這年頭，動不動就出現一個“史上最牛的啥啥啥”，俺從小對“最”形容的東東都具有莫大的興趣。數日前偶然看到一個被稱為“史上最牛的歷史老師”的玩意兒。遂查閱一番，嗨，這不就是那個在央視“杯架醬壇”說塞北三朝的家伙嘛，小平頭，巴掌臉，操著一口京片子，年輕。我曾看過一段他的那段講座，當時覺得還不錯，有點兒學識，有點兒口才，有點兒激情，但同時主觀臆斷的、創造的、估計的、猜測的“歷史”也不少，解讀的話語方式也偏于低齡化，充其量也就是一個有點兒文化和文憑的說書人，當然，也不能全怪人家，可能央視為了收視率吧。看了一會兒就換臺了，看到周立波同志在哪兒真拿鳳姐開涮，笑死人啦，老周比那些“學者”“專家”咧咧的好多了。
這個“最牛老師”叫袁騰飛，北京一個中學的歷史老師，他在五月上旬“熱”的冒汗，人氣和那個寶馬女比翼齊飛。
讓這廝一夜名震江湖、暴紅網絡、蜚聲海外的不是上了學術選秀的百家講壇，也不是他出的一系列玩意兒書－－－《歷史是什么玩意兒1》，《玩意兒2》《玩意兒3》，估計以后可能還會有玩意兒45678。而是一段放在網上的很牛的視頻，這段視頻是袁老師給學生講課的場景，這玩意兒太厲害了，短短的時間內獲得了暴雨般的點擊數，痛罵者有之，支持者有之，打醬油者有之。俺預測，這個“講課門”事件絕對能獲得2010年網絡10大啥啥啥。
牛叉了幾十年的王朔放言，他看了袁絲兒的話，都想給丫的一個大耳光。袁老師視頻的內容主旨是，瘋狂的辱罵毛澤東，最惡毒是說毛岸英被美國大兵做成了掛爐烤鴨，辱罵共產黨，說中華民族是豬一樣的民族，公開鼓吹中國分裂·······反正這家伙激起了全國人民的共憤，贏得了如雨的板磚，孔明先生當年草船借箭，袁老師絕對能騰飛攢磚。當然，一批“自由民主”人士歡呼雀躍，為勇敢的“斗士”袁獻上大把大把的黃菊花，表示無比的高興和舒服。
俺倒覺得沒啥，這個號稱偉大的時代，什么玩意兒的出現都不稀奇，再說，林子大了，走獸都可以成為飛禽。但是，袁騰飛讓俺徹底認為他信口雌黃、胡說八道、誤人子弟的是，他在一段視頻上興奮的給學生描述：甘肅、貴州那家伙，人口出生率比非洲還高，這玩意兒，太可怕了。俺在甘肅基層從事過很長時間的人口工作，真的不敢相信這個“學科帶頭人、最牛歷史教師、高考出題人”是這么一個無知加信口開河的家伙，這謠造的太低級了。聽到臺下首都的學生娃們一片兒“哇”的笑聲，真的感覺悲哀啊。俺堅信了那些教訓袁的人說的很對。
現在，像袁一樣的所謂“精英們”時不時口出“真言”，老百姓早也習以為常了，就當一幫戲子得了，為啥這次袁玩過了，就是這玩意兒沒掌握好火候，看到舞臺上的燈光，以為臺下全是一呼百應的跟隨著，急不可耐的上場了，表演完了，才發現買票的不多，鼓掌的人少，大多數是踢場子的。
袁絲兒惡毒的詛咒和謾罵，就是最優秀的潑婦罵街也達不到人家一半兒的水平，到底是知識分子，不服不行啊。但就是不知道袁為什么那么恨的“驚天地、泣鬼神”，是殺父仇嗎，還是奪妻恨？
有那么一些“精英”，在美利堅吃過幾頓“自由的剩飯”，喝過幾兩“民主的殘酒”，就以為掌握了“民主自由”的真理，叫囂著不可一世。就是這些玩意兒，在社會主義的大學里學手藝，在共產黨的電視臺賺人氣，再把一個一個的《玩意兒》賣給“豬一樣的”人民，賺取百萬百萬的人民幣。然后轉過身用學到的拳腳痛扁你，辱罵你，這樣才能顯得有能耐，才能得到那民主的那自由的干爹豎起的拇指和賞識。
一些“不明真相的群眾”認為他是說真話的英雄，在這個真話稀缺的年代說真話者令人又肅然又起敬的。但是，真話不等于看似很刺激很震撼很爽的聲音，更不是編造、污蔑、越過道德底線、不顧職業操守的嘩眾取寵。
吐出的唾沫會落到自己的臉上，這不是謠傳！！
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