一幫一結對子，爭做一對紅。華志平還沒找到對子，他這時立刻想到了王文峰，原來忘了。王文峰雖不是團員，可不是落后生，學習不錯，為什么不和他結對子呢，可以幫助他政活思想上上進，爭取入團。他學習就數作文棒，班里寫作的榜樣，自己的作文不如他，以后可以叫他幫助寫作。還有，他的鋼筆書法也很好，都可以向他學習嗎。和王文峰結對子，這肯定最好，最理想，要是別的團員和他結對子，自己沒趕上晚了，可不后悔死了。現成的兩人的關系又很好。想到這里，華志平就很快抽空找王文峰談談，以后好向團支部回報。
教室和后排的教職工宿舍之間，東西有兩行桃樹，棵棵樹都已開滿了粉紅色鮮艷的花，每一枝條都裹滿了小花朵，象一枝枝花棒插在樹上。擁擠的花朵間，伸出了一些綠色的尖夾頭，極力探望著春天的生機氣息變化，準備迎接美好、燦爛的春天到來。偶爾從教職工門口出來大人小孩站在桃樹下或在落日時的光照中，人與桃樹融合的情景更顯的象一幅亮麗多彩，習習生輝，如詩似歌的畫，給校園增添了另一種韻味和彩圖。青純的桃花香味，飄逸四方，吸一口格外清新，沁人全身臟腑，迷人漣漣。
這天，華志平晚飯前就約好王文峰飯后一起出去散步，他倆先是一起來到教室，見漸漸來的人多，就出來轉到教室后，看見桃花盛開，芳香四溢，就一起順教室后墻根，在桃樹花開的相伴下，二人慢慢向東走著。
"這桃花真好看，滿滿的一樹，帶一股清香味，你聞到了吧？"華志平說。王文峰不暇思索地說:"季節到了，萬物生發，正是春暖花開時，花香隨風飄，沁人肺腑，使人精神振奮，好新鮮啊。"華志平聽了，王文峰這不是作詩嗎，心里贊嘆不已，不愧是作文高手，用詞就很好，順口成章，油然而生，脫口而出。兩人都不時攀一枝桃花用鼻子聞聞，稱贊幾句，然后放開，彈起幾片花瓣，飄悠悠落下，回饋了大地。
王文峰跟在華志平后邊說:"這里的桃樹都剪修的不高了，很整齊，墩實的，管理的好，花朵團聚，稠密。我家那棵桃樹沒剪修過，長的又高又四開權著，桃花稀，沒這個多。"
"就是，"華志平忙接話，"人也是這樣，要不斷改造思想不斷改造世界觀，和修桃樹一樣是一個道理。這樣才能進步，政治上有收獲。這些日子你結對子了嗎？"華志平忽然問，不再拐彎抹角，直奔主題。
"結對子，結什么對子？"王文峰反問華志平。
"前些日子，任老師在全班團支部大會上，號召全體團員和群眾交朋友結對子，在班里也講過一次!就是叫一幫一一對紅。"華志平給王文峰解釋，心里有些詫異，他怎么不記得，是忘了還是沒注意。
"噢，那是團員的事，我是群眾我找誰結。"王文峰有點自卑地說。
華志平一聽放心了，原來還沒有團員和王文峰結對子，他心里還生怕張棉地搶了先，早找了王文峰呢，這下就好了。
二人慢悠悠說著話，在桃花的伴陪下走出了教室屋后，越過大路和兩邊的大白楊樹，來到校中的舞臺廣場。不遠處，校食堂里還亮著燈，很少有人進去打飯買菜了。他倆靠廣場邊走。華志平說:"咱倆結對子吧，互相幫助，一幫一，做一對紅"華志平一直瞅著王文峰等他答應，期待著他，最好痛快地答應一聲"行。"
王文峰想了想，一時沒表態，華志平有點失望。忽然，王文峰笑了，提高聲音說:"你本身就是團員，學習又好，我能幫你什么，只有你幫我才對。"王文峰挺干脆地下了結論。
