毛澤東時代，國難時期流失到國外的知識分子潮水般的涌了回來。回來的的知識分子為新中國的工業、農業、國防、科學事業做出了巨大的貢獻。他們的名字與功績不僅將永遠的載入中華人民共和國的史冊，也牢牢的銘刻在人民的心里。人民不會忘記！
改革開放以后，出現了出國熱。為什么改革開放以后，人們的“出國熱”與毛澤東時代的“回國熱”出現了這么大的反差呢？是什么原因？人們怎么了？
一、出國的方式。
1、依靠手中的權利，將自己的子女送出國。有權有勢的各級領導人很多都是這樣的。比如在招商引資的過程中，利用手中的權利，置國家和人民的利益而不顧，給予外國人“莫須有”的照顧。外國人呢？投之以桃，報之以李，把其子女弄出國了?！ ?/p>
2、依靠關系，將自己的子女送出國。外交部門、外貿部門、和與“外”沾邊的工作人員大都采取這樣的手法。由于他們在外事部門工作多年，與外國有了這樣或者那樣的關系，或者與外國人結成了“好朋友”，就有了為自己的子女辦理出國的方法和途徑。
3、花大錢將自己的子女送出國。借“改革開放的春風”先富起來的大款（實際上是新型的資本家）大都是這樣做的。由于他們有用不完的錢，在這個有錢能使鬼推磨的世界上，將自己的子女送出國是輕飄飄的事?！ ?/p>
4、留學出國。留學生學成后，自己就不再回來了，直接留在國外了?！ ?/p>
5、招聘出國。有一些國家到我們的國家來招聘，有些被外國人看中的人就出國了?！ ?/p>
6、偷渡出國。什么能力也沒有的人，只好鋌而走險，選擇偷渡。也有偷渡成功的人，實現了出國的愿望?！ ?/p>
二、出國的目的。
1、認為外國比中國好而出國。出國的各類人員中，持此種觀念的人居多。他們認為，無論是社會制度還是經濟收入，外國都比中國強，所以愿意生活在國外?！ ?/p>
2、對國家失望而出國。改革開放三十年了，他們除了在主流的媒體上看到了成績，在現實的生活中實在沒有看到什么好處。而且改革開放越“深入”，國家的政治、經濟、文化、科學、現實生活越糟。因此，他們失望了。他們又沒有能力改變，只好選擇逃避，出國了?！ ?/p>
3、報國無門而出國。一些知識分子，高層次的人才，大多都是屬于這一種的?！耙涣魅瞬藕Ｍ饩?，二流人才干外企，三流人才到處漂，行政機關庸才擠?！边@是流傳在社會上的民謠。改革開放以后，由于我們在用人制度上采取“機制說”，以至產生了難以想象的腐?。嘿u編制！真正的人才由于無錢買編制，或者對賣編制深惡痛絕，只好出國了?！ ?/p>
4、為了“光榮”而出國。一般的老百姓送子女出國都認為很光榮！他們認為，高官、大款的子女和“高知”們都出國了，很是羨慕、欽佩。所以，也千方百計的將自己的子女弄出過去。一旦成功了，便喜笑顏開！覺得自己的子女終于“邁入出國隊伍的行列”了，覺得很光榮、自豪?！ ?/p>
偶然的一天，遇見了這一幕：甲乙二人見面了。首先打招呼，接著甲問乙：“孩子干什么呢？”乙自豪的回答：“公務員！”甲即奉承說：“厲害！現在弄一個公務員指標可不容易，老兄真有一手！”乙則傷心的說：“唉！別提了，這個數?。 彪S即用手比劃了一下（花了多少錢的意思）。遺憾的是，筆者沒有看清楚乙伸出了幾個手指。隨即，乙問甲：“你的孩子干什么呢？”甲故作謙虛的說：“沒什么出息，出國了?！币伊⒖腆@訝的問：“在哪個國家啊？”甲仍假裝漫不經心的回答：“美國！”乙睜大了眼睛急切的說：“美國可是個好地方??！”甲繼續故作謙虛的說：“湊合吧！”
這一幕傷心嗎？
5、為了賺錢而出國。這部分人認為，外國的錢好賺。是這樣嗎？拭目以待吧?！ ?/p>
毛澤東的時代，大量的知識分子由于熱愛祖國而回國?，F在呢？大量的國人出希望出國、選擇出國。那么，是現在的人不愛國了嗎？非也！現在的出國熱正好驗證了古人的一句話：“君不正臣投外國，父不正子奔他鄉。”當然這里的“君”與傳統意義上的君不同，應指社會制度?！ ?/p>
毛澤東時代，是老百姓的天下，是知識分子的天下。老百姓所以高呼：“毛主席萬歲！”知識分子所以回國報效國家?，F在是“資改派、精蠅、磚家、叫獸”的天下，所以，不僅知識分子走了，普通的老百姓都想走…?！ ?/p>
走吧！善哉！
望已經出國的人一路走好！
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