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毛澤東與中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展

劉晨曦 · 2024-05-17 · 來源:炎黃春秋雜志社公眾號
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  1913年,毛澤東在《講堂錄》筆記中寫道:“醫(yī)道中西,各有所長。中言氣脈,西言實驗。然言氣脈者,理太微妙,常人難識,故常失之虛。言實驗者,求專質而氣則離矣,故常失其本。則二者又各有所偏矣。”可見,青年毛澤東已經關注到中醫(yī)和西醫(yī)各有所長,醫(yī)理各有特點。井岡山革命根據地建立后,醫(yī)生和藥源都極缺,毛澤東提出“草醫(yī)草藥要重視起來”“用中西兩法治療”[1]。根據地隨后廣泛利用當?shù)亓鱾鞯闹嗅t(yī)單方和當?shù)爻霎a的草藥,內服外敷治愈了許多傷病員。到了延安后,由于長征途中風寒侵襲及延安窯洞陰暗潮濕,毛澤東關節(jié)疼痛嚴重,不能動手寫字,甚至不能下床活動,經西醫(yī)治療兩個月仍收效甚微。陜北開明紳士、著名中醫(yī)李鼎銘聞訊,主動請纓為毛澤東治療,僅用了四服中藥就緩解了主席的病痛。治病期間,二人談到中國醫(yī)學如何發(fā)展時,李鼎銘認為中西醫(yī)各有長處,只有團結才能求得進步。毛澤東說:你這個想法好,以后中西醫(yī)一定要結合起來。1944年5月的延安大學開學典禮上,毛澤東就特別提到:“我們邊區(qū)政府的副主席李鼎銘同志是中醫(yī),還有些人學的是西醫(yī),這兩種醫(yī)生歷來就不大講統(tǒng)一戰(zhàn)線。我們大家來研究一下,到底要不要講統(tǒng)一戰(zhàn)線?我不懂中醫(yī),也不懂西醫(yī),不管是中醫(yī)還是西醫(yī),作用都是要治好病。治不好病還有醫(yī)術問題,不能因為治不好病就不贊成中醫(yī)或者不贊成西醫(yī)。能把娃娃養(yǎng)大,把生病的人治好,中醫(yī)我們獎勵,西醫(yī)我們也獎勵。我們提出這樣的口號:這兩種醫(yī)生要合作。”[2]1945年3月,陜甘寧邊區(qū)成立了中西醫(yī)藥研究會,為中西醫(yī)結合方針的確立作了可貴的探索。

  新中國成立之初面臨的衛(wèi)生形勢

  據不完全統(tǒng)計,新中國成立之前,每年有約1億人口患各種輕重不同的疾病,死亡500多萬人,各種傳染病、地方病嚴重危害人民健康。根據鄉(xiāng)村的一般調查,其中有80%的患者得不到合理的治療。中國人更被西方稱為“東亞病夫”。面對十分嚴峻的衛(wèi)生形勢,毛澤東更加重視中西醫(yī)結合的問題。

  1949年9月,毛澤東接見第一屆全國衛(wèi)生行政會議的代表時,指出必須很好地團結中醫(yī),提高中醫(yī),搞好中醫(yī)工作,才能擔負起幾億人口艱巨的衛(wèi)生工作任務。1950年8月,第一屆全國衛(wèi)生會議在北京召開,毛澤東提出新中國衛(wèi)生工作“面向工農兵、預防為主、中西醫(yī)結合”的三個基本原則,并且作了“團結新老中西醫(yī)各部分醫(yī)藥衛(wèi)生工作人員,組成鞏固的統(tǒng)一戰(zhàn)線,為開展偉大的人民衛(wèi)生工作而奮斗”的題詞。同年10月23日,《人民日報》發(fā)表題為《人民衛(wèi)生工作的正確方向》的社論,指出:“中醫(yī)具有悠久的歷史和寶貴的經驗……在為人民服務的目標下,中西醫(yī)團結合作,是發(fā)展我國人民醫(yī)學的必要步驟。”1951年5月,中央人民政府衛(wèi)生部發(fā)出關于醫(yī)藥界團結互助學習的決定。

