1949年新中國(guó)建立以后，我們這一代共和國(guó)同齡人與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，在國(guó)家教育方針的培育下，在學(xué)校或長(zhǎng)或短的學(xué)習(xí)過(guò)程中，德智體各方面全面發(fā)展。尤其是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，全社會(huì)開(kāi)展的向劉胡蘭、黃繼光、董存瑞、雷鋒、王杰、金訓(xùn)華等等先進(jìn)模范人物的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在我們的心靈深處潛移默化地產(chǎn)生了仰慕學(xué)習(xí)英雄的深深情結(jié)。
還有，開(kāi)始于上世紀(jì)五六十年代，以邢燕子、侯雋等為代表的一大批知識(shí)青年“到農(nóng)村去，到邊疆去，到祖國(guó)最需要的地方去”，或回鄉(xiāng)或支邊的行動(dòng)，也對(duì)我們當(dāng)時(shí)尚在中學(xué)或是小學(xué)就讀的學(xué)生產(chǎn)生了一定的影響。
在1968年12月21日以前，北京、上海等城市先后已有青年學(xué)生主動(dòng)報(bào)名到邊疆、農(nóng)村去。繼1968年2月北京第一批青年學(xué)生主動(dòng)組織到云南邊疆農(nóng)墾以后，我們上海第一批到云南農(nóng)墾的一千名青年學(xué)生是在1968年12月21日上午從上海出發(fā)的。當(dāng)天晚上，電臺(tái)傳來(lái)了毛主席發(fā)出“知識(shí)青年到農(nóng)村去”的號(hào)召，在全國(guó)廣大學(xué)生青年中引發(fā)巨大反響和積極響應(yīng)。
當(dāng)時(shí)，“毛主席揮手我前進(jìn)，上山下鄉(xiāng)干革命”，有其深厚的思想基礎(chǔ)；同時(shí)，面對(duì)“文革”時(shí)期學(xué)校無(wú)法接納中學(xué)生升學(xué)深造，工廠等企事業(yè)單位也不能接收大批學(xué)生就業(yè)的困難局面，城市千百萬(wàn)學(xué)生打起背包就出發(fā)，奔赴各地農(nóng)村甚至戰(zhàn)事危急的邊疆，水到渠成地形成了為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)臐L滾洪流。
一、共和國(guó)歷史中形成的知青精神、知青文化應(yīng)該充分肯定
廣大上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年正是由于具備上述的思想基礎(chǔ)，因而到達(dá)邊疆農(nóng)村以后，面對(duì)環(huán)境的巨大變化，在當(dāng)?shù)馗骷?jí)黨組織的關(guān)心教育下，能夠很快安定下來(lái)，逐步適應(yīng)邊疆農(nóng)村的艱苦生活和繁重勞動(dòng)，積極投入到建設(shè)邊疆農(nóng)村的戰(zhàn)斗中去。
真是一代人有一代人的理想，一代人有一代人的追求，一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。1970年5月，我與一批知青學(xué)生懷著建設(shè)祖國(guó)第二個(gè)橡膠基地的理想，到達(dá)云南生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二師七團(tuán)五營(yíng)二連——這個(gè)格外荒涼、前部隊(duì)遺棄的駐地連隊(duì)以后，從最初的震驚到很快安定適應(yīng)下來(lái)，以身邊的老農(nóng)墾、老戰(zhàn)士為榜樣，投身到艱苦繁重的勞動(dòng)中去。那時(shí)，我無(wú)數(shù)次想到的是，我們的先輩們經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，作出了巨大的奉獻(xiàn)甚至犧牲了生命；我們這一代，就是要在革命先輩用鮮血換來(lái)的大地上，把她建設(shè)好、發(fā)展好。我們就是要把從小立志的為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想付諸到一鐮一鋤的實(shí)際行動(dòng)中去，這是我們這一代必須肩負(fù)的歷史使命。思想上有了這樣的＂結(jié)合點(diǎn)＂，再艱苦的生活、再繁重的勞動(dòng)就不覺(jué)得苦，就能以革命的樂(lè)觀主義、浪漫主義來(lái)對(duì)待。
