在公眾號交流，談及人民公社時，【文文】說，“那會國家不是綁的死，主要那會文盲多，有文化的人少，去工廠只能干一些苦力活比如糧食局煤礦都是面向全國招工，每年農(nóng)村都有指標(biāo)，只是當(dāng)時好多人，嫌吃苦不愿意去干，去的人不多，我們村里就有二家去的，還有我們倆同學(xué)家爸爸就是長年在外打工（拉大鋸）的，他們家孩子多，但生活的都可以那會兒國家政策并不限制”。
在談及人民公社時，最多的指責(zé)之一，是人民公社外出要請假得到批準(zhǔn)，農(nóng)民不自由，特別是限制了農(nóng)民到城里發(fā)展。
其實，在人民公社初期，我國的城市工業(yè)也非常薄弱，就業(yè)機會本就不多。要不，也就不會有城市人口下放到農(nóng)村來的安排了，包括后來的知識青年上山下鄉(xiāng)。
農(nóng)民到城市發(fā)展的真正的限制事實上并不是政策，主要是我國當(dāng)時的農(nóng)民主體以文盲為主，難以適應(yīng)工商業(yè)的需要。在農(nóng)村少量的、有文化的社員，大多擔(dān)任了生產(chǎn)隊或大隊的管理職務(wù)，而一般社員大多不識字。
我是59年的，我的家在江蘇武進，算是較好的地區(qū)。但我祖父母都不識字。在父母一輩，我父親和叔父有高小和初小的文化，但我母親和嬸嬸都不識字。在我1966年讀小學(xué)的時候，公社里還沒有初中和高中。之后不久，就建立起了學(xué)校，公社有了初中，而且還有一個班的高中。到了我們這一代（我家是兄妹四個，我叔叔家是兄弟四個）兄妹八人，三個人讀到了高中畢業(yè)，其余也都讀完了初中。這就是當(dāng)時的基本情況。
我很小的時候農(nóng)村還沒有通電，夏天中午天熱，就到竹園里去休息。后來電也通了，之后，公社給每家每戶裝了廣播，每天早上，中午和晚上可以從廣播里聽新聞，聽?wèi)騽?，了解村鄉(xiāng)之外的世界。同時，那里公社還開展掃盲運動，以改變許多社員不識字的狀況。
農(nóng)村通了電，公社也有了放映隊，專門放電影。那可是業(yè)余生活的一個重要內(nèi)容。有新電影到鄉(xiāng)下來放，我們大多會在晚上結(jié)伙去別的生產(chǎn)隊或別的大隊去看露天電影。近的幾里地，遠的有八、九里路。記得開始放《智取威虎山》電影時，先在紅旗大隊露天放的。但放到第七場時，天下大雨，實在不得放了，后來就轉(zhuǎn)移到公社大會場重新從頭再放，等到電影看完時，已經(jīng)是凌晨三、四點鐘了。
在我1976年畢業(yè)回隊務(wù)農(nóng)時，那時在公社文化站的指導(dǎo)下，公社和大隊辦起了圖書室，供青年借閱。還有組織業(yè)余的宣傳隊，自編自演戲劇，到各生產(chǎn)隊巡回演出，區(qū)政府也組織比賽，鼓勵和支持各種文化活動等。
人民公社時期雖然只有短短的二十多年，它不僅使我國人口進入了一個快速增長的時期（從1956年到1983年我國人口從6億多人增加到10億多人，是我國人口增加最快的時期，沒有之一），而且是我國人口的文化素質(zhì)發(fā)生根本變化的一個時期。從老一代的文盲為主，到第二代仍有一大半不識字，再到第三代普及中小學(xué)教學(xué)。這個轉(zhuǎn)變是根本性的。改革開放之后，我國之所以能夠成為世界工廠，這是因為人民公社為我國工業(yè)的進一步發(fā)展準(zhǔn)備了有文化素質(zhì)的幾億農(nóng)民工，所謂的人口紅利，事實上正是這些農(nóng)民工的為企業(yè)提供的剩余價值。
一方面是人民公社的發(fā)展，為我國工業(yè)的進一步發(fā)展準(zhǔn)備了有文化素質(zhì)的農(nóng)村勞動力；另一方面是在人民公社基礎(chǔ)上我國實現(xiàn)了工業(yè)化，從而為進一步的發(fā)展打下了堅持的基礎(chǔ)。正是有了這兩個方面的條件，才談得上農(nóng)民去城里發(fā)展的現(xiàn)實可能。這兩個前提條件是缺一不可的。如果僅僅實現(xiàn)了工業(yè)化，但進城的農(nóng)民如果連字都不識，如何能夠滿足現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對勞動者的要求？又如何在城市立足？
在今天，孩子到了年齡就去上學(xué)，青年人畢業(yè)了，便想著到哪個企業(yè)去找工作，似乎這一切都是理所當(dāng)然的。然而，你有沒有想過，在沒有實現(xiàn)工業(yè)化的情況下，在農(nóng)村沒有學(xué)可上的情景嗎？一個工業(yè)很薄弱的農(nóng)業(yè)大國，一個文盲占了80、90%的人口大國，要完成從農(nóng)業(yè)大國到工業(yè)大國的轉(zhuǎn)變，要完成文盲為主的人口狀況到普遍接受中學(xué)教學(xué)的根本轉(zhuǎn)變，是多么不容易的一件事。而這一切都是在人民公社的基礎(chǔ)上完成的。
在條件十分艱苦的條件下，普及農(nóng)村中小學(xué)的教育，發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè)，從而使我國農(nóng)民主體轉(zhuǎn)變?yōu)橛形幕刭|(zhì)的新型勞動者，是人民公社的一大歷史功績！
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