  1952年12月,第二屆全國衛(wèi)生會議召開,進一步明確毛澤東提出的“面向工農兵、預防為主和團結中西醫(yī)”三大衛(wèi)生工作原則。1953年至1954年,中南區(qū)、華東區(qū)和上海市、天津市、四川省、西康省、陜西省等地先后召開中醫(yī)代表會議或座談會,著重討論組織和發(fā)揮中醫(yī)力量、整理中醫(yī)學術著作及中醫(yī)進修問題。中華醫(yī)學會總會也發(fā)出加強中醫(yī)工作的指示,認為中醫(yī)是祖國文化遺產中的重要組成部分,我國絕大多數(shù)人民的疾病治療掌握在中醫(yī)手里,加強中醫(yī)工作是一個關系我國人民健康的重大問題。

  由于社會上歧視中醫(yī)已久,錯誤觀念并非一日所能消除,中央關于團結中西醫(yī)的指示并未被完全貫徹。例如,當時中醫(yī)主要靠家傳、師授、私人辦學或自學成才,而按照1951年衛(wèi)生部頒布的《中醫(yī)師暫行條例》和《中醫(yī)考試辦法》,要求過于苛刻、不切實際,且考試內容多是西醫(yī)的,使得大多數(shù)中醫(yī)師被淘汰。1953年,全國92個大中城市和165個縣登記、審查合格的中醫(yī)只有1.4萬多人。由衛(wèi)生部直接領導的中醫(yī)師資格審查,華北地區(qū)68個縣有90%以上的中醫(yī)師被認為是“不合格”的。天津市中醫(yī)水平是比較高的,但參加考試的530多名中醫(yī)只有55人合格。另外,在具體衛(wèi)生工作中也出現(xiàn)了不少問題,如實行公費醫(yī)療制度沒有認真考慮中醫(yī)的作用,吃中藥不報銷;大醫(yī)院不吸收中醫(yī)參加工作;辦中醫(yī)進修學校主要講授簡單的西醫(yī)診療技術;片面地鼓勵中醫(yī)改學西醫(yī);各高等醫(yī)學院校沒有考慮講授中醫(yī)藥課程;中華醫(yī)學會不吸收中醫(yī)會員;中藥產供銷無人管理;盲目取締一些深受群眾歡迎又確能治病的中成藥;有人發(fā)表文章公開聲稱中醫(yī)是“封建醫(yī)”,鼓吹隨著封建社會的消滅,中醫(yī)也應被消滅,等等。

  針對上述問題,1953年12月上旬,毛澤東在聽取衛(wèi)生部副部長賀誠等人匯報時,談了對衛(wèi)生工作的意見:“我們的西醫(yī)少,廣大人民迫切需要,在目前是依靠中醫(yī)。對中西醫(yī)要有正確的認識。中醫(yī)是在農業(yè)與手工業(yè)的基礎上產生出來的。這是一大筆遺產,必須批判地接受,把其積極的一面吸收過來加以發(fā)揮,使它科學化;另一面,對不合理的要研究,分析批判。”[3]1954年6月5日,毛澤東同北京醫(yī)院院長周澤昭談話時,指出:“對中醫(yī)問題,不只是給幾個人看好病的問題,而是文化遺產問題。要把中醫(yī)提高到對全世界有貢獻的高度。對新來的外國東西重視了,對自己本國的東西倒輕視了。看不起本國的東西,看不起中醫(yī),這種思想作風是很壞的”“西醫(yī)要向中醫(yī)學習。第一,思想作風上要轉變。要尊重我國有悠久歷史的文化遺產,看得起中醫(yī),也才能學得進去。第二,要建立研究機構。不尊重,不學習,就談不上研究。不研究,就不能提高。總是有精華和糟粕的嘛。這項工作,衛(wèi)生部沒有人干,我來干。”[4]

  毛澤東大力號召西醫(yī)學習中醫(yī)