身處全團(tuán)兩個(gè)最邊遠(yuǎn)連隊(duì)的其中一個(gè)水稻連隊(duì)，我們本著為解決兵團(tuán)糧食自給作貢獻(xiàn)的目標(biāo)，面對(duì)勞動(dòng)田地牛螞蝗、毒蚊子、毒螞蟻的頻頻攻擊，不顧水田里殘存的蘆葦桿扎到水土不服皮膚潰爛的傷口帶來(lái)鉆心的疼痛，我和連隊(duì)的知青戰(zhàn)友們以革命英雄主義的精神、“一不怕苦、二不怕死”的氣概戰(zhàn)天斗地，可謂譜寫了可歌可泣的青春之歌。我們開(kāi)發(fā)蘆葦蕩，上山參加全團(tuán)開(kāi)荒大會(huì)戰(zhàn)，農(nóng)忙時(shí)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽，組織青年突擊隊(duì)，白天頂著烈日干，晚上借著月光干。
在每年時(shí)間長(zhǎng)達(dá)四、五個(gè)月的雨季天，連隊(duì)面對(duì)一次次遭遇被洪水圍困，其中有一次還被臺(tái)風(fēng)刮倒全部茅草房宿舍的考驗(yàn)，我們一次次沉著應(yīng)對(duì)、克服困難，或是半夜摸黑冒雨淌水轉(zhuǎn)移全連人員，或是扛著大竹子淌過(guò)急流河水、扛著大木料跨過(guò)寬河危橋，搶修草房宿舍……。
在夏季搶種的雨季時(shí)節(jié)，在滂沱大雨中，多少次我們雨中堅(jiān)持勞作，以歌聲鼓舞士氣，邊干邊唱“下定決心，不怕?tīng)奚?hellip;…”“要學(xué)那泰山頂上一青松……”，真是雨水、汗水、泥水，全身濕透；雨聲、風(fēng)聲、歌聲，聲聲震撼！我們沒(méi)有一個(gè)知青在雨中勞作退縮。
在那艱苦的歲月里，我們連隊(duì)的茅草房里竟然每天傳出悠揚(yáng)的提琴聲。兩位上海知青和兩位昆明知青讓家人購(gòu)買了小提琴千里迢迢寄到連隊(duì)，每天勞動(dòng)收工回到連隊(duì)，他們簡(jiǎn)單的洗一下手腳，顧不得洗凈身上的汗水、換掉沾上泥巴的衣服，四人便圍在一起，練起了小提琴曲。他們利用點(diǎn)滴時(shí)間練琴，在日漸提升的琴技中，也滋養(yǎng)了精神情操。四位當(dāng)年的拉琴人，有一位后來(lái)入了黨，被提拔為體改后的分場(chǎng)副場(chǎng)長(zhǎng)，在后知青時(shí)代成長(zhǎng)為某大銀行的行長(zhǎng)兼黨委書記；有一位成長(zhǎng)為云南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)；有一位成為同濟(jì)大學(xué)的教授；還有一位創(chuàng)辦了自己的公司。
連隊(duì)平時(shí)每天早晨出操，每周班務(wù)會(huì)總結(jié)，節(jié)日文藝聯(lián)歡自?shī)首詷?lè)。團(tuán)里有文藝宣傳隊(duì)，排練節(jié)目深入基層演出宣傳，逢重大節(jié)日?qǐng)F(tuán)里有文藝調(diào)演，也組織過(guò)全團(tuán)性的文藝匯演。
我們連隊(duì)的知青們，還在鄰近的傣族村寨著火時(shí)，一路飛跑奔往現(xiàn)場(chǎng)，搶救出了傣族老鄉(xiāng)和他們的財(cái)產(chǎn)。
在十七歲左右人生的起步階段，邊疆兵團(tuán)（后改農(nóng)墾）的生活勞動(dòng)給我們留下刻骨銘心的記憶。縱觀全國(guó)一千七百萬(wàn)知青，都有共同的艱辛奮斗，甚至還有流血犧牲，本文僅以作者所在連隊(duì)為例。廣大的知識(shí)青年在各種艱苦歷煉中，共同形成的＂為國(guó)分憂，勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，堅(jiān)韌不跋，開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于拼搏＂的知青精神、知青文化和作出的奉獻(xiàn)犧牲，是為共和國(guó)作出的歷史貢獻(xiàn)，應(yīng)予充分肯定。知青精神和知青文化，也為我們以后的人生旅程奠定了不畏困難、一往無(wú)前的精神，激勵(lì)了我們積極投入到改革開(kāi)放的大潮中去。
