題記:
這是一篇未完成思考的文章，文章原來(lái)的題目為" 左邊（翼）里的三種人和三種病以及左邊（翼）的任務(wù)"，這樣的題目，是犯了自己所要反對(duì)的毛病，反復(fù)思量，遂改成現(xiàn)在的題目。
文章的首段文字，其實(shí)是在思考這個(gè)問(wèn)題過(guò)程中，因很長(zhǎng)時(shí)間得不到答案，焦灼中向一位平臺(tái)老師傾訴，獲鼓勵(lì)。今拿來(lái)湊成一篇。
思考未結(jié)束，文章繼續(xù)作。
我是一個(gè)自詡為左邊（翼）的人，曾經(jīng)，我是上過(guò)當(dāng)?shù)模茨硽憰r(shí)，看不出虛無(wú)，看某周末，直到獻(xiàn)辭事件才警醒，看某均文章，以為文筆平實(shí)，最后卻是個(gè)間諜，主席的告誡猶在，現(xiàn)實(shí)卻分不清敵友，希望左邊（翼）的人團(tuán)結(jié)強(qiáng)大，現(xiàn)實(shí)卻不盡如人意，有時(shí)有點(diǎn)悲觀，有時(shí)又仿佛看到了希望，庶民會(huì)勝利嗎？
選擇做一個(gè)左邊（翼）的人，你就選擇了一份事業(yè)，選擇了講真話，做實(shí)事。你得先教育改造自己，再教育群眾。正如主席所說(shuō)，要當(dāng)群眾的先生，先做群眾的學(xué)生。
選擇做一個(gè)左邊（翼）的人，就不應(yīng)該有自己的私利，就應(yīng)該站在群眾的立場(chǎng)和利益一邊。
左邊（翼）的組成是復(fù)雜的，左邊（翼）的訴求也不完全一致。選擇做一個(gè)左邊（翼）的人，就應(yīng)該做一個(gè)促進(jìn)派。
有些左邊（翼）的人，這也看不慣，那也看不慣，總認(rèn)為群眾是落后的，需要啟蒙。這就是犯了臆想癥的毛病。
有些左邊（翼）的人，學(xué)了幾篇導(dǎo)師文章，寫(xiě)了幾篇小圈子里互相吹捧的文章，就以為自己是個(gè)純正的左邊（翼）的人了，就可以指點(diǎn)江山，登高一呼，應(yīng)者云集了。這就是犯了幼稚病的毛病。
哪有這么簡(jiǎn)單，新中國(guó)的建立，犧牲了多少人，多少人前赴后繼，多少個(gè)年輕的生命為了理想信念慷慨赴死，有沒(méi)有想過(guò)。
三十年建設(shè)，一代人吃了幾代人的苦，就是少活二十年，也要拿下大油田，太行山上的峭壁鑿了多少孔，打了多少釬，才引來(lái)了世世代代盼望的甘甜的水，有沒(méi)有算過(guò)。
有些左邊（翼）的人，否定一切，就認(rèn)為唯其正確，這就是犯了狂熱病的毛病。
那么，這些毛病該如何治療呢？答案是:學(xué)習(xí)和改造。學(xué)習(xí)主席的思想，特別是主席暮年的思想，還要向群眾學(xué)習(xí)，與群眾相結(jié)合，改造自己。在此基礎(chǔ)上，才談得上團(tuán)結(jié)群眾，教育群眾，直至領(lǐng)導(dǎo)群眾。這其實(shí)就是歷史的實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
左邊（翼）的人一大功勞，就是和群眾一道，抵住了歷史虛無(wú)主義的攻擊，在認(rèn)知上，群眾重新接受了只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。
想當(dāng)年，歷史虛無(wú)主義是何等的猖獗，說(shuō)什么國(guó)有企業(yè)效率低，養(yǎng)懶漢，等等。但要說(shuō)群眾的醒悟，皆因左邊（翼）的吶喊，那也是言過(guò)其實(shí)了，更多的恐怕是群眾的自我教育，現(xiàn)實(shí)的教育，看不起病，上不起學(xué)，住不進(jìn)房的教育。
左邊（翼）的人要有持久戰(zhàn)精神，堅(jiān)信前途是光明的，雖然道路是曲折的，否則，就會(huì)陷入速勝論或投降派的泥淖。
做一個(gè)左邊（翼）的人，首先從做一個(gè)純粹的人開(kāi)始，不媚，不跪，有尊嚴(yán)，有擔(dān)當(dāng)。我們的任務(wù):學(xué)習(xí)和改造。
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