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黎陽(yáng):從老百姓角度反思文革與反思文人官僚體制之一:“公知”最恨文革觸動(dòng)了文人官僚體制

黎陽(yáng) · 2014-02-26 · 來(lái)源:華岳論壇
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“反思文革”沒(méi)問(wèn)題。只是如何反思、反思的結(jié)論卻要取決于從誰(shuí)的利益角度出發(fā)——從過(guò)去之文人、今日之“公知”的利益角度出發(fā)反思,還是從絕大多數(shù)老百姓的利益角度出發(fā)反思?

  從老百姓角度反思文革與反思文人官僚體制

  之一:“公知”最恨文革觸動(dòng)了文人官僚體制

  黎陽(yáng)

  2014.2.25.

  今日中國(guó)“公知”最恨的是文革,最怕的是文革,最忌的是文革,最念念不忘的是“反思文革”,最巴不得的是全天下的人都跟他們一起世世代代從早到晚沒(méi)完沒(méi)了地詛咒文革。對(duì)“公知”來(lái)說(shuō),世上只有文革壞,其它一切都可愛(ài)——中國(guó)落后挨打不可恨,被侵略不可恨,被屠殺不可恨,被奴役不可恨,被瓜分不可恨,喪權(quán)辱國(guó)不可恨,南京大屠殺不可恨,當(dāng)亡國(guó)奴不可恨,三百年殖民地不可恨,“滅絕十三億”不可恨,一切燒殺淫掠坑蒙拐騙黑黃嫖毒都不可恨,只有文革才可恨——“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期”。

  正如“大王之風(fēng)與小民之風(fēng)不同”一樣,“公知”之文革與小民之文革也截然不同。對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō),最壞的情況是什么?是絕大多數(shù)人的生存受威脅,是活不下去。什么情況會(huì)威脅絕大多數(shù)人的生存?“軍閥混戰(zhàn)、天下大亂”——“亂世之人不如狗”、“寧為太平犬,不為亂世人”。凡親身經(jīng)歷過(guò)文革的過(guò)來(lái)人都知道:文革時(shí)期中國(guó)絕大多數(shù)人的生存并沒(méi)有受到威脅——沒(méi)有“軍閥混戰(zhàn)、天下大亂”,沒(méi)有“燒殺淫掠、無(wú)惡不做”、“殺人盈野、血流成河”、“人命危淺、朝不保夕”,沒(méi)有國(guó)家分裂、割地賠款、喪權(quán)辱國(guó)……因此即使其它一切都不論,就憑這就可以說(shuō),對(duì)老百姓而言文革再“壞”也壞不過(guò)戰(zhàn)亂不休的“1949年以前”,壞不過(guò)落后挨打,壞不過(guò)南京大屠殺。(就拿我來(lái)說(shuō),我當(dāng)年對(duì)文革有不滿,有牢騷,有一肚子意見(jiàn)。那時(shí)我可以算是個(gè)文革的反對(duì)派。但現(xiàn)在回顧起來(lái)那時(shí)的不滿、牢騷、意見(jiàn)、反對(duì)本質(zhì)上都屬于“為什么這樣干”、“為什么讓這樣的人來(lái)干”、“那樣可以干得更好”、“讓XXX來(lái)干才能干好”之類非對(duì)抗性矛盾,而不是“老百姓的日子沒(méi)法過(guò)了”、“簡(jiǎn)直比軍閥混戰(zhàn)天下大亂更壞”、“比南京大屠殺更壞更可惡”那種根本性對(duì)抗性矛盾,更不用說(shuō)達(dá)到“極端仇恨、刻骨仇恨”的程度。)

  “公知”說(shuō)文革“最壞”,顯然因?yàn)樗麄兊?ldquo;好”、“壞”標(biāo)準(zhǔn)與老百姓不同——老百姓判斷“好”、“壞”的標(biāo)準(zhǔn)是“絕大多數(shù)人的生存”,而“公知”的“好”、“壞”的標(biāo)準(zhǔn)不是老百姓的死活,而是自己的私利——茅于軾說(shuō):“如果全世界對(duì)中國(guó)禁運(yùn)糧食,一定是我們自己做了犯天下大忌的事。”照此邏輯,既然“公知”對(duì)文革如此恨之入骨,那一定是文革做了犯“公知”大忌的事。要“反思文革”,那自然得反思反思文革究竟做了什么“犯‘公知’大忌的事”——世上決沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),也決沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。能讓信奉“自私是人的本性”、“人不為己天誅地滅”、“無(wú)利不起早”的“公知”們發(fā)瘋發(fā)狂的事,不但必定是文革獨(dú)有、其它皆無(wú)、“公知”獨(dú)忌、他人可容的事,而且必定是危害“公知”們最最根本的利益、足以使他們永生永世痛入骨髓、恨入骨髓、一提起來(lái)就暴跳如雷、咬牙切齒絕對(duì)不允許再發(fā)生的事。