"不對不對，你這樣說就不對了，不是一方光幫一方，是互相幫，爭取一對紅"華志平說完見迎面來一個人，一看是班主任任忠信老師打了飯菜回去，忙問老師這么晚才吃飯，任老師說抽空去家訪了。原來每年春季，有些困難生思想波動大，有的輟學，學校要求班主任重點家訪了解情況，安撫學生思想。任老師看見他倆散步說:"你倆談心呀，談吧，互相幫助，取長補短。"任老師說完走了。
接著剛才的話題，華志平說:"你看任老師都叫談心互相幫助，不是一方只光幫另一方。再說，你的語文作文比我強多了，還有你的鋼筆字寫的多好，學校都叫你幫忙刻蠟紙鋼板，你整天默默學習，從不出風頭，這不都是你的優點長處嗎，對吧。"
華志平說完笑了，王文峰也笑了。他聽華志平說完這段話，心里覺著暖燒烘烘的，知我者志平也。華志平見王文峰心情很愜意高興的樣子，接著又說:"你現在要爭取進步，加入團組識，現在都到初二第四學期了，還有一年多，你努力吧，可別悲觀，到時我一定給你當入團介紹人。你得有要求，好配合才行，可以寫一份入團申請書。"王文峰聽了有些激動，看著華志平說:"你不說我還真沒想到那么多那么遠，你替我想到了。志平，你太好了，我有你這樣一個朋友，真是三生有幸。"
"你說的太客套了。"華志平看到王文峰對自己這么信賴，也非常高興，就想著說:"老師說過，人生有三大政治生命，上小學時先是少先隊員，以后歲數大大就是青年團員，最后是共產黨員。如果思想不進步，政治上是白丁，那也只專不紅。這個老師都講過，你凡知道的。"
"對對，是講過，我忘了。"王文峰連忙回答。心里完全明白了政治生命的意義，并很佩服華志平，對自己說的都是知心話。
華志平看看王文峰，握他一只手朝校后大操場走去。一會，王文峰想著說:"志平你看，咱班第一任班長張山遠，什么下場，沒入上團就下來了，不少同學對他有看法，不誠實，以前就看他整天鬼鬼祟祟，活頭點腦的樣子。張棉地已入了團是班長，也下來了，對他好象沒什么感覺，可有可無。年桂永是團員，又當了班長，雖然都能和得來，我總覺他有點老奸巨滑的樣子，也就算他穩當，早入了團，學習委員又連升到班長，人家是吃國庫糧的，能理咱嗎。你不，我以前沒想那么多，沒事就多讀讀書練練字，多寫寫。"
華志平聽王文峰說的有點多慮，就說:"勤學習，這就是你的長處優勢，這方面全班都佩服你，可是思想政治要求進步也不能缺少呀，咱只做又紅又專，不做不紅只專。"
"行。"王文峰想一想笑了說，"志平，有你對我幫助，我放心了。你以后經常提醒提醒我，真的首先得政治思想掛帥，努力學習朝前趕，不做政治思想的落后分子。"王文峰說的心情特別舒暢，一口氣說完象要輕裝上陣的樣子，又抬頭挺胸的。
"是呀，你這樣要求自己就行，不能象以前那樣，給人一種臉總是板板的、緊緊的沒一點笑模樣的感覺。"畢志平笑著又說他以前的表象。"是嗎，我自己平時怎么一點感覺沒覺著，怪不得不少同學不大理我呢。"王文峰看著華志平說，似乎找到了自己不能進步的另外一個重要原因，很意外。
華志平站住不走了給分析說:"當然，這樣的事你自己感覺不到，別人感覺到了。你看你左嘴角經常拉的緊緊的閉著，比右嘴角還高一點點，像是對人生氣不和別人說話，太嚴肅不平和的樣子。當然我知道你這是無意的，不過別人不知道，一看你這樣也不敢和你說話不接近你了。"