  1954年7月9日,毛澤東委托劉少奇召集會議,傳達他關于中醫(yī)工作的指示:“中西醫(yī)團結問題沒有做好,主要是西醫(yī)有宗派作風。西醫(yī)傳到中國來以后,有很大一部分人就把中醫(yī)忽視了。必須把中醫(yī)重視起來。”“中醫(yī)問題,關系到幾億勞動人民防治疾病的問題,是關系到我們中華民族的尊嚴、獨立和提高民族自信心的一部分工作。我們中國的醫(yī)學,歷史是最久的,有豐富的內容,當然也有糟粕。在醫(yī)學上,我們是有條件創(chuàng)造自己的新醫(yī)學的。中國人口能達到六億,這里面中醫(yī)就有一部分功勞嘛。西醫(yī)到中國來,也不過百把年。當然,西醫(yī)是近代的,有好的東西。但什么都是‘舶來品’好,這是奴化思想的影響。”在指示中,毛澤東還強調:“實踐是檢驗真理的唯一標準,中醫(yī)對中華民族人口繁衍的實際作用、疑難雜癥治療中的優(yōu)勢作用是被歷史證明了的”“對中醫(yī)的‘湯頭’不能單從化學上研究,要與臨床上的研究結合起來,才能提高中醫(yī)。”[5]關于中醫(yī)基礎理論中陰陽五行學說,他認為,目前沒法用現(xiàn)代術語解釋清楚,是因為“沒有把自己的東西研究透”,但也不能因此就“輕易加以否定”。中醫(yī)是醫(yī)人之醫(yī),從整體上為人服務之醫(yī):“中國古書上這樣說‘上醫(yī)醫(yī)國,中醫(yī)醫(yī)人,下醫(yī)醫(yī)病。’這意思就是強調人的整體性,和巴甫洛夫學說是一致的。”所以,“當前最重要的事情,是要大力號召和組織西醫(yī)學習中醫(yī),鼓勵那些具有現(xiàn)代科學知識的西醫(yī),采取適當?shù)膽B(tài)度同中醫(yī)合作,向中醫(yī)學習,整理祖國的醫(yī)學遺產。只有這樣,才能使我國固有的醫(yī)藥知識得到發(fā)展,并提高到現(xiàn)代科學的水平”[6]。

  很快,中央成立了由中宣部、文化教育委員會、衛(wèi)生部指定人員組成的中醫(yī)問題臨時工作組,傳達中共中央關于中醫(yī)問題的指示,并召開中西醫(yī)座談會,討論研究相關問題。1955年,上海名中醫(yī)章次公被調到衛(wèi)生部任中醫(yī)顧問。不久后恰巧中央“四老”之一的林伯渠患病較重,呃逆月余不止,章次公三劑藥治好了林伯渠。中央辦公廳一位同志在閑談時對毛澤東說:衛(wèi)生部新來了一位老中醫(yī)章老,那醫(yī)術可神了……又將林老案例講給毛澤東聽。毛澤東高興地說:我早對你們講過,中醫(yī)不比西醫(yī)差嘛,你們還不信。過了幾天,毛澤東身體不適,指名請章次公為他看病。此后,毛澤東曾兩次約請章次公徹夜長談中醫(yī)學,并夸贊章次公“難得之高士也”。1956年,毛澤東提出“要以西方的近代科學來研究中國的傳統(tǒng)醫(yī)學的規(guī)律,發(fā)展中國的新醫(yī)學”[7]。

  在毛澤東等中央領導的推動下,有效地糾正了對待中醫(yī)的武斷態(tài)度和宗派主義情緒,推動了中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。1954年11月,中共中央批轉中央文委黨組《關于改進中醫(yī)工作問題給中央的報告》,進一步闡明了黨的中醫(yī)政策,要求鞏固地建立中西醫(yī)之間相互尊重和團結的關系,提出了應擴大中醫(yī)業(yè)務、改善中醫(yī)的進修、出版中醫(yī)書籍、改進和加強對中藥的管理等項工作的具體措施。同月,衛(wèi)生部正式成立中醫(yī)司(1952年成立了中醫(yī)科)。1956年11月27日,衛(wèi)生部宣布廢除《中醫(yī)師暫行條例》;12月13日,衛(wèi)生部又宣布廢除《中醫(yī)師暫行條例實施細則》和《醫(yī)師、中醫(yī)師、牙醫(yī)師、藥師考試暫行辦法》,開始大力開展和推進中醫(yī)工作。