  我老老實(shí)實(shí)按照“公知”們的要求“反思文革”,反思來(lái)反思去,終于反思出文革最大最不可饒恕的“罪行”(對(duì)“公知”而言)——文革獨(dú)有、其它皆無(wú)、“公知”獨(dú)忌、他人可容、危害“公知”們最最根本利益的“罪行”:觸動(dòng)了文人官僚體制。

  第一,根本理論上徹底推翻——勞心者治人、勞力者治于人、唯上智下愚不移等文人官僚體制的理論,針?shù)h相對(duì)反其道而行之——且看文革中毛澤東明確提出的主張:

  ——“國(guó)家機(jī)關(guān)的改革,最根本的一條,就是聯(lián)系群眾。”(一九六八年三月三十日《人民日?qǐng)?bào)》)(注:由此可見(jiàn)最先提出“改革”、“政改”的是毛澤東。)

  ——“實(shí)行一元化的領(lǐng)導(dǎo),打破重迭的行政機(jī)構(gòu),精兵簡(jiǎn)政,組織起一個(gè)革命化的聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)班子。”(一九六八年三月三十日《人民日?qǐng)?bào)》)

  ——“共產(chǎn)黨基本的一條,就是直接依靠廣大革命人民群眾。”(一九六八年十月十六日《人民日?qǐng)?bào)》)

  ——“要很好地解決上下級(jí)關(guān)系問(wèn)題,搞好干部和群眾的關(guān)系。以后干部要分別到下面去走一走,看一看,要堅(jiān)持群眾路線,遇事多和群眾商量,做群眾的小學(xué)生。在某種意義上來(lái)說(shuō),最聰明、最有才能的,是最有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)士。”(一九六七年九月)

  ——“既當(dāng)‘官’,又當(dāng)老百姓。”(一九六七年六月八日《人民日?qǐng)?bào)》)

  ——“使前輩人不脫離群眾,使青年人得到鍛煉。”(一九六八年三月三十日《人民日?qǐng)?bào)》)

  ——“廣大干部下放勞動(dòng),這對(duì)干部是一種重新學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì),除老弱病殘者外都應(yīng)這樣做。在職干部也應(yīng)分批下放勞動(dòng)。”(一九六八年十月五日《人民日?qǐng)?bào)》)

  第二,根本關(guān)系上徹底推翻——官貴民賤,立為人民服務(wù)“我們一切工作干部,不論職務(wù)高低,都是人民的勤務(wù)員,我們所做的一切,都是為人民服務(wù)”、“我們的權(quán)力是誰(shuí)給的?是工人階級(jí)給的,是貧下中農(nóng)給的,是占人口百分之九十以上的廣大勞動(dòng)群眾給的”、“任何人不論官有多大,在人民中間都要以一個(gè)普通勞動(dòng)者的姿態(tài)出現(xiàn)。決不許可擺架子”——“群眾監(jiān)督”是常態(tài)。“群眾關(guān)系”、“聯(lián)系群眾”是考核干部的一大標(biāo)準(zhǔn)。“脫離群眾”、“特殊化”是嚴(yán)重問(wèn)題。

  第三,組織形式上徹底推翻——用“老中青三結(jié)合”、“軍干群三結(jié)合”等新型政權(quán)組織形式取代了清一色的“文人一統(tǒng)天下”這千百年一貫制的文人官僚體制組織形式。

  第四,用人標(biāo)準(zhǔn)上徹底推翻——破“學(xué)而優(yōu)則仕、讀書(shū)為做官、讀書(shū)必做官、做官必讀書(shū)、不讀書(shū)者不得做官、學(xué)歷至上”,立“唯才是舉,任人唯賢、‘行行出狀元’、不拘一格用人才、英雄不問(wèn)學(xué)位、看做不看說(shuō)、不看學(xué)歷看實(shí)際”,只要有真才實(shí)學(xué)實(shí)踐成果實(shí)際能力,工農(nóng)兵照樣當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)——陳永貴、郝建秀、吳桂賢、李素文、倪志福……

  第五,待遇制度上徹底推翻——破“升官發(fā)財(cái)”,立“升官不發(fā)財(cái)”;破“當(dāng)官做老爺”,立“人民勤務(wù)員”:“必須堅(jiān)持干部參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)的制度。我們黨和國(guó)家的干部是普通勞動(dòng)者,而不是騎在人民頭上的老爺”、“絕不要實(shí)行對(duì)少數(shù)人的高薪制度。應(yīng)當(dāng)合理地逐步縮小而不應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大黨、國(guó)家、企業(yè)、人民公社的工作人員同人民群眾之間的個(gè)人收入的差距。防止一切工作人員利用職權(quán)享受任何特權(quán)”——干部普遍提職不提薪、干部與群眾工資待遇差別一縮再縮、干部定期下放參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)、建立“五七干校”、明文規(guī)定干部“1、2、3”(縣以下的三級(jí)干部每年參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)間分別不少于100天、200天、300天)和“三同”(與群眾同吃、同住、同勞動(dòng))……

