高考一結(jié)束，一群自認(rèn)為吃過(guò)的鹽比孩子吃過(guò)的飯還多的人出現(xiàn)了，都以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師居多，說(shuō)是給即將進(jìn)入大學(xué)的孩子幾個(gè)忠告，這些忠告，看似對(duì)學(xué)生個(gè)人好，實(shí)則是為中華民族培養(yǎng)毒瘤。
他的忠告是這樣的，到了大學(xué)之后，一定要想辦法混個(gè)職務(wù)，要進(jìn)入到學(xué)生會(huì)里面去，因?yàn)橹挥羞@里面的人才容易入黨，在大學(xué)里，要和輔導(dǎo)員搞好關(guān)系，怎么搞好關(guān)系你懂得，然后入黨就會(huì)變得容易，入黨之后，將來(lái)好處多多。
萬(wàn)一你在學(xué)校成績(jī)不好，進(jìn)不了好的企業(yè)，你入黨了，你就努力考公，考公上岸之后，你就是人上人，人生完美了！哎！你這樣一說(shuō)，難道進(jìn)體制內(nèi)的，一點(diǎn)點(diǎn)信仰都不提么，完全是在回收垃圾嗎？
大家先別急著反駁這個(gè)老師的話，任何一個(gè)家長(zhǎng)聽(tīng)了這話，都深以為贊同，并且還會(huì)保存起來(lái)，轉(zhuǎn)給自己的孩子看。其實(shí)現(xiàn)在的孩子對(duì)考公興趣不大的，但是有些家長(zhǎng)代替孩子填自愿，很好的分?jǐn)?shù)不去填很好的專業(yè)，而是填有利于考公的專業(yè)，拿自己的一生死磕這條路。
其實(shí)有時(shí)候我也認(rèn)同這樣的說(shuō)法，但靈魂中另一個(gè)“我”又在罵自己，你怎么能這樣想呢？有時(shí)候老百姓天天罵國(guó)家，一言不合，就給你來(lái)一個(gè)“無(wú)官不貪”的話，那這些他也不是天上掉下來(lái)的啊，要么是我的孩子，要么是你的孩子，不都是你們瞎教育出來(lái)的嗎。
那到底要怪誰(shuí)呢，其實(shí)最后我也不知道要怪誰(shuí)，我們聲嘶力竭罵的人，我們義憤填膺恨的人，而我們恰恰希望自己或自己的兒女成為這樣的人，這形成了一種循環(huán)，通過(guò)家長(zhǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師傳達(dá)給孩子，然后給孩子污染了一大片。
還有外面流行的國(guó)學(xué)培訓(xùn)班，家長(zhǎng)把孩子送過(guò)去，那些婦女也都被感染了，真的如此么，按照那些人的教法，教出來(lái)的人，必定是對(duì)上諂媚，對(duì)下欺壓，對(duì)外跪舔，除了窩里橫，還是窩里橫。我不是說(shuō)國(guó)學(xué)不好，而是要讀出新東西，而不是在里面研究權(quán)術(shù)，這是美國(guó)人干的事情啊。
孔孟學(xué)說(shuō)，從表面上來(lái)看，沒(méi)什么不對(duì)，尤其是孟子，將君子和平民拉到了一個(gè)地位。但是到了后來(lái)，知識(shí)分子為了刷存在感，不斷按自己的想法扭曲，董仲舒說(shuō)，我拿朝廷的俸祿，總得找點(diǎn)事情干干吧。就像現(xiàn)在的企業(yè)HR，為了套老板開(kāi)心，獻(xiàn)出各種計(jì)策，老板要聽(tīng)了他的，企業(yè)最后必然是烏煙瘴氣，直接倒閉。
董仲舒說(shuō)我不能光干活不拿錢，向漢武帝進(jìn)了《天人三策》，說(shuō)這個(gè)社會(huì)思想太雜太亂，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，整天辯論，都快變成印度了，這不好，得改，我們只搞一門儒學(xué)就好了。漢武帝點(diǎn)頭答應(yīng)了，但漢武帝可不是企業(yè)老板，完全聽(tīng)HR瞎胡鬧，他心底根本不喜歡董仲舒。
他讓董仲舒出面搞這個(gè)，只是政治需要，百家爭(zhēng)鳴是個(gè)好事，除了墨家、農(nóng)家能搞點(diǎn)有用的東西之外，其余的全是嘴炮，就在那研究詭辯之術(shù)，真的快成印度了，那就讓他董仲舒去降降爭(zhēng)鳴的熱度吧，其實(shí)就是撤熱搜，并不是不讓別的家發(fā)聲。