  中醫(yī)研究院和各中醫(yī)藥大學相繼成立

  1955年12月19日,衛(wèi)生部中醫(yī)研究院(即今天的中國中醫(yī)科學院)成立大會在北京隆重舉行,周恩來總理專門題詞:“發(fā)揚祖國醫(yī)藥遺產,為社會主義建設服務。”一些省、市、自治區(qū)隨后相繼成立了中醫(yī)研究所。同時,衛(wèi)生部舉辦了全國第一屆西醫(yī)離職學習中醫(yī)研究班。這期間,一方面開展“中醫(yī)帶徒弟”教育,為中國培養(yǎng)了一大批基層中醫(yī)藥人才;另一方面,開始開辦中醫(yī)學院,首次將中醫(yī)教育納入正規(guī)學歷教育和高等教育體系。

  在周恩來總理的關心指示下,1956年8月6日,國務院發(fā)文批準在北京、上海、廣州和成都4地成立第一批中醫(yī)學院。規(guī)定中醫(yī)學院為普通高等本科院校,學制6年,開設課程主要有中國醫(yī)學史、醫(yī)經、中藥學、中醫(yī)診斷學、方劑學、傷寒論、金匱要略、溫病學、針灸學、中醫(yī)內科學、傷科學、婦科學、兒科學、眼科、喉科學與各家學說等。每所中醫(yī)學院為2400人的規(guī)模,并且都要建立擁有600張病床的附屬醫(yī)院,同時給予中醫(yī)學院的學生與師范、體育院校學生一樣的待遇,除助學金外,可享受伙食費的補貼,這充分體現(xiàn)了黨和國家對培養(yǎng)中醫(yī)大學生的特殊照顧。

  即使是在三年困難時期,國家對各行各業(yè)進行精簡的情況下,除了河南洛陽正骨學院和河北中醫(yī)學院因省里堅持下馬外,23所中醫(yī)學院中的21所被保留了下來。1962年至1965年,全國各中醫(yī)學院的畢業(yè)生累計有5600余名;截至1965年,各地共培養(yǎng)中醫(yī)學徒5.9萬余名;同時,還大力吸收中醫(yī)進入大醫(yī)院工作。據統(tǒng)計,1952年,全國有中醫(yī)院19所,中醫(yī)院床位224張;1960年,全國中醫(yī)院發(fā)展到330所,床位14199張。絕大部分綜合醫(yī)院和專科醫(yī)院都設立了中醫(yī)科。

  毛澤東認為西醫(yī)學習中醫(yī)是光榮的,因為經過學習與提高,就可以取消中西醫(yī)界限,可以更好地貢獻世界。對此,毛澤東還對西醫(yī)學習中醫(yī)、發(fā)展和繁榮中醫(yī)提出了具體的建議和要求,如抽調100—200名醫(yī)學院校畢業(yè)生,集中學習知名中醫(yī)的臨床經驗;再如,各醫(yī)院要有計劃地請中醫(yī)看病和會診,允許住院病人用中藥。1955年底,在中國中醫(yī)研究院成立的同時,全國第一屆西醫(yī)離職學習中醫(yī)研究班開學。從全國調來的76名有經驗的西醫(yī)脫產兩年半學習中醫(yī),取得了很好的效果。1958年11月18日,毛澤東在該班總結報告上作了重要批示,肯定了這一做法,稱舉辦西醫(yī)離職學習中醫(yī)班“是一件大事,不可等閑視之”,并預言“其中可能出幾個高明的理論家”。

  1958年10月11日,毛澤東在給楊尚昆的信中也談到西醫(yī)離職學習中醫(yī)的問題,明確提出了西醫(yī)學習中醫(yī)的具體實施意見:“我看如能在1958年每個省、市、自治區(qū)辦一個70—80人的西醫(yī)離職學習班,以兩年為期,則在1960年冬或1961年春,我們就有大約2000名這樣的中西結合的高級醫(yī)生。”[8]