"真的嗎？"王文峰忽然明白似的說，抬起一只手，按住左嘴角向上向下一下下拉扯移動，并不時停住對華志平說:"志平，你看這樣行不？這樣還行吧？這樣有點微笑吧？"他拉扯的嘴角肌肉失去了自然運動的狀態，說話都咬舌漏風不清楚了，臉都成了怪模樣。華志平看了直想大笑，使使勁忍住了，最終還是"哧"地一聲笑才又忍住。然后認真帶微笑地說:"不要這樣硬拽，你平時自然放松的樣子就行了，別拿勁，太拿勁了反而不自然。不信過后你用鏡子照照看，哪樣自然受看就那樣表情行了。"
"對對。"王文峰連連點頭，非常相信華志平的話。王文峰有信心，華志平也很開心。兩個青春年少的心，通過一場談心對話，不管他們說的是否有偏差，但他們的思想認識，努力進取的方向是一致的，兩人心里毫無隔核，青春的情感密切融合起來，相互不再分彼此，說話說透心里話。
二人還談了班里的一些情況，也談了老師講過的中蘇論戰和蘇修變質復辟的情況，只是覺得中國有毛主席的英明領導，絕不會出現修 正主義和資本主義復辟。兩人什么都談，校內社會，國內國際，也笑談了以前語文老師念的越南抗美斗爭，越南“南方來信”一本集子的文章，游擊隊靈活打擊和嘲弄美軍的有趣故事。二人談的真不少，也真高興，在后操場都覺有點冷意才回去。
華志平回到教室，王文峰要回宿舍，說去拿《青春之歌》這本小說看，宿舍燈光太暗。回宿舍的路上，王文峰渾身輕松，只有一點心事，但還是高興地不時用單腳跳躍一下，想著華志平剛才說的人生三大政治生命的重要，人要沒有了政治生命，就無意義了，就成書呆子了，也就只專不紅了。對第二次政治生命，自己決心努力爭取。他想起了任老師講過的部隊學習毛主席著作先進人物，廖初江、豐富生和黃祖示的事跡和雷鋒的事跡，都是政治掛帥思想領先。上山下鄉回鄉知識青年董加耕、邢燕子、侯雋積極響應黨的號召，聽毛主席的話，積極參加農村社會主義建設，用為人民服務的思想為立足點，用學到的知識帶領青年和社員群眾開荒整田，改造建設農村，都取得了很好的成就，給青年學生樹立了光輝榜樣，受到黨和政府人民的極大關懷和表揚。他們都成了黨員。別的不說，就是自己的姐姐，不也是黨員嗎，家里還有墻上掛的她的幾張先進工作者獎狀，姐姐經常受到機關領導的表揚。他想到這些，更覺得自己應努力上進，爭取早日加入團組織，成為一名光榮的共青團員，那多光榮呀。姐姐知道了，一定很喜歡。
王文峰回到宿舍，拿出書沒立即走，想起那點小事，從下層床自己的床鋪底下摸出一個小圓鏡子，對著鏡子左右照照，自己的臉部表情果然如華志平說的那樣，太不理想，難看，象給誰生氣似的。于是就把小鏡子放在靠墻的床頭橫木上，用毛巾墊好，由于宿舍燈泡光線暗，他彎下腰去，照著鏡子，觀看自己的臉部表情怎樣改變一下，于是就用左手指按住左嘴角，再用右手食指按著右嘴角上下移動，以找臉上最佳表情。一會雙手再交換動作，以達到兩嘴角平衡和舒展開那左嘴角的一道稍凸起的折皺皮膚。這樣手指移來移去，嘴角和臉的表情就是不理想，一會，腰下的累了，他然后停下，看著宿舍沒人，自言自語說:"嗨!怎照都不好看。"于是生氣不再照了，把小鏡喪氣地胡亂塞進鋪蓋下，拿起書快步奔向教室，別耽誤了晚點名，不能遲到了，剛和華志平談過心，就違犯紀律，那多難看。
