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中國教育要正確處理閑與忙的關系

郭春孚 · 2009-11-14 · 來源:烏有之鄉
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中國教育要正確處理閑與忙的關系

郭春孚

凡事有一利就有一弊,沒有完美無缺的事物,也沒有完美無缺的制度。但是,兩利相權取其重,兩害相權取其輕。也就是說,事物的利與弊有大小、輕重的區別,我們的選擇原則是利大于弊,利盡可能的大,弊盡可能的小;利重于害,利盡可能的重,害盡可能的輕。在世界觀上,要辯證地看利弊;在價值觀上,要趨利避害;在方法論上,對利要選大棄小,對害要避重就輕。

說到“閑”也是一樣的道理,閑有好處,也有壞處。

數學先生11月12日在人民網強國論壇發表了《我認為中國的教育要在“閑”字上做文章》一文,其中的主要觀點是:要讓大家都閑下來,要么沒事干,要么有事干,但是那個事很少,一點點,一會兒就干完了,然后又處于沒事干的狀態。現在生產力發展的趨勢,就是中國的產能已經過剩到了需要減產的地步了,這個時候就應當有更多的閑,閑下來,有誰對于發展科學有興趣,那就搞一搞,沒有興趣,那就算了。

由此可見,數學先生主要是強調了閑的好處。

的確,閑有很多好處。中國歷史上的諸子百家,是世界思想史上的一大奇跡,可以說囊括了人類各種哲學思想和治國之策。我認為,誰能讀懂諸子百家,并能融會貫通,舉一反三,根據具體情況,靈活運用,誰就可以成為最偉大的思想家和領導人。

諸子百家產生和形成的社會背景是怎樣的呢?周朝時期,中國經濟繁榮,出現了“產能過剩”,雖然末期發生了戰爭,但規模不大,消耗的人力、物力、財力很少。進入春秋戰國時期,當時的中國有點像今天的美國,經濟呈現衰退趨勢,但人們的吃穿不成問題。因此,中國有許多閑人,其中的一些“知識分子”享有特殊的社會地位,官人、富人供養著他們,被稱為“門客”。那個時候沒有現在這么多學校,“知識分子”很少,就像現在的大熊貓,是“國寶”。加之在秦朝之前,中國尚存大同社會的遺風,是天下最自由、最民主、最文明的國家,講倫理道德,重人情事故。所以,一批閑人每日飽食,自由自在,胡思亂想,揮文弄墨,神侃閑聊,互相辯論。在鬧市街心,經常可以見到一些“知識分子”發表高論,而且爭得面紅耳赤,唾沫亂飛,甚至還會揮舞長袖,互拂顏面。這樣閑的結果是,一下子冒出百十來個思想家,而且青史留名,肯定可以被評為“杰出人才”。讓那些只會說“讓誰汗顏”的人汗顏。

秦始皇為什么要焚書坑儒?因為他想結束割據,統一中國,這就首先需要統一思想,形成共識。可習慣了思辯的“知識分子”們不理解他的主張,又天天閑著無事可做,就仍然經常站在街心爭吵不休,勸也勸不回家,搞得人心渙散,一盤散沙。秦始皇只好焚書坑儒,給“知識分子”點顏色看。不過,那時的“知識分子”盡管思想豐富,可還沒有發明“迫害知識分子”這個詞,也沒有寫“傷痕文學”,大多數被嚇得躲在家里面壁思過去了。

秦始皇焚書坑儒有過也有功,理應從當時的社會背景和歷史趨勢出發,辯證地加以分析和總結。需要強調的是:他燒的書、活埋的儒生是有數的,并沒有把書燒光,也沒有把儒家斬盡殺絕。

中國歷史上一直有閑云野鶴,傳統根源就在于中國古代是一個經濟發達的有閑社會,當然那個時期的人對生活質量的需求不高,吃飽穿暖有住處就行,不像現在的人,吃了中餐想西餐,穿上布衣想名牌,住著平房想樓房,有了老婆想二奶,男的就像西門慶,女的就像潘金蓮……

關于閑的好處,數學已經講了很多,講得也很生動,我就不再多講了。現在,我主要來說說閑的壞處。

人們經常講,要學會逆向思維。數學講閑好,我就用逆向思維來考慮,發現閑也有許多不好。主要有:

