袁騰飛真該上山下鄉(xiāng)，接受弱勢(shì)群體再教育

    最近袁騰飛火了，但也胡說八道起來了。比如在講述上山下鄉(xiāng)政策時(shí)，有這么一段話，“農(nóng)民連自己的名字都不會(huì)寫，還能教育你什么？只能教育你偷鄰居家的雞，偷鄰居家的紅薯。”

這體現(xiàn)了袁騰飛的缺德和無知。

缺德方面，我說袁騰飛就是個(gè)賊。理由如下：

在袁騰飛看來，農(nóng)民似乎都是賊，成天就是偷雞，偷紅薯，沒有其他本事。常言說，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。”所以知識(shí)分子來了，只能學(xué)習(xí)偷雞偷紅薯了。農(nóng)民真的就是這樣的嗎？作為一個(gè)農(nóng)民的兒子，我否定這點(diǎn)。農(nóng)民固然有缺點(diǎn)，但農(nóng)民的質(zhì)樸、自然、實(shí)干精神是非常難能可貴的，是國(guó)家強(qiáng)盛的真正力量。袁騰飛怎么就看不到這點(diǎn)？！美國(guó)人還讓中國(guó)的農(nóng)民工上了《時(shí)代周刊》的封面呢，還贊揚(yáng)他們是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的真正推動(dòng)者呢。

只有賊，才將別人看成賊。袁騰飛就是這樣的賊。看其講課視頻，缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐普摚S處任意歪曲歷史，混淆事實(shí)，與賊何異？！

無知方面，袁騰飛作為歷史講師，根本不懂上山下鄉(xiāng)的歷史淵源和效果，一味信口雌黃。

我們都知道，毛主席在《為人民服務(wù)》一文中，呼吁我們做“一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。”上山下鄉(xiāng)政策也如此。毛主席是要知識(shí)分子學(xué)習(xí)農(nóng)民的純樸、善良、實(shí)干的品德。此外，知識(shí)分子作為社會(huì)更高層次的群體，要“先做人民的學(xué)生，再做人民的老師。”（毛主席語）具備了良好的品質(zhì)，才能更好的為人民服務(wù)。

上山下鄉(xiāng)的政策的效果如何？我接觸過一些下鄉(xiāng)知青，現(xiàn)在都在50歲以上。他們幾乎都認(rèn)為，上山下鄉(xiāng)鍛煉了自己，讓自己真正成長(zhǎng)起來，敢作敢為，吃苦耐勞，做事情肯下功夫。當(dāng)看到自己的子女現(xiàn)在身處優(yōu)越的環(huán)境，卻連基本的家務(wù)都不會(huì)干，怕臟怕累，還動(dòng)不動(dòng)嫌這嫌那，發(fā)牢騷發(fā)脾氣，他們心里真想也讓自己的孩子們下下鄉(xiāng)，參加勞動(dòng)，改造改造。

作為一個(gè)中學(xué)　歷史　老師，肩負(fù)著教育下一代的重任，袁騰飛竟然不知曉參加勞動(dòng)、體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)和培養(yǎng)純樸、善良、吃苦耐勞的品德的重要性，豈不是無知至極？！

前不久，深圳電視臺(tái)有這樣一個(gè)節(jié)目：一個(gè)深圳的中學(xué)生春節(jié)期間到貴州的一個(gè)家庭過春節(jié)，每天要喂豬，勞動(dòng)，照顧生病的奶奶，一周下來，性格就徹底改變了，原來的很多壞脾氣也沒有了，更懂得珍惜生活了，還學(xué)會(huì)了自主管理，孩子的家長(zhǎng)非常高興，表示有機(jī)會(huì)還要再讓孩子去農(nóng)村體驗(yàn)生活。

袁騰飛就像這個(gè)孩子，他有很多壞毛病，而且毒害著祖國(guó)的花朵和人民。他也真該像這個(gè)孩子一樣，上山下鄉(xiāng)，體驗(yàn)生活，接受貧下中農(nóng)（弱勢(shì)群體）再教育，用心體會(huì)毛主席的良苦用心。

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