我想首先談談我學習的目的。
“名不正則言不順”，劉老師開篇就旗幟鮮明地為我們正了名，我們是“為無產階級站臺，為勞動人民發聲”的，這個題詞不僅非常明確，而且非常精準地為我們指明了目標和方向，所以，我想我們參加寫作班的目的和學習以及后面的實踐活動，應該都是圍繞這一點展開的。我當時報名，也是懷揣著這樣的初心來填寫報名表和填寫自己的簡歷的，我想這也是我們大家的初心，在這樣一個日新月異，浮躁不已的時代，“不忘初心，牢記使命”我想不僅僅是一句口號或者“口頭禪，更是我們作為寫作班成員需要身體力行，通過自己的實踐和筆觸，所呈現出來的日常狀態。
劉老師對于沉默的礦下世界的底層現狀描述，更讓我感到努力成為一名合格甚至優秀的紅色寫手的意義和責任的重大，它需要我們放下個人小我的矯揉造作和無病呻吟，去理性客觀地看待這個世界，以及飽含深情厚愛地呈現出一個鮮活，充滿各種喜怒哀樂，但是失聲的，甚至被掩蓋和隱藏的屬于絕大多數人的真實的世界。主流媒體所做的宣傳，為我們打造了一個穩定祥和和各種荒淫無道充斥其間的厚厚的信息繭房，它讓我們放下階級斗爭，放棄獨立思考，安心地被盤剝和做一枚資產階級的螺絲釘，它用各種奶頭樂來麻痹那尚未覺醒的大多數，不斷迎合人性中墮落的那部分，我們再一次“活在最好的時代，也是最壞的時代”！
但是，世界運行的規律，破滅了他們的美夢。資本主義社會運作的周期性的危機，是不以統治者的意志為轉移的，他們只能盡量減緩病痛到來時的苦痛，卻永遠無法從根上消除它，而只有將絕大多數的處在鐵屋子里的人叫醒，我們一起團結起來，共同努力奮斗，才能“再造天堂”。
站在這樣的歷史階段，我們需要通過寫作的手段，來達到“為無產階級站臺，為勞動人民發聲”的目的。
關于“感情關”，我想講講自己的經歷，我家是湖南衡陽一個比較偏僻的農村的，從小就幫助家里干各種農活，插秧，種地，除草，做飯等等，深切地感受到作為一名農民
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