今天一個(gè)熱門(mén)說(shuō)#縣城高中是否再難出清北生#，對(duì)于城鄉(xiāng)教育的落差分析是有價(jià)值的，但有些焦慮是沒(méi)必要的。
經(jīng)過(guò)對(duì)九省一線調(diào)研，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)輝煌的縣中普遍“塌陷”，多年培養(yǎng)不出一個(gè)清北生。譬如湖北某縣中，在2004~2008年期間共有16名學(xué)生考入清北，教學(xué)質(zhì)量位居全市前列，而在近年再無(wú)一人考取清北，一本上線率僅為31%。（南方都市報(bào)）
首先，清北生并不是“培養(yǎng)”出來(lái)的，而是篩選出來(lái)的。一個(gè)中學(xué)要想“培養(yǎng)”清北生，首先要在中考時(shí)留住或招來(lái)清北苗子。根據(jù)報(bào)道，該縣中自2014年到2021年，中考成績(jī)前100名有超過(guò)一半學(xué)生外流，前30名留下來(lái)在當(dāng)?shù)鼐妥x的學(xué)生僅占約15%，高分學(xué)生幾乎全部流向當(dāng)?shù)匚挥贘市的省示范高中（南方都市報(bào)）——可見(jiàn)，縣中再難出清北的最主要原因是掐尖，尖子生都被更好的市重點(diǎn)和省重點(diǎn)給掐走了。
雖然這些學(xué)生最終從省重點(diǎn)考上清北，但他們?nèi)匀皇强h城出來(lái)的孩子，只不過(guò)求學(xué)之路走得遠(yuǎn)了一些。所以說(shuō)也不必太悲觀，優(yōu)秀的孩子終究還是有路的，縣中無(wú)清北并不等于縣城無(wú)清北。
這個(gè)趨勢(shì)的背后，實(shí)際是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、交通的便利、城市化的進(jìn)程，所有資源都在向中心城市整合，教育當(dāng)然也不例外。在產(chǎn)業(yè)和醫(yī)療等領(lǐng)域，其整合力度更為猛烈。尤其像湖北這樣的中部省份，幾乎舉全省之力打造一座首位城市，它會(huì)像黑洞一樣吸干全省的所有優(yōu)質(zhì)資源。
教育資源最主要的體現(xiàn)是生源，而不是想象中的師資或硬件。達(dá)到一定支持流動(dòng)的條件之后，優(yōu)秀生源就會(huì)向頭部重點(diǎn)校集中。這是一個(gè)雙向奔赴，優(yōu)秀學(xué)子希望進(jìn)入更好的環(huán)境提升上限，而重點(diǎn)校也希望優(yōu)秀生源帶來(lái)學(xué)校業(yè)績(jī)的進(jìn)一步提升。結(jié)果就是好的更好，而一般的掉隊(duì)，最終師資硬件等資源也同樣集中在少數(shù)頭部學(xué)校。這是不光九個(gè)省而是全國(guó)各地都在發(fā)生的事情，包括北京上海這些教育高地。北京很多郊區(qū)也是多年難出一個(gè)清北，而人大附中每年有一百多個(gè)清北。海淀、西城、東城三個(gè)區(qū)幾乎囊括了全市清北人數(shù)的90%，而北京總共有16個(gè)區(qū)，區(qū)域不平衡程度并不比中部省份小。即便在海淀、西城各自幾十所中學(xué)之內(nèi)，其清北生源也高度集中在“六小強(qiáng)”和“五金剛”等幾所頭部高中，其它大多數(shù)學(xué)校，包括多數(shù)區(qū)重點(diǎn)也是多年剃光頭的。
原因也是同樣的，人大附等市級(jí)重點(diǎn)校，擁有全市掐尖的能力，中考時(shí)對(duì)每個(gè)遠(yuǎn)郊區(qū)都有錄取名額，幾乎每個(gè)郊區(qū)的前20名都會(huì)通過(guò)“市級(jí)統(tǒng)籌”、“校額到校”等升學(xué)模式進(jìn)入西城、海淀的頭部高中就讀。當(dāng)然，這些學(xué)霸孩子可能生在延慶、密云等遠(yuǎn)郊區(qū)，初中也在那里念，但將來(lái)考取清北的功績(jī)被記在海淀、西城的重點(diǎn)高中而已。憑借今天的經(jīng)濟(jì)和交通條件，他們通過(guò)住宿等方式跨區(qū)就讀也不成問(wèn)題。同樣，雖然延慶一中不再奉獻(xiàn)清北，不等于延慶的孩子上不了清北。
在中國(guó)城市化率超過(guò)65%的今天，區(qū)域經(jīng)濟(jì)愈來(lái)愈集中于省會(huì)和發(fā)達(dá)城市的今天，縣中資源的被虹吸也算比較自然的事情，但并不等于縣城的孩子沒(méi)有好大學(xué)可上，只是他們有了更好的就讀選擇。就好像農(nóng)民有了錢(qián)進(jìn)城買(mǎi)房一樣，農(nóng)村的空心化也不一定全是悲哀，可能只是人往高處走的自然結(jié)果而已。
當(dāng)然，對(duì)于并非頂尖的中部生源，就像沒(méi)有能力進(jìn)入大城市謀生的留守村民一樣，前途確實(shí)更黯淡了一些?；钴S的縣域經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)是本地人的財(cái)源，比較好的縣中也曾是中等生考上一本的搖籃，現(xiàn)在隨著資源的抽離，這些機(jī)會(huì)都在變小。如果可以選擇，直接生在中心城市當(dāng)然還是更好。
要解決這個(gè)問(wèn)題，并不是關(guān)閉跨區(qū)掐尖的路徑，自然趨勢(shì)可疏不可堵。而是繼續(xù)發(fā)展頭部地區(qū)，讓中心城市的經(jīng)濟(jì)外溢反哺到周邊，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，各種資源就會(huì)慢慢走向均衡。一個(gè)可參考的樣板是散裝江蘇，縣域經(jīng)濟(jì)可謂百花齊放，不亞于蘇州南京，他們的縣中也是八仙過(guò)海，縣縣有清北，誰(shuí)也別想獨(dú)攬生源。這樣，縣城孩子都能在家門(mén)口享受到優(yōu)質(zhì)資源，頭部想掐尖也不一定能掐走。張家港、昆山都是縣級(jí)市，他們都擁有非常優(yōu)質(zhì)的縣中，年年考清北。不僅學(xué)生不怕被掐，本地人都舍不得離開(kāi)，北京上海都未必有吸引力。因?yàn)楸镜鼐湍軖甑藉X(qián)，生活商業(yè)啥都不缺，教育醫(yī)療也都跟得上，干嘛舍近求遠(yuǎn)。這才是未來(lái)縣中的圖景，乃至中西部未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)。
教育的問(wèn)題，根子從來(lái)就不在教育身上。
2024年1月23日
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