實地調查研究，毛澤東便不可能有對中國農村和農?的具體認識，更不可能有對半殖?地半封建社會性質的深刻認識。
“尋烏調查”是毛澤東所做的規模最大的一次調查。
1930年5?，紅四軍以尋烏紅五十團配合攻克尋烏縣城后，毛澤東利用紅四軍在贛州第二次分兵的時機，在中共尋烏縣委書記古柏的協助下，在尋烏開展20多天的社會調查，詳細了解尋烏的政治區劃、交通、商業、舊有的?地關系、?地斗爭等內容，對尋烏的政治、經濟、?化、社會等??各歷史階段和現實狀況進行全??詳細的考察分析。毛澤東在尋烏等地開展的系列調查研究，是中國共產黨?把馬克思主義理論與中國具體實際相結合的光輝典范。
20世紀50年代中期，毛澤東對農業合作化的調研堪稱“高潮”。進?1955年的中國農村，農業合作化進程是慢一點還是快一點，有過爭論。既要避免被勝利“嚇昏了頭腦”，也要防?變成“小腳女?”，挫傷農?和基層干部積極性，毛澤東倡導做調查研究。他請中央農村工作部副部?廖魯言等?在收到的1000多篇發展農業合作化材料中選出一部分。農村工作部選了120篇送給他。毛澤東關起?來整整看了11天，有些看了好?遍。1955年10?，毛澤東親自編輯成《怎樣辦農業生產合作社》一書，發給參加七屆六中全會（擴大）的代表討論。根據與會代表的熱烈討論和形勢發展需要，12?，毛澤東對該書進行重新編輯，收?121篇材料，寫了104條按語，書名定為《中國農村的社會主義高潮》，由??出版社正式出版。領袖在位時編輯出版調研專集，實為罕見。
1956年2?，毛澤東圍繞國家工業化、農業合作化、手工業和資本主義工商業的社會主義改造等問題進行一個半?的調查，親自聽取中央工業、農業、商業、運輸、財政等34個部?的工作匯報，研究蘇聯等國家建設社會主義的歷史經驗。在充分調查研究的基礎上，他先后在中央政治局擴大會議和最高國務會議上發表《論十大關系》的講話，后多次修改，寫出《論十大關系》一?。
調查研究活動伴隨著毛澤東一生，無論是系統的還是零星的，無論是成作品的還是供思考用的，無論是直接的還是間接的，從未停歇，即便是在政務繁忙之時，他也請身邊工作?員和警衛戰士到一線調研，把真情實況告訴他。在建設新中國的過程中，為讓黨員領導干部了解新情況，克服本領恐慌，懂得社會主義建設規律，他號召全黨大興調查研究之風，明確提出“一切從實際出發，不調查沒有發言權，必須成為全黨干部的思想和行動的?要準則”。
毛澤東把調查研究視為勝利之本，一生實踐和全?倡導，對調研之理的貢獻是最大的。
1929年12?，毛澤東在《關于糾正黨內的錯誤思想》一?中指出：“對于政策形勢的主觀主義分析和對工作的主觀主義指導，其必然的結果，不是機會主義，就是盲?主義。”糾正的?法是“使黨員注意社會經濟的調查和研究，由此來決定斗爭的策略和工作的?法”。這?，毛澤東第一次明確地使用“調查和研究”的科學概念及提出對于形成黨的斗爭策略和?法的重要意義。
同時，在毛澤東的大?倡導和率先示范下，調查研究逐漸制度化。1941年8?1?，黨中央發布《中共中央關于調查研究的決定》和《中共中央關于實施調查研究的決定》，對在全黨建?各級調查研究機構做了具體規定，標志我們黨調查研究組織系統的確?。中國共產黨通過社會調查認清了中國國情，找到一條適合中國國情的發展和建設道路。領導全黨開展全國性調查研究活動是毛澤東的一大“發明”。
毛澤東對調查研究的認識和定論，集中體現在六大??。
一是“沒有調查，沒有發言權”（《反對本本主義》，1930年5?）；“不做調查沒有發言權”“不做正確的調查同樣沒有發言權”（《總政治部關于調查??和?地狀況的通知》，1931年4?）；“不調查不研究就不得了，就要亡國亡黨亡頭”（《在?北局高級干部會議上的報告》，1941年10?）。
二是“調查就是解決問題”（《反對本本主義》，1930年5?）；“要鉆進去調查研究，發現問題，揭露問題，解決問題”（《在各省市自治區黨委第一書記會議上的講話》，1959年2?）；“我的經驗歷來如此，凡是憂愁沒有辦法的時候，就去調查研究，一經調查研究，辦法就出來了，問題就解決了”（《在?州中央工作會議上的講話》，1961年3?）。
三是“在全黨推行調查研究的計劃，是轉變黨的作風的基礎一環”（《改造我們的學習》，1941年5?）；“這些年來，我們的同志調查研究工作不做了。要是不做調查研究工作，只憑想像和估計辦事，我們的工作就沒有基礎。所以，請同志們回去后大興調查研究之風，一切從實際出發，沒有把握就不要下決?”（《大興調查研究之風》，1961年1?）。
四是“大家做官了，不做調查研究了”（《要做系統的由歷史到現狀的調查研究》，1961年3?）；“蹲在北京使?悶得慌，官?太厲害，一跑出去就覺得有點東?”（《在第十四次最高國務會議上的講話》，1958年1?）；“省委第一書記要親自做調查研究，我也是第一書記，我只抓第一書記。其他的書記也要做調查研究，由你們負責去抓。只要省、地、縣、社四級黨委的第一書記都做調查研究，事情就好辦了”（《要做系統的由歷史到現狀的調查研究》，1961年3?）。
五是“‘閉塞眼睛捉麻雀’，‘瞎?摸?’，粗枝大葉，夸夸其談，滿?于一知半解，這種極壞的作風，這種完全違反馬克思列寧主義基本精神的作風，還在我們黨許多同志中繼續存在著”（《改造我們的學習》，1941年5?）；“對于國內外、省內外、縣內外、區內外的具體情況，不愿作系統的周密的調查和研究，僅僅根據一知半解，根據‘想當然’，就在那?發號施令，這種主觀主義的作風，不是還在許多同志中間存在著嗎？”（《改造我們的學習》，1941年5?）；“認識世界，不是一件容易的事”（《關于農村調查》，1941年9?）；“中國?命也需要作調查研究工作，?先就要了解中國是個什么東?（中國的過去、現在及將來）。可惜很多同志常是主觀主義，自以為是，完全不重視調查研究工作”（《關于農村調查》，1941年9?）。
六是“我們研究城市問題也是和研究農村問題一樣，要拼著精?把一個地?研究透徹，然后于研究別個地?，于明了一般情況，便都很容易了”（《尋烏調查》，1930年5?）；“要做這件事，第一是眼睛向下，不要只是昂?望天。沒有眼睛向下的興趣和決?，是一輩?也不會真正懂得中國的事情的”（《〈農村調查〉序言》，1941年3?）；“要從個別問題深?，深?解剖一個麻雀，了解一處地?或一個問題。……深切地了解一處地?或一個問題，往后調查別處地?或別個問題，你就容易找到?路。不然就不容易找到?路”（《在?州中央工作會議上的講話》，1961年3?）。
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