一直在思考一個問題：美國最怕中國什么？有朋友說，怕中國富起來，呵呵，中國現(xiàn)在不可謂不富，今天看新聞，江西贛州居然花2.5億元建造一座西式鐘樓，呵呵，可謂大手筆啊。可見，作為中國不怎么發(fā)達的貧困地，也有這么多閑錢建造一無用處的洋鐘樓了，當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)可謂“高瞻遠矚”啊！有人說，怕中國強大起來，呵呵，中國清朝時的北洋水師，不可謂不強大，面對日本的小艦小炮時，居然全軍覆沒，這一戰(zhàn)爭驗證了：人是決定戰(zhàn)爭的主導(dǎo)因素。有朋友說，怕中國毛澤東化，美國人有句話說得對：不怕中國軍隊現(xiàn)代化，就怕中國軍隊毛澤東化。毛澤東思想武裝的人民軍隊，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)的戰(zhàn)爭考驗，經(jīng)歷了四年解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭考驗，經(jīng)歷了抗美援朝的戰(zhàn)爭考驗，經(jīng)歷了對印自衛(wèi)還擊戰(zhàn)的戰(zhàn)爭考驗，經(jīng)歷了抗美援越的戰(zhàn)爭考驗，已經(jīng)被證明是真理，是我軍戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)爭指導(dǎo)思想。
一、毛澤東軍事思想的精華
一是統(tǒng)一戰(zhàn)線思想。就是“誰是我們的敵人，誰是我們的朋友，這是革命的首要問題”。只有先分清了誰是我們的敵人，誰是我們的朋友，我們才能去建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，以及瓦解敵人的統(tǒng)一戰(zhàn)線。這句話和孫子所倡導(dǎo)的伐交思想吻合，可謂英雄所見略同。毛主席善于把敵人陣營分成三派：頑固派、中立派、友好派。團結(jié)友好派，拉攏中立派，打倒頑固派，就成為執(zhí)行統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針政策。
二是槍桿子里出政權(quán)。我們黨過去奪取政權(quán)，靠槍桿子；保護政權(quán)，也要靠槍桿子。反對霸權(quán)，同樣需要槍桿子。所謂的槍桿子，就是要有強大的軍事力量來打敗侵略者。那種以為光靠金融、經(jīng)濟就可以打敗對手的想法是幼稚的。不否認經(jīng)濟、金融的基礎(chǔ)作用，但是沒有軍事做后盾，一切都是枉然。
三是傷敵十指不如斷敵一指，這句話可以理解為“要善于成建制消滅敵人，對敵人形成強大的心理震懾”。在執(zhí)行時，可以理解為“集中優(yōu)勢兵力，殲滅敵人”。美國人盜用了毛主席的話，創(chuàng)作了所謂的“震懾論”。我軍當時擊斃國民黨王牌悍將張靈埔，就是這一戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)結(jié)果。
四是“不和龍王爺比寶”，要執(zhí)行“你打你的，我打我的”的戰(zhàn)略方針。針對美軍的原子彈威脅，毛主席說過“你打你的原子彈，我打我的手榴彈”。這種思想，實質(zhì)是告誡指揮員，要時刻抓住戰(zhàn)場主導(dǎo)權(quán)，善于調(diào)動敵人而不為敵人所調(diào)動。
五是戰(zhàn)爭的正義性。只有正義戰(zhàn)爭，才能最大限度發(fā)揮人民戰(zhàn)爭的能量，才能得道多助。為什么正義的戰(zhàn)爭，才能發(fā)揮人民戰(zhàn)爭的力量呢？這里面隱含的哲理很深。
六是人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想。我們過去的抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，都是在本國領(lǐng)土上打的戰(zhàn)爭，把敵人陷入到人民戰(zhàn)爭的汪洋大海中容易。抗美援朝戰(zhàn)爭、抗美援越戰(zhàn)爭，是世界性人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略思想的新發(fā)展，具有重大的現(xiàn)實指導(dǎo)意義，值得我們好好研究和創(chuàng)新。
二、用毛澤東軍事思想看美蘇冷戰(zhàn)戰(zhàn)略
在學(xué)習(xí)了毛澤東軍事思想后，我們可以用來指導(dǎo)當前的國際斗爭。
一是統(tǒng)一戰(zhàn)線問題。美蘇爭霸，蘇聯(lián)失敗的最重要的原因，是戰(zhàn)略指導(dǎo)思想出了問題。蘇聯(lián)入侵波蘭、中蘇交惡、阿富汗戰(zhàn)爭、越南擴張等等，都是蘇聯(lián)沒有理清“誰是敵人，誰是朋友”的具體表現(xiàn)。敵我不分，勢必讓親者恨，仇者快；勢必兵力分散，難以集中打主要敵人；勢必胡子眉毛一把抓，沒有抓住事物發(fā)展的主要矛盾和矛盾的主要方面。