過閑養懶人。為什么富不過三代,一代不如一代?第一代艱苦創業,第二代盡力守業,第三代揮霍家業。富裕的家庭,錢夠花,覺夠睡,不愁生活,有的是閑工夫,所以富家子弟都會吃會玩,吃飽玩足就睡,懶得就像洋豬,人稱“活死人”。外國的大胖子為什么多?吃飽垃圾食品,然后就像豬一樣睡,不待幺活動,不胖才怪。

經常打保齡球、高爾夫球的,不是富翁,也是大官,其實大官也是富翁。保齡球、高爾夫球是視利眼,沒有錢,碰都不讓你碰,還想打?就像美女、名女一樣,必須有錢有權的人才能玩,如果沒有錢沒有權,碰都不讓你碰,還想摸?警花與局長有褲帶以下的故事,很正常,有一些人一天盯著不放,什么“讓誰汗顏”,什么“讓誰蒙羞”,什么“讓誰警醒”。我看,你是沒有這樣的條件和機會,如果有,可能比他還來勁。因為從你眼睛老盯的地方,就可以看出你是一個色鬼。因為你的興趣點和關注點太低,沒有高度。那點事長達幾十分鐘,短則幾分鐘,有什么好關注的。讓人們有一點性自由,天塌不下來。但是,一定要把妓院關了,以免傳染性病、艾滋病,影響人體健康,毀損民族的繁殖能力;把同性戀者都抓起來送養殖場勞動改造,讓他們從動物身上得到啟發,糾正性偏差、性倒錯、性變態。同性戀是反人性、反人類行為,一定要嚴格禁止。人一旦自私到連傳種接代的義務和責任都不愿承擔了,只顧自己享受淫樂,人類就距離滅亡不遠了。

河南人大部分家庭都生三四個孩子,據說這是最優生育數量;還有生五六個孩子的,這是為中華民族發展不惜犧牲自我享受的行為,不僅無過,而且有功。華夏兒女大部分是從中原擴散出去的,中原兒女有巨大的生殖能力,以兒女成群為榮,以兒女繞膝為幸福。這是優點,不是缺點。不愿生孩子,是最大的錯誤。可以這樣設問:如果祖先都不生孩子,都搞同性戀,還有人類嗎?或者所有的父母都信奉“只生一個好”的鬼話,每個家庭都生一個孩子,到下一個世紀,中國還有人嗎?對于人來說,只有一樣不能計劃,那就是生育,這是自然規律,人從自然中來,就必須遵循。天造了兩個人,一男一女,有性欲,通過性交自然懷孕,能生幾個就生幾個。可是,我們卻違抗自然繁殖規律,人為制定生育法則,背逆天理,為了自己過好日子,連孩子都懶得生了,連孩子都不讓生了。計劃生育理論是反人性、反人類的理論,因而是反動理論,是最大的謬論。一些專家、學者竟然比不上農民,更別說與毛澤東相比了。所以,那個專家和一大批領導人都犯了最大的錯誤,是中華民族的罪人,理應受到批判。

計劃生育理論就是閑人“發明”的偽科學,替懶人找借口的反科學。連豬都知道多生才能不絕種,要不是一群一群地生,早被人殺光吃盡了,世界上還能有豬嗎?人們罵蠢豬,其實好多人比豬蠢多了。

在此我說句題外話:主流媒體要少關注褲帶以下的事情,多關注兩個基本點和腦袋,千萬不能把自己打扮得像妓女和妓院,花紅柳綠的,一股臊氣味,讓人一看就是下三爛,沒品味,即使有點品味,也品味太低。

太閑了真養懶人,如果中國的知識分子都懶得不如豬,不動一點腦筋,那么就都會成為茅于軾、吳敬璉、厲以寧等專家、學者了,吃著中國飯,卻說美國的廚師烹調技術高;娶著中國妻子,卻說洋妞更可愛。真給他們個洋妞,恐怕茅于軾根本不行,瘦得像根刺,把頭鉆進去,人家都嫌不夠粗;“吳市場”得跑去黑市買偉哥,吃多少也不管用,因為都是假貨;厲以寧得找合伙人,搞股份制改造,人多力量大嘛。這種閑人養得多了,中國可能會滅亡。這類人就是閑出的毛病,讓他們天天給地主種地、給資本家打工,他們就會懂一些人之常情、事之常理,不再將胡說八道當本事。好多人的腦袋基本閑著不用,只用根本和中心,所以經常感情用事,發表不成熟的意見,反祖宗,反人道,反天理,就是不反自己。

