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賀衛(wèi)方囂張,因其背后有影子中央?

楊昭友 · 2015-02-07 · 來源:烏有之鄉(xiāng)

  今年1月19日,共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳 印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》。1月29日,教育部長(zhǎng)袁貴仁做出“高校需要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地的管理,特別是加強(qiáng)教材建設(shè)和課堂講壇管理;加強(qiáng)對(duì)西方原版教材的使用管理,絕不能讓傳播西方價(jià)值觀念的教材進(jìn)入我們的課堂;決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會(huì)主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn);決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學(xué)課堂蔓延;決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣,把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生。”

  袁部長(zhǎng)的講話,是依憲維護(hù)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),是依法管理教育。這本是教育部長(zhǎng)的職責(zé)所系。然而,袁部長(zhǎng)講話剛已公開,北京大學(xué)法學(xué)院教授賀衛(wèi)方首先跳出了率眾向袁部長(zhǎng)發(fā)難、圍攻!

  賀衛(wèi)方在微博發(fā)文:"【困難的邏輯】現(xiàn)在有太多年輕人在外國留學(xué),且基本上都在資本主義國家,甚至顯貴家庭把孩子直接送到如哈羅公學(xué)之類西方中學(xué)讀書,一流大學(xué)里高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的子女扎堆成片。如何保證這些孩子也不受西方價(jià)值觀影響,成為一大困難。教育部可否規(guī)定:至少領(lǐng)導(dǎo)人子女只能到社會(huì)主義國家如朝鮮留學(xué)?”此言一出,立即引起公知大v的響應(yīng),截止1月30日 12:51, 全部轉(zhuǎn)播和評(píng)論 達(dá)到2638條,點(diǎn)贊達(dá) (443)。按賀衛(wèi)方騰訊聽眾 731175人計(jì)算,其傳播達(dá)百萬以上。

  緊接著,賀衛(wèi)方再發(fā)“【求是網(wǎng)刊文:應(yīng)嚴(yán)懲圍攻教育部長(zhǎng)的教師和公知大V】教育部部長(zhǎng)袁貴仁日前一次關(guān)于絕不能讓傳播西方價(jià)值觀念的教材進(jìn)入我們的課堂、決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會(huì)主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn)等內(nèi)容的講話在互聯(lián)網(wǎng)上遭到攻擊,個(gè)別高校教師和社會(huì)上 (分享自@鳳凰網(wǎng)) 網(wǎng)頁鏈接”,引起全部轉(zhuǎn)播和評(píng)論(240),大量公知大V和網(wǎng)絡(luò)水軍展開了對(duì)共產(chǎn)黨和人民政府的攻擊。對(duì)賀衛(wèi)方的言論,社科院專家朱繼東同志發(fā)文予以抨擊,更招來賀衛(wèi)方和公知的圍剿。賀衛(wèi)方說“【嚇唬誰】社科院學(xué)者就這等水平?嚴(yán)厲懲處、拔釘子、堅(jiān)決打擊…你以為你是誰?教育部長(zhǎng)不能批評(píng)?批評(píng)就是圍攻?乖乖,好嚇人呢!你知道憲法說人民是國家主人么?你懂得憲法35條規(guī)定言論自由權(quán)利么?憲法還規(guī)定公民對(duì)國家機(jī)關(guān)公職人員批評(píng)的權(quán)利。別說部長(zhǎng),再高的官也要接受公民監(jiān)督!”

