尋找出路（2）
——搶救青少年
改革開放以來，我們的青少年的負擔越來越重，和家長鬧對立，離家出走，變成網(wǎng)癮，變成吸毒癮君子，變成小偷，變成殺人犯，變成精神病患者，等等等等。所有這些畸形發(fā)展的青少年占全部青少年之至少30%以上。就是剩下的70%也多多少少有不同程度的精神壓力。這就是我們的青少年的現(xiàn)狀！我們的青少年是我們國家將來的接班人，是人類的傳承人，我們能眼睜睜地看著我們的青少年這樣發(fā)展下去嗎？作為一個有良心的中國人，作為一個有良心的家長，作為一個期望我們的后代幸福的人們，這種坑害我們的后代的現(xiàn)象再也不能不聞不問，再也不能任其發(fā)展，行動起來搶救青少年！
第一，我們的青少年背著學習的包袱。作為家長總是期望望子成龍，望女成鳳，所以他們從幼兒起，就給孩子設(shè)計前途，進行學習投資。為什么會有這種欲望呢？是因為現(xiàn)在的社會把人分成等級，上等人是統(tǒng)治社會的力量，下等人是被統(tǒng)治的力量；是因為現(xiàn)在的社會繼承了封建社會的官本位制，而且比封建社會有過之而無不及，當官的可以自由自在，當民的只能俯首聽命；是因為現(xiàn)在的社會，繼承了封建社會的勞心者治人勞力者治於人，而且比封建社會有過之而無不及；是因為在現(xiàn)在的社會里，大學畢業(yè)能夠找到好的工作，中小學畢業(yè)只能去做下人的工作。因為每個家長都這樣想，每個人都這樣做。畢竟能找到好工作的只是極少數(shù)，所以社會就把封建社會的考試制度繼承下來，千軍萬馬過獨木橋。在這種情況下，自然而然地就給家長出了難題，自然而然地就使得家長不得不從小就給孩子施加學習的壓力。可見這不是家長的過錯，這是社會的過錯！要想解決這個關(guān)系到全國每個家庭的難題，唯一的辦法就是從源頭上解決。這個源頭就是取消考試制度！雖然我們不能立即取消，但是我們從現(xiàn)在起就要著手取消的工作。否則我們的青少年將變成美國當年的嬉皮士，坑害了我們的后代。
第二，由于家長的大量投資，從幼兒開始就報各種學習班，這樣就為中國資本提供了條件，學習什么畫畫、學習什么舞蹈、學習什么奧數(shù)、學習什么英語、學習什么音樂等等等等。這種學習，不僅給孩子施加了精神壓力，而且泯滅了孩子貪玩的天性，造成了孩子和家長的對立情緒。相反卻給中國資本造成了賺錢的機會。中國的兒童就是在中國資本的壓力下變成了畸形的人。多么可惡的中國資本啊！為了搶救我們的孩子，社會立即取消一切從兒童身上賺錢的活動！
第三，現(xiàn)在電視上爭論是實行九年義務(wù)教育，還是十二年義務(wù)教育，在我看來，不僅要實行十二年義務(wù)教育，而且也要實行十七年的義務(wù)教育。不僅要把幼兒園包括在內(nèi)，而且也要把大學包括在內(nèi)。切切實實地把教育和生產(chǎn)勞動結(jié)合起來，切切實實地讓全國每一個孩子都能夠上完十七年的義務(wù)教育。有人可能要說，這是不可能的，因為國家沒有那么多的投資。問題的根源就在這里。我們的國民生產(chǎn)總值每年以兩位數(shù)的速度增長，我們的城市一天一個樣，我們的小汽車擁擠在城市里，我們的鋼材水泥產(chǎn)能過剩。我們要這些東西干什么，我們?yōu)槭裁床荒馨堰@些物力財力用來解決我們的后代的學習呢？作為一個家庭都知道培養(yǎng)后代是第一要務(wù)，作為一個國家為什么就不能把國家的后代的教育作為第一要務(wù)呢？既然是錢的原因，那么我們?yōu)槭裁床荒芟衩珴蓶|那樣實行免費教育呢？不是不能而是不為也！只要我們實行了免費教育，我們的家長還會逼孩子學習嗎？孩子還會和家長鬧對立嗎？孩子還會成為網(wǎng)癮嗎？孩子還會變成畸形嗎？
第四，由于孩子的壓力過大，自然就尋找釋放壓力的地方。上網(wǎng)就是首要選擇。由于這種需要便刺激了中國資本，把網(wǎng)吧設(shè)在孩子集中的地方，設(shè)在大中小學的周圍。當孩子上網(wǎng)有癮的時候，偷竊、搶劫等等不法的行為便產(chǎn)生了，少年犯罪有一半以上就是這樣產(chǎn)生的。當孩子壓力過大的時候，吸毒就成了解脫壓力的辦法，販毒這個早已消滅的現(xiàn)象迅速死灰復(fù)燃了。現(xiàn)在社會也在想辦法教育網(wǎng)癮的孩子，也在勸誡吸毒的孩子，可是總是不見成效。因此解決這個問題的辦法就是立即關(guān)閉所有的網(wǎng)吧，并從根上解決孩子上網(wǎng)和吸毒的原因。輿論也報道過有些縣長關(guān)閉網(wǎng)吧，可是大環(huán)境大政策并沒有給與重視，而且堅決支持中國資本賺錢，這能叫關(guān)心下一代嗎？這叫坑害下一代！
第五，社會為了支持中國資本的賺錢活動，把幼兒園、中小學、大學變成商業(yè)性的活動，大力提高上學的費用。在這種情況下，就把沒錢的廣大勞動者的子女拒之學校的門外。這能是關(guān)心下一代嗎？
由此可見搶救青少年是我們社會不可推卸的當務(wù)之急！
勞動者
2009年11月5日
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