一百多年前的1911年，即辛亥革命暴發的那一年，一名14歲的少年在回答老師的提問時，說出了深遠影響中國人且至今仍深遠影響中國人的一句話：為中華之崛起而讀書！
一百多年后的2023年，又有一名中國少年喊出了另外一句話，韜哥認為這句話也必將深遠影響無數的中國人、影響很多年。
前天，2023年2月18日，在安徽省合肥市廬江中學舉行的感恩勵志報告會上，面對合肥師范學院副教授陳宏友在講座上公然散布媚美貶中及對中國人的逆向種族歧視的言論，一名高三學生勇敢的站出來“挑戰權威”，對全體師生喊出了“學習，為了中華民族的偉大復興！”。
“為中華之崛起而讀書”與“學習，為了中華民族的偉大復興”，這兩句話相隔112年，卻相映生輝，振奮人心。
這個學生，據網友披露是廬江中學重點班“筱湘班”高三學生，成績優異，極有正義感。
經過合肥一模，廬江中學開表彰大會，頒獎過后，請合肥師范學院副教授陳宏友演講。
可是，這個陳宏友教授，卻給學生們大講極度崇洋媚外、對中國人逆向種族歧視及一切向錢看的充滿了與社會主義價值觀相背的、充滿了美式價值觀。
比如陳宏友說“考到合肥全安徽的男人女人供你選擇，考到北京上海全國的男人女人供你選擇，考到美國就是全世界的男人女人供你選擇”。
這種比較非常荒唐，可是重點在于陳宏友的潛臺詞是美國人比中國人高級、中國人比美國人低級。
再比如陳宏友“學生們讀書就是為了錢，不要談什么理想抱負，金錢就是力量，有錢就有一切！”
這咱拜金主義，就是典型的美式價值觀。
這時，現場的很多學生已經聽不下去了，離席而去。
陳宏友接下來的話更讓人瞠目結舌，他居然宣稱“讀書就是為了和外國的優良基因相融合，和外國人生了孩子后能夠產生更加強大有力的基因”。
陳宏友甚至用了“雜交”這個詞匯。
這是赤裸裸地對學生們宣揚對中國人的逆向種族歧視啊，這是赤裸裸的宣揚美國人種優質論和中國人種劣質論！
這時，一名本已離席的學生實在是對這個陳宏友的講話氣不過來，就又從寢室出來，直接上了主席臺奪過陳宏友的話筒，對全校師生喊出“他的眼里只有錢，（我們）學習，為了中華民族偉大復興！”
這是響徹天地的聲音！
聽到“學習，是為中華民族偉大復興！”這句話后，臺下的學生們紛紛鼓掌喝彩。
雖然陳宏友把話筒又從學生手里奪走了，可是學生們卻離場了，不愿再聽這個洋奴一句話。
昨天開始，視頻開始在網上熱傳，全網的網民絕大多數都在為這個勇敢的少年點贊！
他在眾人沉默時挺身而出，將毒害滌蕩一清。
在這個同學身上，我們看到了中國青年、少年的他們的熱情與境界，也看到了他們的使命與擔當。
中國有這樣的青少年，國之大幸也！
韜哥看到這段視頻后，在為他點贊喝彩的同時，非常擔心廬江中學處理這名學生。畢竟，陳宏友是學校、校長請來的“專家、教授”，極可能會認定這名學生闖了大禍。
幸運的是，這名學生的勇敢與堅定獲得了人民的肯定！所以昨天傳來的消息是，廬江中學校方認為這名同學很勇敢，不會追究責任。
這里韜哥想說一句，單純這句話而言仍暴露出廬江中學校方的矛盾心態。因為廬江中學要做的是不僅不能追究這名學生，反而要大力的表彰。
否則，等更多高等級的表彰來了，廬江中學校方就會很尷尬！
隨著這段視頻的走紅，廬江縣政府新聞辦發布了一份情況通報，稱“2月18日下午，省屬某高校教師陳某某，在廬江縣某中學作感恩和勵志演講時，因內容不當，引發師生不滿，被當場制止。事發后，合肥市高度重視，立即責成廬江縣成立調查組，對廬江某中學把關不嚴，予以調查問責。據悉，省教育主管部門已責成陳某某所在高校黨委成立調查組對陳某某進行調查。后續情況，將及時發布。”
劃出重點：
一是認定陳宏友的演講“內容不當”，這是否定了陳宏友的演講。二是認定當時的情形是“引發師生不滿，被當場制止”，這是肯定了這名學生。三是合肥市高度重視，責成廬江縣成立調查組對廬江中學問責，這是認定校方有錯。四是安徽省責成合肥師范學院調查陳宏友，這是認為陳宏友演講有問題。
所以，這名同學應當安全了！
當然，“學習，是為中華民族偉大復興！”這句話，也立即讓很多的洋奴、耗材直接破了大防了，開始了對這名同學的攻擊和污辱。
比如一個加拿大耗材發帖，攻擊這名學生及鼓掌的所有學生是“小將”。請注意，“小將”這個用語，是近年來反華恨國勢力用于污辱愛國青少年的常用語。
而僅僅在十幾天前，這名洋奴還曾鼓吹美國電影的“質疑權威、反抗人類”并污蔑中國電影的。
可是，當我們的學生真的如洋奴們所宣揚的“質疑并反抗權威”時，洋奴馬上就把“小將”的帽子扣上來了。
比如一個財經博主發帖，攻擊這名學生“長大了會是社會禍害”，要求將其“開除”。