過閑養壞人。人是怎么變壞的?原因有許多,但無所事事是一個重要原因。一天閑得難受,他就會動歪腦筋,打壞主意:哪個姑娘長得漂亮,哪個人家有現金,哪里可以騙到錢,等等,想來想去,就會出西門慶,去勾引小潘,如果小潘不上勾,那就動粗強奸;就會出袁世凱,竊取金銀珠寶,甚至發展成為竊國小盜;就會出查爾斯·龐齊,發明“龐氏騙局”,就會出華爾街的“天才”和“專家”伯納德·麥道夫,復制“龐氏騙局”,創新“原始股”,玩“拆東墻補西墻”、“空手套白狼”的非智力游戲,欺騙美國20年。

數任美國總統都迷信麥道夫“神話”,大家想想,他們的智力有多高?可能尚未擺脫嬰兒期。當然,美國總統可能是一些“最聰明的人”,但太懶了,是世界上最大的懶漢,連腦筋都懶得動一兩下,所以被騙了。克林頓不愛動腦袋,他的最愛是與小萊口交,這是他最忙的時候,其余的時間他都閑著,讓希拉里也閑著。小布什并非沒腦筋,但他靠老布什的腦筋靠慣了,自己的懶得用,所以美國經濟陽痿。奧巴馬也是個懶鬼,演戲都懶得化裝,讓人一看就是“詭道”;休假時閑得逛商店,讓人一看就是個大閑人。

美國的總統,除了華盛頓、林肯、肯尼迪等少數幾位是杰出的人才外,其他都是大飯桶、大懶漢,而且還是大笨蛋、大壞蛋。

壞人不是生來就壞。很多好小伙子,因為找不到工作,長期在家“待業”,閑得難受,所以就去偷去搶,或花姑娘的干活。一些青年農民吃不了種地的苦,農村又沒有公務員崗位,就進城來混口飯吃,心想著說不定能撿到一個大元寶。結果因為沒知識、沒技術,除了當保安,什么也不會干,于是就去偷去搶。晚上電線桿不倒,體內蟲子亂跑,就去黑暗處盯梢女孩子,有機可乘就隨地大小便。

當官的包二奶,也是因為太閑了。領導的工作就是講話,一天講上三個小時夠了吧?剩余的時間干啥?老牛都愛吃嫩草,在世上難得瀟灑走一回,找個年輕的姑娘玩玩,數風流人物,還看我了,日久生情,就會包養起來。這與春秋戰國時期官僚、富人包“門客”、納小妾,沒有什么本質不同,有需要就有“吳市場”。試想,如果官員與工人一樣天天按時上下班,遲到一次、缺崗一會就扣工資,還有時間和精力包二奶嗎?

太閑了真的會使人變壞。農忙時節,農民都在田里勞動,日出而作,日落而息,天天累個半死,哪有時間和精力賭博、嫖娼?秋收過后,手里有錢了,也閑下來了,總不能天天蹲在墻腳曬太陽吧,于是有的就上了賭場,有的就去戲耍看上的女人,有的女人半推半就,于是弄假成真。有男人比沒男人好,男人有兩個不嫌少,有三個不嫌多,多多益善,反正大小都是一鍋燴。

你說,敗家子是如何“打造”出來的?還不是因為家庭條件太優越了,閑出來的?無正事可干,吃喝嫖賭不就成了“擺上議事日程”的要事?一旦養成習慣,一天不吃不喝不嫖不賭,都難受得要命,天天吃喝嫖賭,家業能不敗嗎?

閑的害處還很多,點到為止。要不耽誤網友上QQ與情人約會。

必須強調的是,中國應該像古代養“門客”一樣養一批閑人,讓學生、教師、文化人等知識分子有閑工夫,不要總讓他們處于超負荷狀態。中國有個成語——閑情逸致,就是指悠閑的心情和安逸的興致。一個人有悠閑的心情和安逸的興致,才能集中精力思考問題,或讓思想像脫韁的野馬自由馳騁,這樣在胡思亂想中才有可能迸出一兩個火花來,也許這個“火花”就是偉大的發明創造。

