如今的問(wèn)題還是大得很，絲毫松勁不得。
1、教材問(wèn)題
比如，毒教材荼毒青少年十余年，相關(guān)部門(mén)卻不作為，當(dāng)睜眼瞎，豈不發(fā)人深省？
根本原因是不重視學(xué)生的教育工作，是瞧不起（他人的）孩子，是慕強(qiáng)，是愛(ài)錢(qián)，是目光短淺的實(shí)用主義。
要知道，早在1953年，毛主席就召開(kāi)中央政治局會(huì)議親自部署教材編寫(xiě)工作。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在編教材的人只有30多個(gè)時(shí)，毛主席意味深長(zhǎng)的說(shuō)——這么重要的工作，30個(gè)編輯太少了，增加到300人也不算多！
毛主席口中“這么重要的工作”，就是編寫(xiě)全國(guó)中小學(xué)教材。
當(dāng)時(shí)，新中國(guó)剛剛成立，中國(guó)知識(shí)分子十分稀缺，社會(huì)主義建設(shè)各條戰(zhàn)線(xiàn)都急需人才，但是毛主席寧可把別的攤子縮小一點(diǎn)，也要抽調(diào)大批干部編寫(xiě)教材。
毛主席讓中組部選調(diào)大批知名學(xué)者和文教干部進(jìn)京，數(shù)學(xué)有華羅庚，語(yǔ)文有呂叔湘，英語(yǔ)有許國(guó)璋，物理有嚴(yán)濟(jì)慈，地理有竺可楨......
新中國(guó)最頂尖的文學(xué)家、科學(xué)家、教育家參與中小學(xué)教材編寫(xiě)，說(shuō)明了什么？
說(shuō)明我們重視教育工作，重視青少年的成長(zhǎng)，瞧得起他們，不忽視他們，把他們看得很重！而不是當(dāng)成“消費(fèi)者”，也不是當(dāng)成“投資品“，更不是把他們當(dāng)成“負(fù)擔(dān)”，是真心實(shí)意把他們當(dāng)成社會(huì)主義未來(lái)的建設(shè)者和接班人來(lái)培養(yǎng)的。
毛主席是發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)孩子們的，他說(shuō)，
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”
多么樸素的話(huà)語(yǔ)，卻是那么溫暖而激勵(lì)人心。
毛主席為什么理解青年、關(guān)愛(ài)青年？那是因?yàn)樵谂f時(shí)代，毛主席飽受老人的壓迫之苦。他說(shuō)：
“小的時(shí)候，很不歡喜老人，因?yàn)樗麄兪菚?huì)欺負(fù)青年人的，青年人誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)錯(cuò)誤呢？但是你錯(cuò)不得，他們對(duì)你是很兇的。一切事情，小孩子和青年人是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。中國(guó)的青年人受封建家庭封建社會(huì)的苦太大了。”(1940年)
2、考試問(wèn)題
教材的問(wèn)題，我們?cè)谥鸩浇鉀Q，但這算不得什么成績(jī)，而是在補(bǔ)漏，補(bǔ)爛，至于學(xué)生考試問(wèn)題，是一點(diǎn)也沒(méi)有解決。
現(xiàn)在的學(xué)生還是卷啊，卷得不得了，關(guān)鍵是卷進(jìn)大學(xué)后，還找不到工作。
毛主席說(shuō)，“現(xiàn)在課程多，害死人，使中小學(xué)生、大學(xué)生天天處于緊張狀態(tài)”、“舊教學(xué)制度摧殘人材，摧殘青年，我很不贊成”，現(xiàn)在不還是這個(gè)狀態(tài)嗎？
高考，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，指揮棒不改，一切照舊。高考的本質(zhì)是“競(jìng)爭(zhēng)淘汰”，不是“培養(yǎng)孩子”，這套機(jī)制就有大問(wèn)題，輕則學(xué)生畢業(yè)撕書(shū)，重則受不了跳樓，同學(xué)之間不是一種正常的互幫互助，而是排他性競(jìng)爭(zhēng)。
高考這一套模式是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的選拔機(jī)制，是排他的，是自私的，是扼殺天性的，必須要從根本上改變。
不改變，高官富商的孩子可以出國(guó)，可以接班，老百姓的孩子只能受苦受難。
毛主席說(shuō)：“我們要下很大的功夫，用很多方法，把我們的青年、兒童變成朝氣蓬勃，生龍活虎一樣。有這樣的人民，建立這樣一個(gè)國(guó)家，那我們中國(guó)就了不起。要懂得人在幼年、青年的時(shí)候，正是性格、品質(zhì)慢慢形成的時(shí)候，如果在這方面不會(huì)教育他們，將來(lái)的損失就很大。”
現(xiàn)在看看，我們的孩子生龍活虎嗎？朝氣蓬勃嗎？
3、醫(yī)療問(wèn)題