  在賀衛(wèi)方眼里,中華人民共和國的憲法只有第35條,憲法賦予了他圍攻袁部長(zhǎng)的言論自由。再高的官他都有權(quán)監(jiān)督。部長(zhǎng)他圍攻了,要受他監(jiān)督的高官是誰?那一定比部長(zhǎng)級(jí)別高,那就是主席和總理了。當(dāng)然,這話沒錯(cuò),主席和總理有什么不對(duì),人民可以批評(píng)、監(jiān)督。但這民主一旦監(jiān)督到賀衛(wèi)方身上就不靈了。如是問“你以為你是誰?”言下之意是你敢對(duì)賀衛(wèi)方說不?你敢在太歲頭上動(dòng)土?看來賀衛(wèi)方是法外特權(quán)人士,民主是賀衛(wèi)方的專利。賀衛(wèi)方可以監(jiān)督最高領(lǐng)導(dǎo),而人民不能監(jiān)督賀衛(wèi)方!繼而賀衛(wèi)方來了個(gè)人肉搜索,查朱繼東同志的背景。“【頭銜】不久前,忽有一名為‘國家文化安全與意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究中心官方微博’的所在,煞有介事地說某省某局因邀我講座而遭處罰。我頗困惑,這名號(hào)很嚇人呢。近悉朱繼東即該中心副主任兼秘書長(zhǎng)。國字號(hào)啊,本以為是中央新設(shè)機(jī)關(guān),未曾想實(shí)乃社科院下屬馬院之下屬小中心!‘坑爹’的名號(hào)啊!”原來朱繼東批評(píng)他不夠資格。本來,賀衛(wèi)方也不過是一名法學(xué)教授,社科院的專家批評(píng)他也不算辱沒賀衛(wèi)方的名頭,按照憲法第35條,中國人民皆可抨擊賀衛(wèi)方。那賀衛(wèi)方為何如此牛氣沖天?背后是否還有什么背景?他賀衛(wèi)方可以對(duì)抗黨中央、對(duì)抗國務(wù)院、對(duì)抗教育部,他的言論是民主,(【號(hào)稱學(xué)者】說理說不過,就開始威脅。‘有關(guān)部門一定要嚴(yán)厲查處這些人或勢(shì)力,抓幾個(gè)反面典型予以嚴(yán)懲。’呵呵,這不正是心虛的表現(xiàn)么?你以為整人者最后有好下場(chǎng)?從前運(yùn)動(dòng)不斷的年代,整人者今天整別人,趾高氣昂,但報(bào)應(yīng)來得飛快,下一場(chǎng)甚至第二天就被揪到臺(tái)上批斗了。殷鑒未遠(yuǎn)啊!)看來別人批評(píng)他,則是文革,則是整人,要遭報(bào)應(yīng)。那么賀衛(wèi)方的底氣何來呢?后面再做探討。

  中華人民共和國憲法第一條“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。”社會(huì)主義制度包括社會(huì)主義政治制度--在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作的是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)人民民主專政,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度--是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制,即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。社會(huì)主義公有制消滅人剝削人的制度,實(shí)行各盡所能、按勞分配的原則,社會(huì)主義的意識(shí)形態(tài)-以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想。然而,憲法到了賀衛(wèi)方眼里,就成了文字游戲,就只剩下第35條,就是“憲政就是要樹立憲法權(quán)威,限制一切公權(quán)力(包括政黨權(quán)力),保障公民能完整地享有言論出版結(jié)社信仰人身財(cái)產(chǎn)等權(quán)利與自由,就是要通過獨(dú)立司法使得一切濫用權(quán)力的行為得以矯正,就是追求共和政體的真意。”賀衛(wèi)方拋出“政黨法人化、軍隊(duì)國家化、言論出版自由化、國企私有化、農(nóng)村土地私有化、教育西方化”的六化論,我不知其法律依據(jù)來源哪里,摳遍憲法所有字,也沒找到賀衛(wèi)方的六化,莫非賀衛(wèi)方還有私人憲法可以凌駕于國家憲法之上?也許賀衛(wèi)方會(huì)說,他的依據(jù)來自外國法律。那我就要問,我中華泱泱大國的政府和人民為何要受外國法律的約束?我中華是哪國的殖民地?日本鬼子侵華,淪陷區(qū)人民曾經(jīng)領(lǐng)教過外國法律的壓迫,賀衛(wèi)方是否對(duì)那段歷史無限向往?