到晚自由活動時，王文峰看見全班同學都已作完作業，進進出出教室，有坐的有站的，嘰嘰嚷嚷。他轉頭看看華志平，華志平正在整理各組作業，就走到跟前小聲說:"志平，你沒大事吧？"
"沒事，交完作業就行了。"
"沒事你送完作業咱出去溜溜吧？"王文峰說著有點不好意思。華志平忙答應:"好好。"心想剛和他談過心，這王文峰怎么了，怎么有點怪異的樣子，難道又出什么事嗎？他心里嘰嘰咕咕打著問號，始終猜測不出來。
華志平交完作業，回教室朝王文峰一點頭，兩人出來朝校南大門走去。華志平說:"咱不走遠，不去后操場了，南大門不遠，門口有燈光照老遠，咱就來回走走，你說呢？"天黑，華志平暗暗觀察著王文峰的表情
"行行。"王文峰不加思索地回答，很隨意。
他倆走出校南大門，兩人雖一般大，王文峰略矮一點，比華志平瘦而弱一些。華志平一時找不出合適的話可說，王文峰瞅瞅華志平，邊走邊動了幾下嘴唇，嘴欲閉欲張地又停住了。
"校南大門的燈光不太亮，瓦數要高，照的還亮還遠，咱不走遠。"華志平首先找話說。
"志平"王文峰又看著華志平終于說，"你說我臉上的表情就是不行，我照鏡子細細看看總象生氣，嘴角怎么拐拉都不好，你說還得動手術嗎？"王文峰看一眼華志平，自覺無耐又焦躁，又象從華志平那里再找到解決的辦法，自己無耐又悲觀的樣子。
華志平聽了突然明白過來，原來王文峰是因這點小事鬧情緒的。華志平直想哈哈大笑，卻不敢那樣笑，怕傷了和王文峰之間的感情，也怕傷了王文峰的自尊心，就強忍住笑，拉著王文峰的手來回邊走邊說:"文峰，這不是什么大問題，一點點的事。人的臉部表情各有不同，臉有自來笑的，也有苦相臉，也有圓眼黑臉的，還有一臉橫肉的，都是天生的，哪怎么改，無所謂，只要咱平時熱心待人就行，個人表情無大礙，關鍵是心理好實在，不能光看表相。”華志平見王文峰一時無語，光悶頭踱步沉思，又細心解釋，"下晚咱談話時，我說你的嘴角不自然，平時象和人拿勁似的，你再放松自然一點就好了，平時和同學們多說說拉拉，一起該說該笑就行了，你別太在意這點點小事，我說你信吧，我只覺得你平時活潑不足，嚴肅有余，自己光注意自己的事，忘記了還有周圍，不肯和同學交往，這樣就把自己孤立了，其他人對你就沒多少印象了，和同學們打不成一片，我是這個意思。"
王文峰聽完華志年的這篇大道理，臉上不好意思地漸漸笑了。華志平松開王文峰的手看著他說:"你看看文峰，你這一微笑表情多好看，平常你在班里要經常這樣，肯定有許多同學愿意接觸你了，近你前了。”
"對，那不假。"王文峰認真點點頭，如釋重負地說:"以后我就得這樣，聽你的。咱回去吧!”
二人走進校南大門幾步，朝西走不遠就順西邊這條南北大路向北走去，越過南邊三個班的那排教室，快到第二排屋角時，只見本班教室從門口射出的燈光里，邱永山和年桂永走出門口沒幾步，邱永山就大聲和年桂永說話，華志平和王文峰二人走近看一眼他倆，從旁邊走過去進了教室，知道他倆可能也在結對子。
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