漢武帝完全不遵循董仲舒的那一套，如果聽(tīng)董仲舒的話，社會(huì)的發(fā)展最后必然是對(duì)上以儒，對(duì)下以兵，對(duì)內(nèi)用法，對(duì)外行道，也就是變成了自己人對(duì)自己人狠，一旦對(duì)外人，就全部跪下來(lái)了，而且高層不玩陽(yáng)謀，全都在玩陰謀了，所謂的董仲舒的儒，不是孟子的儒，董儒，太虛偽，你好我好大家好，背后卻來(lái)捅一刀。
漢武帝才算是真正懂國(guó)學(xué)的，那就是尚武，對(duì)外擴(kuò)張，內(nèi)部有矛盾，那就去外部找解決，很多人說(shuō)，我很有文化，懷才不遇，在那嘮嘮叨叨，如果這種人多了，必然會(huì)引發(fā)社會(huì)矛盾。那就從外部解決，我封你一個(gè)“漢使”的職務(wù)，你去西域，告訴他們，必須要遵守基于規(guī)則的大漢秩序，于是漢使出發(fā)了，大部分都沒(méi)能回來(lái)，漢武帝一怒，發(fā)兵征討。
漢朝后來(lái)的皇帝能懂政治的不多，只有漢宣帝天天嘲笑儒生，說(shuō)他們狗屁不是。其他的皇帝還真信了，儒學(xué)被文化人改的支離破碎，弄到后來(lái)對(duì)內(nèi)自縛手腳，搞人整人，對(duì)外搖尾乞憐，一出事，就趕忙找別人為自己主持公道，老蔣就是傳統(tǒng)文化的信奉者，也不是傳統(tǒng)文化不好，毛主席熟讀《二十四史》《資治通鑒》《容齋隨筆》，為啥他就不犯軟腳病呢，因?yàn)樗x出了新時(shí)代的意義。
所謂的中國(guó)國(guó)學(xué)，翻來(lái)覆去的道理就是兩句話，“哪里有壓迫，哪里有反抗！” “造反有理”。而老蔣讀的中國(guó)國(guó)學(xué)，他悟出來(lái)的道理是“溫良恭儉讓”、“別人打我左臉，我伸出右臉給他打”，然后對(duì)內(nèi)呢，他研究的哲學(xué)，都是私下里的扇陰風(fēng)、點(diǎn)陰火，不敢和人家陽(yáng)謀。
他日記中寫道，我們要抵抗日本，但是不能紙面上寫對(duì)日宣戰(zhàn)，你紙面上寫了，他就把你當(dāng)敵人了，反而自己被動(dòng)了，要偷偷摸摸地抵抗，直到1941年，美國(guó)發(fā)布對(duì)日宣戰(zhàn)令，他馬上跟著后面，說(shuō)，“我國(guó)民政府正式對(duì)日宣戰(zhàn)”。他學(xué)的國(guó)學(xué)就是這種水平，這是國(guó)學(xué)的錯(cuò)嗎？不是，只能說(shuō)他學(xué)的全是糟粕。
漢武帝繼承的是陳勝吳廣的精神，根本就不信董仲舒那套，這也是美國(guó)的玩法，自由民主和平的旗子掛出來(lái)，然后飛機(jī)大炮美國(guó)大兵，全世界到處跑。結(jié)果全世界其他國(guó)家只看到美國(guó)的旗子，卻不去看他實(shí)際的行動(dòng)，統(tǒng)統(tǒng)跪下來(lái)認(rèn)美國(guó)為爹。
中國(guó)傳統(tǒng)的文化真正的內(nèi)核是什么，就是孟子說(shuō)的人人平等，如果皇帝不行的話怎么辦，他說(shuō)，那老百姓就把他當(dāng)仇人，去干他！但孟子也不是極端民族主義啊，他也說(shuō)了，假如在和平年代，我們也不能暴躁，要每個(gè)人都親近自己的親人，尊敬自己的長(zhǎng)輩，那么天下就會(huì)太平。
中國(guó)發(fā)展到今天這個(gè)地步了，要有自信，沒(méi)有必要把一些糟粕灌輸給學(xué)生，要想中國(guó)成為世界的學(xué)習(xí)榜樣，一切東西都應(yīng)該來(lái)陽(yáng)謀，而不是走美國(guó)的老路，搞那些陰謀詭計(jì)的東西。
我們的文化自信，是要與時(shí)俱進(jìn)，而不是在故紙堆里，找一些小人的學(xué)問(wèn)，要找君子的學(xué)問(wèn)，君子的學(xué)問(wèn)，并不是懦弱，任人宰割，而是要有弘揚(yáng)善的力量，制止住惡的氣魄，殺伐果斷也是一種菩薩心腸。
年輕的大學(xué)生們，不要信那些所謂的傳統(tǒng)的人際關(guān)系秘籍，中國(guó)文化歸根到底，就是向一切不平等反抗，就是這種精神的存在，幾千年以來(lái)，才只剩下了中華文明，那些蠅營(yíng)狗茍的小技巧，都被掃進(jìn)了歷史的垃圾堆。
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