  關(guān)于社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)工作,鄧小平同志指出:“如果中國搞資產(chǎn)階級(jí)自由化,那么肯定會(huì)有動(dòng)亂,使我們什么事情也干不成,我們制定的方針、政策、路線、三個(gè)階段發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)統(tǒng)統(tǒng)告吹。”所以,他在1986年12月30日指出:“對(duì)于那些明顯反對(duì)社會(huì)主義、反對(duì)共產(chǎn)黨的,這次就要處理。可能會(huì)引起風(fēng)浪,那也不可怕。對(duì)方勵(lì)之、劉賓雁、王若望處理要堅(jiān)決,他們狂妄到極點(diǎn),想改變共產(chǎn)黨,他們有什么資格當(dāng)共產(chǎn)黨員?”習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)說:“黨員、干部要堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰。”“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。各級(jí)黨委要負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)宣傳思想領(lǐng)域重大問題的分析研判和重大戰(zhàn)略性任務(wù)的統(tǒng)籌指導(dǎo),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)宣傳思想工作能力和水平。要樹立大宣傳的工作理念,動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門一起來做,把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的行政管理、行業(yè)管理、社會(huì)管理更加緊密地結(jié)合起來。”

  然而一個(gè)玩法律于鼓掌之中的法痞,赤裸裸的踐踏憲法,瘋狂對(duì)抗黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人依憲行政,反對(duì)鄧小平理論,卻可以在別人批評(píng)時(shí)狂妄叫囂“你以為你是誰?”賀衛(wèi)方為何能有恃無恐?也許賀衛(wèi)方繼續(xù)搬出言論自由,我們奈何他不得。我們知道,憲法即賦予了公民的權(quán)利,也規(guī)定了公民的義務(wù)。公民的言論自由必須和憲法規(guī)定的社會(huì)主義制度相一致,公民有義務(wù)維護(hù)社會(huì)主義制度不被破壞。同時(shí),言論自由不是無限自由,不是所有言論無罪。本拉登沒有直接參加9.11恐怖襲擊,但正是本拉登利用言論煽動(dòng)、教唆促成了9.11恐怖活動(dòng)。全世界愛好和平的人民都對(duì)恐怖活動(dòng)給予強(qiáng)烈譴責(zé),難道賀衛(wèi)方要向國際法庭申訴,指責(zé)美國政府擊斃本拉登是因言獲罪?熱地婭利用言論煽動(dòng)教唆,導(dǎo)致我國新疆恐怖活動(dòng)頻發(fā),賀衛(wèi)方是否要為熱地婭做無罪辯護(hù)?本拉登、熱地婭與賀衛(wèi)方相比,只能是小巫見大巫。本拉登、熱地婭的煽動(dòng)教唆,造成的還是局部恐怖,賀衛(wèi)方的言論煽動(dòng)、教唆將是對(duì)中國政府的顛覆,是全面動(dòng)亂,是國家的四分五裂!賀衛(wèi)方的言行已經(jīng)構(gòu)成踐踏憲法、顛覆政府的嫌疑!

  賀衛(wèi)方的坐大,已經(jīng)不是一朝一夕,為什么全國人民一再呼吁,賀衛(wèi)方卻能春風(fēng)得意?從賀衛(wèi)方對(duì)抗以習(xí)總書記為首的黨中央來看,足見賀衛(wèi)方的大有來歷。難道傳說中的對(duì)抗黨中央、國務(wù)院的影子中央、影子政府確有其事?那么,中國就危險(xiǎn)了!到底有沒有影子中央?有沒有影子政府?那就看賀衛(wèi)方這個(gè)反黨、反政府的 法律界、教育界的毒瘤能否被摘除!

  為了祖國的長(zhǎng)治久安,為了人民安居樂業(yè),再次呼吁北大黨委開除賀衛(wèi)方的黨籍,呼吁北京人民檢察院對(duì)賀衛(wèi)方陰謀煽動(dòng)顛覆政府的嫌疑展開偵查并提起公訴!

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