毛主席的思想哺育了我,毛主席的恩情永不忘
——紀(jì)念毛主席誕辰117周年
生我者,父母;教我者,毛主席。這是千真萬確的歷史真實(shí)。
上世紀(jì)四十年代中期我出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,父親租種地主的田兼做手工業(yè),一年累到頭,也就是能維持生活而已。父母沒有文化,從小也只是教育我要做一個(gè)行為端正心地善良的人而已。他們那時(shí)信奉的是菩薩,即使是解放后的五十年代,每年都要到南岳衡山燒香,我是坐在籮筐里,由父親挑著。同行的還有一雙小腳的祖母。從家到南岳有近二百里,就是一步一步走到的,只是沒有像有些人那樣三步一拜,五步一跪。那時(shí),我的心也是虔誠(chéng)的,對(duì)泥塑木雕的菩薩能保佑我們是堅(jiān)信不疑的。
1952年進(jìn)學(xué)校讀書了以后,老師的教育使我懂得了一些科學(xué)道理,教科書中抗美援朝的志愿軍英雄人物黃繼光、邱少云、羅盛教的故事激起了我也想當(dāng)英雄、當(dāng)共產(chǎn)黨員的愿望,然而還只是當(dāng)了一名少先隊(duì)員。對(duì)菩薩的崇拜還是依然。
中學(xué)是在衡陽(yáng)城里讀的,進(jìn)初中時(shí)才十二歲,還是懵懂少年,讀了《青春之歌》、《林海雪原》、《紅旗譜》、《苦菜花》,當(dāng)時(shí)我們心中新“四大名著”,就非常向往書中的林道靜、少劍波、楊子云等英雄人物,然而面對(duì)和平的環(huán)境,無憂無慮的生活,沒有了火熱的革命斗爭(zhēng),志愿軍也已經(jīng)撤回了祖國(guó),我們“可能無法成為英雄了的現(xiàn)實(shí)”,沒有建功立業(yè)的機(jī)會(huì),共青團(tuán)也可能加入不了,當(dāng)共產(chǎn)黨員就更難了,就想做一個(gè)民主人士吧,像當(dāng)時(shí)的郭沫若還沒有重新入黨,也是一個(gè)黨外民主人士,還是中科院院長(zhǎng),他的書也讀過一點(diǎn)。我們挺欣賞他的。
2010年10月的一天,與10歲的孫子一起聊天,孫子突然問:“爺爺,你一生中對(duì)你影響最大的人是誰?”我聽了一怔,猶豫了一下,然后堅(jiān)定地回答“是雷鋒。”他說:“為什么是雷鋒?”我說:“一下子無法給你講清,以后會(huì)慢慢告訴你。”
為什么雷鋒是我一生中對(duì)我影響最大的人呢?1963年,我在讀中專,毛主席的發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,全國(guó)開展轟轟烈烈的學(xué)雷鋒的熱潮,雷鋒的故事、雷鋒的日記深深到動(dòng)了我,原來在和平時(shí)期,一樣能當(dāng)英雄,在平凡的崗位一樣能做出平凡的事跡。而要做到這些,就是像雷鋒一樣,讀毛主席的書,聽毛主席的話,做毛主席的好學(xué)生。就是像雷鋒一樣,對(duì)待同志像春天般溫暖;對(duì)待工作像夏天般火熱;對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉般干凈;對(duì)待敵人像嚴(yán)冬般冷酷無情。就是像雷鋒一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席著作,用毛澤東思想武裝自己的頭腦,樹立共產(chǎn)主義的世界觀,全心全意為人民服務(wù)。
通過向雷鋒同志學(xué)習(xí),我的人生觀、價(jià)值觀基本確定。因此,毛主席的著作《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》、《反對(duì)自由主義》、《矛盾論》、《實(shí)踐論》中的光輝思想指引我一生的前進(jìn)方向。我加入了共青團(tuán)、共產(chǎn)黨。并將我的一生就注定了要為共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想!是毛主席的思想哺育了我。
一個(gè)出生于舊中國(guó)的農(nóng)民的孩子,我成為了一名教育工作者。我的兒子也是一名共產(chǎn)黨員,一名教育工作者。我們家庭幸福美滿。所有這一切都是毛主席和共產(chǎn)黨給予的。毛主席、共產(chǎn)黨的恩情比天高。我們永不會(huì)忘。
去年今日,母親備三牲以祭奠毛主席,打電話要我去拜奠作揖,我因故沒有去。如今母親也已永遠(yuǎn)離我而去,因此留下終生的遺憾。今天作此文,以示對(duì)母親的懷念。告慰母親在天之靈:生我者,是父母,哺育我成長(zhǎng)者是毛澤東思想。毛主席的恩情我永不忘。并如此教育子孫永遠(yuǎn)相傳。以此紀(jì)念毛主席誕辰117周年。
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