但是太閑了也不行,任何事物都有一個度,閑也是一樣的,閑得有度才行。讓知識分子天天都有事可做,但并不忙;讓他們做的事,在完成的時間上要有彈性,今天做不完,明天能做完也行,不要限制得太死了,更不要壓制、強迫、下死命令。舉個例子,陳景潤證明了哥德巴赫猜想1+2=3,那是閑出來的,如果你命令他用三年時間完成,那么他就可能不僅無法按時完成任何,而且可能一生也完不成了。但是,陳景潤的這個“閑”是有責任心、事業心的閑,他的閑是為了忙,而且有時鉆進數學王國里不出來,忙得碰到樹上說“對不起”,累得病倒了起不來。顯然,陳景潤的“閑”與富人、領導的閑是不一樣的,可以說是一種閑忙。只閑不忙不行,只忙不閑也不行,閑中有忙,忙中有閑,閑忙,忙閑,是出成果、出杰出人才的最佳工作狀態。

我覺得標準答案應該是:忙閑適度,勞逸結合。

這里還有一個問題:閑與忙相比較,誰的利大,誰的弊小?誰的利重,誰的害輕?

我認為這是有條件的,不能一概而論:如果他太閑了,那就給他一點事做。這也是一種關心,讓他活動活動,活動是鍛煉,也是休息。如果他太忙了,那就給他減壓、放假,甚至領他去唱歌、跳舞、旅游,他喜歡玩啥就領他去玩,他不去就動員他去,還可以拉他去,總之就是要讓他閑下來。也就是說,閑與忙的利弊大小因人而異、因時而異、因事而異,不能絕對化。

目前,中國教育的問題不是學生和教師太閑了,而是自恢復高考30年來一直都太忙了,家長、教師看不慣學生閑,學校領導、各級官員看不慣教師閑,所以一個勁地給學生、給教師加壓,生怕他們有一會閑工夫,結果是學生不堪重負,教師忙于應付。

中國不需要書呆子,讀書越多越傻,這樣的人沒用;中國也不需要考試專業戶,高分低能,說起來好聽,但實在沒用;中國不需要知識儲藏室,過去背會的東西越多知識越淵博,現在電腦里什么資料都有,只要學會用電腦、用知識,就可以隨時獲取任何需要的東西,進行研究創造,就像一個人無需認識所有的文字,只認識三五千常用字就可以了,因為有字典、詞典,學會查字典,就等于都認識了,關鍵是要學會運用。

要解決用的問題,就需要動腦思考,動手去做,光想不做是不行的。胡思亂想很重要,但光空想不行。要頭頂白云思考,腳踏大地行走。這就是思想來源于實踐,要回到實踐中接受檢驗,并在實踐中得到豐富和發展。科學實驗也是實踐,老師要指導學生多做實驗,學農的可以到農村種試驗田,學工的可以進工廠當工人,學商的可以下市場做生意,學中文的要多寫文章,學地理的要多去旅游,學歷史的要多看古書,等等,就是在讀書期間要學用結合、腦手并用、思行互動。

鸚鵡學舌、貓看電視,不是因為鸚鵡和貓聰明,而是因為閑來無事。并非所有的閑人都能成為杰出人才,但忙于具體事務的人肯定成不了杰出人才。忙碌只能出庸才,高壓只能出奴才。國家要給知識分子松綁,政府要給知識分子減負,社會要給知識分子時間,學校要給知識分子關愛,舍得讓他們有足夠的閑暇養足精神,去創造發明。

無非是三個結果:一些人閑出病來,另一些人則出來成果,更多的人養得白白胖胖,也平平常常。

山上有座廟,廟里的和尚為什么會念經?因為和尚有念經的工夫,而且想念就念,不想念就不念,今天念不會明天念會也行,沒有任務,沒有壓力。門口有座大學,大學教授為什么培養不出杰出人才?因為教授太忙了,忙于講課,忙于賺錢,忙于抄襲論文……

記住:無心插柳柳成蔭,有心栽花花不開。杰出人才的產生規律可能就是這樣的。拔苗助長只會傷根害苗,添鴨式教學只會使鴨子迅速增肥,不利于產生杰出的人才。

最終起決定作用的是教育理念和教育制度以及與之相適應的政治體系。教育不可能成為世外桃源,社會的各方面都會對教育產生影響,一堂課講的東西,回到家,也許母親的一句話、父親的一個舉動,就會將其全部抵銷。說到底,杰出人才是時代的產物,沒有這樣的時代,著急也沒用。就像孩子臨盆的時間未到,無論家人多么著急又有何用?即使半夜雞叫,天還是不亮啊!

2009年11月14日于北京明春苑

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