  經過毛澤東的大力倡導和各方面的努力,到1956年前后,西醫(yī)學習中醫(yī)的潮流逐步形成。據有關資料顯示,1955年底到1956年初,北京、廣州、上海、武漢、成都、天津6大城市先后成立了6個西醫(yī)學習中醫(yī)的高級學習班,系統(tǒng)學習中醫(yī)理論和治療技術。1958年,全國掀起西醫(yī)學習中醫(yī)運動,毛澤東進一步肯定了西醫(yī)離職學習中醫(yī)的做法,并批示:“中國醫(yī)藥學是一個偉大的寶庫,應當努力發(fā)掘,加以提高。”從1955年到1966年,全國共培養(yǎng)了4700多名“西學中”人員,他們后來成為全國各地、各醫(yī)學學科中西醫(yī)結合研究的開拓者。屠呦呦、陳可冀、唐由之等人即他們中的典型代表。

  特別值得一提的是在1973年,毛澤東罹患老年性白內障,中央政治局召開專家討論會,研究如何為毛澤東安全穩(wěn)妥地治療眼睛。在討論會上,中國中醫(yī)研究院的唐由之提出采用中醫(yī)古方發(fā)展而來的“白內障針撥術”。這是他從《秘傳眼科龍木論》等中醫(yī)典籍中尋找手術治療白內障的方法。在清代《目經大成》中提到的“金針撥障術”基礎上,他發(fā)展創(chuàng)新了傳統(tǒng)的“金針撥障術”和“白內障套出術”,也就是“白內障針撥套出術”。經反復斟酌后,周恩來總理拍板由唐由之為毛主席做手術。手術后,毛主席對效果非常滿意。隔著厚厚的紗布,他摸索著用鉛筆在白紙上“盲寫”了“豈有豪情似舊時,花開花落兩由之”等四句詩。

  1965年毛澤東發(fā)布“六·二六”指示,要求“把醫(yī)療衛(wèi)生的重點放到農村去”,以解決7億農民的防病治病問題。辦法是因陋就簡,采用中西醫(yī)結合的方式培訓赤腳醫(yī)生,依靠一根銀針、一把中草藥基本上實現(xiàn)了廣大農村“小病不出村、大病不出鄉(xiāng)”的目標。中草藥知識的普及,中醫(yī)藥適用技術在農村的推廣,加速了民間土單驗方的整理與出版,帶動了中草藥種植與加工,促進了中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。1971年,中藥品種由2600種增加到5000種以上。1974年,全國中藥材種植面積達到226萬畝,中藥材銷售9億9000余萬元。到20世紀70年代中期,赤腳醫(yī)生發(fā)展到了鼎盛時期,全國約有180萬人。在此期間,中醫(yī)藥在國內發(fā)生的多次大規(guī)模傳染病、地方病和常見病、多發(fā)病的應對中都起到重要作用。

  1972年,屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素成為“中國傳統(tǒng)醫(yī)藥獻給世界的禮物”。而屠呦呦于2015年10月獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,理由正是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,該藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。她成為第一位獲諾貝爾科學獎項的中國本土科學家,表明了國際醫(yī)學界對中國醫(yī)學研究的深切關注,表明了中醫(yī)藥對維護人類健康的深刻意義,展現(xiàn)了中國科學家的學術精神和創(chuàng)新能力,這無疑是中國醫(yī)藥衛(wèi)生界的驕傲。

  注釋:

  [1]《毛澤東選集》第1卷,人民出版社1991年版,第65頁。

  [2]《毛澤東文集》第3卷,人民出版社1996年版,第154頁。

  [3][4][5]《毛澤東年譜(1949—1976)》第2卷,中央文獻出版社2013年版,第205頁,第245頁,第259頁。

  [6]《中共中央文件選集(一九四九年十月—一九六六年五月)》第17冊,人民出版社2013年版,第332—333頁。

  [7]《毛澤東文集》第7卷,人民出版社1999年版,第81頁。

  [8]羅元生:《毛澤東與新中國農村衛(wèi)生健康體系的確立》,載《黨史博覽》2020年第4期。■

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