  文革發(fā)生的一切中,這五條是“公知”們最最不能容忍的東西,因?yàn)樗苯犹魬?zhàn)了中國(guó)千百年來(lái)雷打不動(dòng)的文人官僚體制,橫掃了“公知”們最碰不得的奶酪——特權(quán),寄生于文人官僚體制的特權(quán),過(guò)去之文人、今日之“公知”們千百年來(lái)賴以高人一等、出人頭地、飛黃騰達(dá)、欺壓百姓的特權(quán)。

  中國(guó)歷史上改朝換代司空見(jiàn)慣。每個(gè)新朝新代的開(kāi)國(guó)新貴們往往沒(méi)幾個(gè)文人。但這沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槊總€(gè)朝代的政權(quán)體制始終是文人官僚體制:勞心者治人、勞力者治于人、唯上智下愚不移,學(xué)而優(yōu)則仕、讀書(shū)為做官、讀書(shū)必做官、做官必讀書(shū)、不讀書(shū)者不得做官、學(xué)歷至上……而只要是文人官僚體制,用不了多久這個(gè)政權(quán)實(shí)際就得落入文人(今日之“公知”)之手。而文革的這五條卻讓“公知”們“學(xué)而優(yōu)則仕、讀書(shū)以做官”的傳家寶、全部人生追求、希望和夢(mèng)想徹底作廢。就憑這,“公知”們能不急眼嗎?“公知”們那么咬牙切齒痛恨文革,真正的病根其實(shí)在這兒。他們給文革羅列的種種“罪狀”雖然堆起來(lái)能比喜馬拉雅山都高,其實(shí)都不過(guò)是借口,都不過(guò)是“可惡罪”的副產(chǎn)品——首先認(rèn)定文革“可惡”,然后再搜羅罪名罪狀。欲加之罪,何患無(wú)詞?尤其是文人“公知”,別的本事沒(méi)有,干這個(gè)可是拿手好戲,絕對(duì)天下第一。

  “反思文革”沒(méi)問(wèn)題。只是如何反思、反思的結(jié)論卻要取決于從誰(shuí)的利益角度出發(fā)——從過(guò)去之文人、今日之“公知”的利益角度出發(fā)反思,還是從絕大多數(shù)老百姓的利益角度出發(fā)反思?同樣是“反思文革”,從老百姓的利益角度反思出的結(jié)論跟從“公知”的利益角度反思出的結(jié)論永遠(yuǎn)不可能相同,連相近都不可能。“存在決定意識(shí)”,屁股決定腦袋,利益決定立場(chǎng)。階級(jí)地位不同,階級(jí)立場(chǎng)不可能相同。“道不同,不相與謀”。

  “反思文革”的結(jié)果是讓我弄明白“公知”最恨文革的真正原因是文革觸動(dòng)了文人官僚體制。但要從老百姓的角度評(píng)判文革,則不免需要先反思反思這“文人官僚體制”對(duì)普通老百姓來(lái)說(shuō)究竟是好是壞。這就給自己出了個(gè)大難題——中國(guó)幾千年一直是“文人官僚體制”,我不是學(xué)歷史的,沒(méi)那個(gè)能耐也沒(méi)那個(gè)時(shí)間把這幾千年的歷史從頭到尾一一研究了如指掌。不過(guò)還好,“反思體制”需要吃透的不是枝微末節(jié),而是歷史大規(guī)律、宏觀大結(jié)果——恰如魯迅所說(shuō),要的是“從大概上看,明黑白,辨是非”,而不是“瑜中求瑕,屎里覓道”。而這普通老百姓只要有中學(xué)歷史知識(shí)就能做得到。

  于是我以“文人官僚體制對(duì)普通老百姓來(lái)說(shuō)究竟是好是壞”為判斷標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文人官僚體制進(jìn)行了一番反思。不反思不知道,一反思嚇一跳——反思結(jié)果:文人官僚體制是中國(guó)社會(huì)周期性動(dòng)亂的根本原因,是中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期停滯不前的根本原因,是中國(guó)近代落后挨打的根本原因,是國(guó)家動(dòng)亂腐敗四分五裂的根本原因,是中國(guó)社會(huì)當(dāng)前一切危機(jī)的根本原因。“公知”們不是總愛(ài)說(shuō)“中國(guó)社會(huì)的一切問(wèn)題都是體制造成的”嗎?看來(lái)還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò),中國(guó)社會(huì)的一切問(wèn)題確實(shí)是體制造成的——文人官僚體制造成的。只是這個(gè)題目太大了點(diǎn),一篇反思文章裝不下,只好弄成一個(gè)反思系列,一個(gè)專題一個(gè)專題地慢慢來(lái)。

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