二、共和國(guó)歷史中形成的知青精神、知青文化應(yīng)該在新時(shí)代傳承弘揚(yáng)
廣大知青當(dāng)年為國(guó)分憂，毅然奔赴邊疆農(nóng)村；在廣闊天地為屯墾戍邊、建設(shè)邊疆農(nóng)村奉獻(xiàn)青春；在改革開(kāi)放的大潮中，又充當(dāng)排頭兵和中堅(jiān)力量。這個(gè)共和國(guó)歷史時(shí)期的特殊群體，為國(guó)家和民族作出了特殊貢獻(xiàn)，功不可沒(méi)，不應(yīng)被歷史遺忘。作為親歷這段歷史過(guò)程的過(guò)來(lái)人，我們有責(zé)任把這段歷史記錄下來(lái)，這是我們義不容辭的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
出于這樣的初衷，廣大知青在后知青時(shí)代尤其是退休以后，研究知青歷史文化，開(kāi)展豐富多彩、多種形式的晚年文化生活，傳承弘揚(yáng)知青精神、知青文化的主旋律。以上海地區(qū)為例：
1、著書立說(shuō)，留下知青時(shí)代的印痕，成為廣大知青運(yùn)用較多的形式。有關(guān)組織近年已統(tǒng)計(jì)收錄全國(guó)知青圖書目錄五千多條。
2、知青題材影視作品據(jù)有關(guān)組織統(tǒng)計(jì)已制作上映六百多部，成為較有思想藝術(shù)深度、影響力較廣的傳播途徑。
3、許多知青社團(tuán)歷年來(lái)組織了眾多場(chǎng)文藝演出，展演了大量反映知青生活、各類形式精彩紛呈的文藝作品。
4、回訪第二故鄉(xiāng)，深情回眸、深切感恩知青時(shí)期與老鄉(xiāng)老職工結(jié)下的深厚情誼，成為廣大知青廣泛熱情參與的熱門活動(dòng)。
5、返回第二故鄉(xiāng)二次創(chuàng)業(yè)，部分知青退休以后回到第二故鄉(xiāng)，與當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)一起投入脫貧攻堅(jiān)、振興鄉(xiāng)村的偉大實(shí)踐。
6、經(jīng)常聚會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展微信交流，回憶知青生活，溝通當(dāng)今現(xiàn)況，互相守望相助、關(guān)心關(guān)愛(ài)、抱團(tuán)取暖。
7、組織各地旅游，見(jiàn)識(shí)江山河川，了解風(fēng)土人情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，愉悅身心，鍛煉體魄，共享晚年。
在眾多自發(fā)成立的知青社會(huì)團(tuán)體中，上海有一個(gè)成立于2015年、有三百多名成員的上海知青團(tuán)體——知青之春活動(dòng)委員會(huì)。成立伊始就確定了＂同舟共濟(jì)，抱團(tuán)取暖，相互關(guān)愛(ài)，共度晚年＂的16字工作方針。在負(fù)責(zé)人曹揚(yáng)主任的組織帶領(lǐng)下，每年都組織很多場(chǎng)各種類型活動(dòng)，僅2023年以來(lái)已開(kāi)展的主要活動(dòng)就有：
（1）2023年網(wǎng)絡(luò)春晚；
（2）黃才山《快遞》新書發(fā)布會(huì)；
（3）考察金山享萊樂(lè)康養(yǎng)基地；
（4）參觀上海民族樂(lè)器一廠；
（5）紀(jì)念“學(xué)雷鋒”60周年活動(dòng)；
（6）第八屆“知青之春”藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式；
（7）瞻仰瞿秋白烈士故居；
（8）全國(guó)兵團(tuán)井岡山大會(huì)師；
（9）紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)座談會(huì)；
（10）參加山東青州全國(guó)知青圖書交流會(huì)；
（11）紀(jì)念毛主席誕辰130周年，毛主席12.21指示發(fā)表55周年《緬懷與回顧》征文活動(dòng)；
