讀書是青年人尋夢的腳步——讀書兩年

 

                        讀書兩年

“我記得去年第一次開讀書會(huì)的時(shí)候，我就是坐在這個(gè)位置，如今我又回到了原位。一年來如果說用進(jìn)步很多來形容，那是膚淺的，我想更應(yīng)該說我成長了許多。”

08級的一個(gè)師妹的開頭就來了一句無限感慨，也觸及了在座的很多讀書人。

昨夜的讀書會(huì)恰值他們讀書一周年的日子，也同樣是07級的我們讀書兩周年的紀(jì)念。此外，我們還迎來了09級的新生。

兩年了，一聲感嘆白駒過隙的時(shí)候，不是因回憶而惆悵，而是想整理下行囊，繼續(xù)前進(jìn)。即便有人說，當(dāng)人開始回憶的時(shí)候，這個(gè)人或許就老了。

這里，所謂“讀書”，不是廣義的上學(xué)，那樣我們早已讀書多年，只是可惜未曾真正的耐心、安心、用心的去讀書，于是才有多數(shù)人考研復(fù)試時(shí)一臉茫然無知的尷尬，才有“書到用時(shí)方恨少”的遺憾。

我們可以輸在起點(diǎn)，但是怎能再輸在終點(diǎn)？

07年的四月，實(shí)現(xiàn)了自己的一次跨越，也開始了新的路程。從此，讀書第一次成了自己生活的主體。

與多數(shù)人一樣，讀書，經(jīng)歷了被動(dòng)，有了自覺，變成了習(xí)慣。

讀書為了什么？讀書有什么用？

積累知識(shí)、鍛煉思維、培養(yǎng)心智、養(yǎng)成習(xí)慣……各有各的解讀，各有各的收獲。

被動(dòng)的時(shí)候，我也不曾懷疑過，一個(gè)人會(huì)害怕知識(shí)太多，只是浮躁的社會(huì)我們讓少了那份耐心。我們可以整天的泡在網(wǎng)上、電視機(jī)前，或者偶爾閱讀一下報(bào)紙，但就是坐不下來安靜的看完一本書。

不怕慢，只怕站。每個(gè)人其實(shí)都可以從現(xiàn)在開始做起。

自覺的時(shí)候，我更意識(shí)到了讀書的必要，半年，堅(jiān)持下來，會(huì)給一個(gè)不一樣的自己的驚喜，那不僅僅是進(jìn)步，而是成長。

不自信是因?yàn)槲覀兛偸遣桓胰テ蠹耙粋€(gè)新的高度，其實(shí)真的做了，會(huì)發(fā)現(xiàn)困難有時(shí)候是我們建構(gòu)出來的。

習(xí)慣的時(shí)候，我更顯得淡定與從容。每天穿越那條熟悉的小徑，踏入那個(gè)熟悉的書林殿堂，那是一種享受。當(dāng)然，我也偶有疲勞、偶有單調(diào)、甚至偶有孤單的時(shí)候，但是我很充實(shí)，因?yàn)槲以谧鲇幸饬x的事，再想想我們還有一群一起戰(zhàn)斗的伙伴，相互競爭，但彼此真誠。

在讀書中，我們會(huì)思考理性的牢籠、會(huì)思考現(xiàn)代性的困境、會(huì)思考國家的富強(qiáng)、會(huì)思考民族的未來，身處這個(gè)社會(huì)的我們，怎可能輕易避開？也怎可能無動(dòng)于衷？至少，面對中國的大多數(shù)人——農(nóng)民的出路，我們能沒有一絲同情……要思考的東西很多，雖然我們可能無法企及一個(gè)滿意的答案，但是不會(huì)思考，不用思考，我們就是自覺的浪費(fèi)與放棄了我們?nèi)祟愡@個(gè)動(dòng)物特有的天賦——智商與情商。

在讀書中，其實(shí)我們是要追問人生的意義。三農(nóng)讀書會(huì)，就以張橫渠之名言“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”為宗旨，不求一定企及，但求以此警醒自己，問心無愧，為學(xué)亦為人。

年輕人其實(shí)都是有理想的，可是我們總發(fā)現(xiàn)人越長越大，都把夢越做越小了，都向現(xiàn)實(shí)低了頭，或者說沒有夢了，發(fā)現(xiàn)自己無處不在現(xiàn)實(shí)的枷鎖中，難以自拔。那么為什么就不能勇敢的理想主義的追一次夢，即便失敗了，那也悲壯。沒有去追，僅能空有余恨，只剩悔當(dāng)初……

我們走在青春的路上，我們不應(yīng)停止追尋的腳步。

王國維有一詞句耳熟能詳，古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。其一為登高望遠(yuǎn)，要有遠(yuǎn)大目標(biāo)；其二為嘔心瀝血，要有堅(jiān)韌不拔之志；其三為心曠神怡，得到成功的快樂。

愛情、讀書、人生，雖為殊途亦是同歸也。當(dāng)應(yīng)問之的是，我們達(dá)到了哪個(gè)境界？

謹(jǐn)以此言，是為讀書兩年之紀(jì)念，與君共勉！


（后記，讀書會(huì)上桂華說，如果把一年讀過的書找來堆在一起，拍張照做個(gè)紀(jì)念一定很有意義，可惜書是找不回來了。不過我們還可以回頭看看自己讀過的書目，我想經(jīng)歷過的人都會(huì)有一種沉甸甸的感覺，也會(huì)欣慰自己沒有虛度年華。)

 

（本文轉(zhuǎn)自三農(nóng)中國網(wǎng)）