二是槍桿子里出政權(quán)，但蘇聯(lián)迷信的是“槍桿子里出霸權(quán)”。不是為建設(shè)社會主義國家而發(fā)展軍事力量，鞏固政權(quán)。而是為侵略他國、控制他國、擴張稱霸而發(fā)展軍力。正所謂物極必反，就是此理。如何發(fā)展軍事力量？發(fā)展軍事力量的指導(dǎo)思想是什么？這個戰(zhàn)略指導(dǎo)思想非常重要。強大的軍事力量是基礎(chǔ)，如何使用才是靈魂。毛澤東軍事思想中的人民戰(zhàn)爭思想、正義戰(zhàn)爭思想，是正確理解“槍桿子里出政權(quán)”這句話的指導(dǎo)思想所在。前蘇聯(lián)為了控制中東歐國家，而入侵波蘭，使歐洲國家紛紛岌岌可危，而緊緊依靠美國，被美國所掌控；妄圖控制中國，與中國交惡，把中國推向美國懷抱，在中美蘇大三角中，使自己戰(zhàn)略上孤立被動；想控制阿富汗，發(fā)動阿富汗戰(zhàn)爭，結(jié)果深陷阿富汗長達9年之久，消耗了國力、民心、士氣，得不償失。
三是不敢對美國作戰(zhàn)，屢屢妥協(xié)；而敢對弱者下手，欺弱怕強。組建聯(lián)盟，不是造福他國，而是一己之私，不能給華約國家?guī)戆踩l(fā)展和繁榮，而是把華約國家捆綁在自己的霸權(quán)戰(zhàn)車上，終失去盟友國家民心，蘇聯(lián)崩潰，形成樹倒猢猻散的雪崩局面。
四是沒有把握發(fā)展主導(dǎo)權(quán)，也沒有把握戰(zhàn)爭主導(dǎo)權(quán)，盲目和美國展開全方位的軍備競賽，被美國所謂的星球大戰(zhàn)戰(zhàn)略所誤導(dǎo)，拖垮了國力。不能學(xué)毛主席軍事思想：你打你的，我打我的。你發(fā)展你的，我發(fā)展我的，時刻把握戰(zhàn)爭和發(fā)展的主導(dǎo)權(quán)，而不盲從、不迷信、不被動。縱觀美蘇爭霸四十多年，基本是被動地、盲從地隨著美國戰(zhàn)略指揮棒而起舞。
五是沒有堅持戰(zhàn)爭正義性指導(dǎo)思想，使蘇聯(lián)軍隊成為對外擴張稱霸的工具，結(jié)果樹敵越來越多，而把朋友都推向敵人的陣營，為美國所用。
三、美蘇爭霸的戰(zhàn)略啟示
啟示一：構(gòu)筑全球反美統(tǒng)一戰(zhàn)線，瓦解美帝國主義構(gòu)筑的反華統(tǒng)一戰(zhàn)線。對統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)國家與我國之間的矛盾，要采取“以斗爭求團結(jié)則團結(jié)存，以妥協(xié)求團結(jié)則團結(jié)亡”的斗爭方針，最大限度團結(jié)一切的朋友，突出打擊美帝國主義內(nèi)部反華頑固派。
蘇聯(lián)崩潰后，美國一直想把中國塑造成蘇聯(lián)一樣的西方共同敵人。所以有了93年以后升級到96年的臺海危機，有了我駐南聯(lián)盟大使館被炸事件，有了銀河號事件，有了南海偵察機事件，目的很明顯：就是妄圖構(gòu)筑類似于針對蘇聯(lián)一樣的反華冷戰(zhàn)體系。包括這次“天安號”事件，以及放風黃海軍演。
中國不用學(xué)蘇聯(lián)，要善于區(qū)分誰是我們真正的敵人，誰是我們可能的朋友。而不要敵我不分、輕重不分、主次不分。
啟示二：堅持積極的戰(zhàn)略防御原則，堅決不稱霸、不擴張。我們即使海外駐軍，那也是和他國友好合作的結(jié)果，是互利雙贏的結(jié)果，是雙方戰(zhàn)略安全需要的結(jié)果。而不學(xué)蘇聯(lián)到處搞軍事入侵、軍事擴張。只要把握了和平共處五項原則、互利雙贏的駐軍原則，我們完全可以在國外駐軍，保護自己和友好國家的安全、利益。
啟示三：不戰(zhàn)則已，一戰(zhàn)要震懾敵人。對敵人的屢屢挑釁，要洞悉其戰(zhàn)略意圖，不盲目出擊，一旦出擊，就要打敵七寸，讓敵心理產(chǎn)生巨大畏懼感，讓霸權(quán)之敵在世界面前威風掃地，讓世界一切被壓迫國家揚眉吐氣，這樣的仗就值得打，付出多大代價都可以打，否則不輕易動手。
啟示四：在軍事、科技、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域，全面執(zhí)行“你打你的，我打我的；你發(fā)展你的，我發(fā)展我的”戰(zhàn)略指導(dǎo)方針。不為敵人所誤導(dǎo)，不為敵人所欺騙，不為敵人所迷惑，堅定不移地走自己的路。軍備競賽要搞，但要堅持“重視質(zhì)量、軍民一體、突出重點、系統(tǒng)配套”原則，不搞花架子、好面子、重數(shù)量輕質(zhì)量的軍備競賽；科技發(fā)展，要堅定不移地走“自主發(fā)展、自住創(chuàng)新”發(fā)展道路，不能被敵人所主導(dǎo)，要學(xué)魯迅先生的拿來主義，而不學(xué)李鴻章的買辦主義。
啟示五：繼承和發(fā)展毛澤東軍事思想中的人民戰(zhàn)爭思想，堅持人民軍隊性質(zhì)、宗旨不變質(zhì)；堅持正義戰(zhàn)爭性質(zhì)。有人認為：人民戰(zhàn)爭思想在高科技戰(zhàn)爭中沒有用，這種思維非常錯誤。高科技戰(zhàn)爭更離不開人民，現(xiàn)代戰(zhàn)爭離不開高科技裝備，高科技裝備的研究、制造、維修、使用，都需要人才，而廣大人才平時就儲備在各工廠院校、科研院所里，戰(zhàn)時他們就是優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
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