（12）杜溪山《浮世歲月》新書發(fā)布會(huì)；
（13）霞浦旅游；
（14）海南環(huán)島游；
（15）追尋紅軍足跡，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，甘、川、青環(huán)線游；
（16）知青之春協(xié)生堂活動(dòng)基地揭牌；
（17）福州壽山知青康養(yǎng)中心項(xiàng)目研討會(huì)；
（18）黑龍江三江游。
（19）還有《紀(jì)念毛主席在延安文藝座談會(huì)上的講話發(fā)表80周年——紅色經(jīng)典戲曲演唱會(huì)》、《紀(jì)念毛主席誕辰130周年剪紙作品展》
——這些系列活動(dòng)增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，參加其中的知青朋友和諧共生，互相交流，都覺(jué)得豐富了晚年生活的內(nèi)涵，很有收獲。
在更多大大小小的微信群里，上海有這么一個(gè)以原市社科院副院長(zhǎng)、現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)＂一帶一路＂及全球治理研究院常務(wù)副院長(zhǎng)黃仁偉為群主，以黑龍江等地的知青為主體、還有各方面專家學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部共三百余人參加的＂共和國(guó)同齡人＂微信群，特別關(guān)注及時(shí)交流國(guó)際關(guān)系和國(guó)內(nèi)時(shí)事，溝通各類各方面信息，切磋討論熱點(diǎn)問(wèn)題，被群友們譽(yù)為＂極具時(shí)效性的微信大全＂，公認(rèn)為是所參加的所有微信群里最好的一個(gè)群，不少群友感嘆自己＂猶如進(jìn)入了一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)充實(shí)提升的大學(xué)校＂。
最近，看到有位作者撰文，感到知青歷史的記載誤入了歷史的盲區(qū)，覺(jué)得一代知識(shí)青年雖然書寫了歷史，卻被歷史拒絕記載；雖然創(chuàng)造了歷史，卻被歷史一筆鉤銷，不禁甚感＂心頭蒼涼＂；還有更多研討知青歷史的知青感慨，由于對(duì)知青歷史始終存在著肯定與否定、贊揚(yáng)與批判的爭(zhēng)論，一段時(shí)間“傷痕文學(xué)”的盛行，帶來(lái)官方對(duì)知青書籍出版的嚴(yán)控，造成中國(guó)歷史上對(duì)知青歷史記載的黯然蒼白。
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一千七百多萬(wàn)知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，是新中國(guó)歷史中的大事件，應(yīng)該將知青歷史的考察、記載、評(píng)價(jià)，與堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的共和國(guó)成長(zhǎng)史相結(jié)合，與實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)相結(jié)合，應(yīng)該以此作為重要基點(diǎn)，為下一代留下真實(shí)客觀的知青歷史軌跡。
我們研究記錄知青歷史，必須有這樣的歷史觀、大格局、高站位，而不能以個(gè)人的種種不同經(jīng)歷、得失和感受的局限，來(lái)評(píng)判知青上山下鄉(xiāng)的歷史大事件。
共和國(guó)歷史上，如果沒(méi)有對(duì)知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的真實(shí)歷史記載，哪來(lái)社會(huì)和后代對(duì)我們一代知青付出的認(rèn)可和肯定？換個(gè)角度，如果當(dāng)年參加革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝的前輩僅從個(gè)人經(jīng)歷得失來(lái)敘述那段歷史，那么抗戰(zhàn)精神、抗美援朝精神還能成立嗎？這些浴血奮戰(zhàn)的革命先輩還能贏得社會(huì)和后人的尊敬嗎？