還有更多的小賬號，不僅僅是攻擊這名學生，還詆毀中華民族的偉大復興是所謂的“虛無縹緲的夢”等。
最無恥的，是有洋奴居然攻擊廬江的這些學生是“納粹”。
觀察一下這些攻擊、污辱廬江中學學生的這些大大小小的賬號，有一個非常鮮明的特點，即是舔美、精日、烏賊、反華恨中、造謠的合體。
讓全國人民、全國網友極為意外而又覺得“理所應當”的是，澎湃新聞在報道該消息時，顯然大玩兒了一通春秋筆法，不僅僅是徹底且完全的替陳宏友隱藏了那些“不當內容”、試圖掩蓋真相，甚至還對這名學生倒打一耙！
如果僅僅看澎湃新聞的報道，這名學生將會被冤的死無葬身之地了！
請注意，如澎湃新聞這般試圖為陳宏友洗地、隱瞞真相的媒體，可不算少哦！
最后，我們來看看這個合肥師范學院陳宏友副教授，來頭有多么的大。
合肥師范學院官網顯示，陳宏友主要研究教育管理、教師教育、班主任工作、家庭教育，是合肥一中、合肥六中、淮南四中、南門小學等多所學校顧問，主持或參與廳級以上課題8項，橫向課題3項。所獲榮譽包括安徽省高等院校首屆“省級教壇新秀”、北京師范大學榮譽校友、合肥師范學院首屆“最受學生歡迎的十佳教師”、合肥師范學院優秀共產黨員、合肥師范學院“136”人才工程項目中青年骨干教師、安徽教育學院優秀班主任、安徽教育學院第五屆教學優秀獎等榮譽稱號。
這種勤勤懇懇、忠貞不二的傳播美式價值觀、美式意識形態并詆毀國家、大搞反向種族歧視的洋奴，不僅僅是在教育系統混的風聲水起，而且還擔當那么多的重任、獲取如此之多的榮譽。
讓韜哥覺得非常之震撼！
而據網上公開的介紹，陳宏友在教育界里可是熱門人物了，他目前至少作報告1000多場，聽眾達20多萬人。
這真是讓人倒吸一口涼氣，讓人覺得后背都發涼啊！
這么多年來，被陳宏友毒害的學生，居然有20多萬人啊！
那么，如果按作一次報告陳宏友能得到酬勞2000元來算，這1000多場就是2000多萬元了，陳宏友的收入可算是極高極高了。
所以，陳宏友依法納稅了嗎？或者說陳宏友是否存在逃稅、漏稅的違法犯罪行為呢？
這個需要合肥的稅務部門開展調查了。畢竟，大學教授也不能享有逃稅、漏稅的特權。而且他們應當為人師表才對嘛！
知名博主“賽雷三分鐘”發帖指出另外一個重要的問題：這哥們其實在安徽教育體系還挺有名的，雷人話術不止這些，也不止會給學生開講座，教師培訓才是他收入的大頭，建議多訪談一些聽過他講座的教師們，會有大收獲。
是不是會有大收獲，現在就看安徽省教育部門的調查組和合肥市稅務部門的調查組的工作了。
最后，分享部分網友的精彩留言、點評：
三觀正！為勇于臺上發言、臺下喝彩鼓掌的年輕人點贊！少年強則國強！
這種人在省屬高校和市屬高校特別多，也沒人管管。
這個教授典型的漢奸和精致利己主義者，我聽過兩次他的講座，很負責任的說，網爆他一點也不虧，一點也不
很多反賊沉淀在社會，有很多還是精英階層，但都變老了！活不了多久了！未來是屬于熱愛國家民族，充滿朝氣年輕人的！
以前請個學者來我們學校講的也是亂七八糟……然后還請過他兩次，結果內容沒變
估計最嚴重的處理結果就是調離一線崗位！開除黨籍！然后就沒有了！工資照樣拿！不影響退休金待遇！比你我每天辛苦掙錢輕松很多！
從這一點事情，看出暴露的一些問題明顯，特別是一些老教授、老磚家極度的崇洋媚外思想
他敢公然在公開場合這么說，說明他的想法周圍的人肯定都知道而且他自己覺得很正常，所在高校的領導、老師的思想是什么樣可以想象
師范學院副教授講不當言論，就連中學生都聽不下去了，可見有多惡劣，可能這不是第一回，取消教師資格，終身不得錄用
真正的核心在于，這位“教授”認為中國人和白人結婚是在“改良基因”，是在搞種族歧視和逆向民族主義，是在傳播認為中國人是“劣等種族”的言論。
公開場合發表這種言論，在歐美恐怕早就社會性死亡，早就被學術界開除了，現在居然還能大搖大擺接受媒體采訪給自己洗地？
少年強則國強，少年智則國智，有三觀這么正的孩子，真的祖國未來可期！民族復興靠的就是這種有骨氣的年輕人！
拿頭想一想，這種講座大部分學生都是在底下劃水，能把學生逼得忍不了上去搶話筒的，得是多離譜多讓人憤慨的言論
有被“讀書是為了中華民族偉大復興”感動到；做心中有理想，眼里有光芒的讀書人
最后，每想到我們的教材“有毒”、我們的教授恨國，就會感嘆我們的教育怎么了？如果這些問題不能得到徹底的解決，我們的“四個自信”將會被肢解，我們找的偉大復興將會被阻延。
萬幸的是，我們還有“為中華之復興而學習”的青少年！這個聲音，響徹天地，必將塑造未來！
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