醫(yī)療問(wèn)題大得很。現(xiàn)在有些醫(yī)生看病先不問(wèn)病情，而是問(wèn)你工作單位，問(wèn)你家的經(jīng)濟(jì)條件，他們好評(píng)估你的“可壓榨值”，然后選擇性地給你開(kāi)藥。
有些醫(yī)院甚至毫不隱瞞，赤裸裸地向人民群眾展示他們的底牌，比如康華醫(yī)院的2022年總結(jié)大會(huì)，大紅會(huì)標(biāo)十分醒目：“虎虎生威迎新年，手術(shù)室里全是錢(qián)！”
再比如，深圳市第二人民醫(yī)院：“熱烈祝賀胸外科2020年度手術(shù)量突破1000臺(tái)！”
還有，吳川市人民醫(yī)院曾經(jīng)打出條幅：“熱烈祝賀我院2012年住院病人突破四萬(wàn)人次！”
河北秦皇島一家醫(yī)院的手術(shù)室門(mén)外，貼了張春聯(lián)，橫批寫(xiě)著“財(cái)源廣進(jìn)”。
這些問(wèn)題的暴露已經(jīng)算不得什么新聞了，老百姓也都司空見(jiàn)慣了，這是一切向錢(qián)看的必然結(jié)果，我們要理解。
但是，我們回顧一下，毛主席是怎么要求的。他說(shuō)“醫(yī)療上的賠錢(qián)就是賺錢(qián)！”
在1965年，毛主席寫(xiě)過(guò)好幾篇關(guān)于醫(yī)療方面的文章，他說(shuō)：
“縣醫(yī)療隊(duì)的認(rèn)為賺錢(qián)的醫(yī)療隊(duì)就好，不賺錢(qián)的醫(yī)療隊(duì)就不好，這難道還是人民的醫(yī)院？”
“醫(yī)療不能以賺不賺錢(qián)來(lái)衡量，要是論賺錢(qián)，大家都生病了才開(kāi)心啊？一個(gè)壯勞力生病了，給他治好病沒(méi)要錢(qián)，看似賠錢(qián)了，但是他因此能進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和工業(yè)生產(chǎn)了，你看這還是賺還是賠？”
說(shuō)到底，還是各個(gè)領(lǐng)域丟掉了毛澤東思想，沒(méi)有這個(gè)鎮(zhèn)妖之寶，什么妖魔鬼怪敢跳出來(lái)興風(fēng)作浪。
無(wú)論是教育問(wèn)題、醫(yī)療問(wèn)題還是我們之前多次批評(píng)過(guò)的娛樂(lè)界問(wèn)題，都要有系統(tǒng)施治的思維，決不可頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。
比如要解決看病難的問(wèn)題，表現(xiàn)在醫(yī)療力量不夠，根子還是人民健康問(wèn)題，如果到處是環(huán)境污染、食品不安全，大家經(jīng)常加班，搞什么996、007，職場(chǎng)氛圍也壓抑得不得了，沒(méi)有時(shí)間搞體育運(yùn)動(dòng)，這樣下去再怎么培養(yǎng)醫(yī)生，也趕不上病人的增加速度！
所以說(shuō)，醫(yī)療問(wèn)題不僅僅是醫(yī)療的問(wèn)題，還有環(huán)保的問(wèn)題、食品安全、全民健身的問(wèn)題、職場(chǎng)環(huán)境的問(wèn)題等等。
再比如說(shuō)教育內(nèi)卷的環(huán)境，每個(gè)孩子都“揮刀自宮”，錄取率恒定，結(jié)果就是培養(yǎng)一批太監(jiān)。而提高錄取率，那等待的就是極高的失業(yè)率。因此，不解決各行各業(yè)職業(yè)榮譽(yù)感的問(wèn)題，不解決貧富差距的問(wèn)題，不解決就業(yè)的問(wèn)題，孩子就只能卷死。誰(shuí)愿意讓自己孩子將來(lái)受人白眼呢？哪個(gè)大學(xué)生愿意去跑滴滴、當(dāng)騎手呢？寒窗苦讀十余載，換來(lái)這個(gè)結(jié)果，家長(zhǎng)孩子的心在滴血啊！
這樣糟糕的情況，為什么還持續(xù)下去，只能說(shuō)有的人在這種環(huán)境下活得很好，掌了權(quán)，發(fā)了家，致了富，這些既得利益者不愿意改啊。
怎么辦？我們應(yīng)當(dāng)相信群眾，我們應(yīng)當(dāng)相信黨，這是兩條根本的原理，如果懷疑這兩條根本原理，那就什么事情也做不成了。
但是，歸根結(jié)底是一條：人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的真正動(dòng)力。
要清楚，黨，是人民力量的符號(hào)。那么，人民的力量怎么傳遞到黨的力量中來(lái)呢？
前面批了那么多“非”，只有“痛”，才能“改前非”啊，痛、改、前、非！
也許，現(xiàn)在還不夠痛吧······
「 支持烏有之鄉(xiāng)！」
烏有之鄉(xiāng) WYZXWK.COM
您的打賞將用于網(wǎng)站日常運(yùn)行與維護(hù)。
幫助我們辦好網(wǎng)站，宣傳紅色文化！
歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉(xiāng)網(wǎng)刊微信公眾號(hào)