其實(shí)，據(jù)我所知，國(guó)家出版部門近年經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審批，還是批準(zhǔn)出版了一些知青題材的書籍，如黑龍江遜克縣知青聯(lián)誼會(huì)組織編輯的《雪痕泥印》《風(fēng)雪十年》《松樹(shù)溝的青春記憶》等書。
官方媒體對(duì)知青歷史有過(guò)充分的肯定：《人民日?qǐng)?bào)》在2008 年7 月 18 日刊載的《中國(guó)知青上山下鄉(xiāng)大型畫冊(cè)》征稿啟事中稱:“在新中國(guó)的歷史中，知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)作為史無(wú)前例的壯舉，占有重要的歷史地位。在漫長(zhǎng)的歲月中，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的知識(shí)青年響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，上山下鄉(xiāng)，在廣闊天地同廣大農(nóng)民群眾一道，戰(zhàn)天斗地，用熱血和忠誠(chéng)譜寫了一曲曲可歌可泣的青春之歌。” ——這也可視作對(duì)我們記錄知青歷史的示范和導(dǎo)向。
那么，問(wèn)題的關(guān)鍵是我們?cè)鯓咏?jīng)過(guò)努力，能夠按照國(guó)家出版社可以通過(guò)的原則來(lái)記錄知青歷史呢？怎樣以理性客觀的認(rèn)識(shí)、以對(duì)歷史和個(gè)人經(jīng)歷高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀真實(shí)地記錄知青歷史呢？
習(xí)近平總書記說(shuō)：“青年興則國(guó)家興，中國(guó)的發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)”。他還對(duì)新時(shí)代好青年提出四點(diǎn)要求：“有理想，敢擔(dān)當(dāng)，能吃苦，肯奮斗”。我們的知青精神與習(xí)主席對(duì)青年的要求不是極其吻合么！
如果我們的知青書籍里，能夠充分挖掘、宣傳、弘揚(yáng)一代知青的家國(guó)情懷、歷史擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞、奮斗犧牲的精神，共和國(guó)的歷史必定會(huì)為一代知青留下濃墨重彩的篇章！我們所留下的知青歷史記載，一定會(huì)激勵(lì)子孫后代為中華民族的偉大復(fù)興而砥礪前行、接續(xù)奮斗！
作者周偉華，系上海市虹口區(qū)繼光中學(xué)69屆中學(xué)畢業(yè)生，1970年5月上山下鄉(xiāng)赴云南生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二師七團(tuán)五營(yíng)二連，1971年10月入黨，歷任副排長(zhǎng)、連隊(duì)副指導(dǎo)員兼黨支部副書記，兼職團(tuán)和營(yíng)的共青團(tuán)委副書記等；1974年8月被選調(diào)兵團(tuán)二師(后改臨滄農(nóng)墾分局)擔(dān)任黨委常委、政治部副主任，兼任臨滄地委知青工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)。1979年8月調(diào)回上海，長(zhǎng)期在市城市規(guī)劃管理部門工作。
（來(lái)源：昆侖策網(wǎng)【作者授權(quán)】，本文為作者根據(jù)2023年7月在《黑土情》雜志社召開(kāi)的“上海知青文化工作交流會(huì)”上的發(fā)言整理；“知青問(wèn)題研究”微信公眾號(hào)，轉(zhuǎn)自“知青之春”微信公眾號(hào)，修訂發(fā)布；圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵刪）
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