怪獸之歌
——寫(xiě)在“李剛門(mén)”涉案少年受審之際，兼悼河北大學(xué)罹難女生
據(jù)媒體：2010年10月16日21時(shí)40分，河北大學(xué)坤輿湖畔，一輛超速行駛的黑色別克轎車(chē)將兩名穿輪滑鞋滑行的女生撞倒，其中一人不治身亡。肇事者繼續(xù)行駛接女友返回時(shí)被強(qiáng)行攔下，肇事少年當(dāng)眾高喊“我爸是李剛”。經(jīng)了解，“李剛”是保定市某公安分局副局長(zhǎng)。而該校在此事件發(fā)生后顯得分外“沉寂”。聯(lián)想湖南鳳凰城警察欲強(qiáng)暴少女致其墜樓案，以及2009年的鄧玉嬌事件。種種類(lèi)似案例暴露了特權(quán)肆虐的冰山一角。我們環(huán)顧與特權(quán)肆虐相關(guān)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，目光不能不投向滋養(yǎng)特權(quán)的更深層次的文化土壤，這種根深蒂固的文化雖然不乏閃光的理念和精辟的思想，但其核心仍是維護(hù)等級(jí)秩序和特權(quán)。這種根深蒂固的文化滲入了我們每個(gè)人骨髓，我們?nèi)巳硕茧y免成為形形色色特權(quán)肆虐的受害者、幫兇和主角，這是社會(huì)的公平與正義始終得不到彰顯的一個(gè)重要原因。如果我們對(duì)這種文化只是一味贊美，勢(shì)必將我們自己埋葬！
一
2010.10.16，坤輿湖畔，怪獸
旋風(fēng)般撲來(lái)，頭搖腥紅的鈴鐺
嘎然撕裂的夜幕，象條條殮布飄降
幾顆黯淡的星星，象守靈的燈盞搖晃
人圈養(yǎng)獅虎百獸的時(shí)代
這只怪獸從未被捕獲
人，成了怪獸圈養(yǎng)的動(dòng)物
人的道路，星羅棋布毛茸茸的獸掌
——這是注定的！今夜有一個(gè)祭品
坤輿湖的波影，象她穿輪滑鞋滑翔
一朵玫瑰的夢(mèng)，剛剛在校園含苞欲放
怪獸旋風(fēng)般撲來(lái)，搖響腥紅的鈴鐺
我想起昨夜的祭品，是另一個(gè)少女
慘叫跌破子夜，裙裾象飄墜的鳳凰
古鎮(zhèn)的紅燈籠，睜著一只只瞎眼
怪獸張開(kāi)了：比黑夜更黑的翅膀
少女們迷失了，輪滑鞋空空蕩蕩
湖畔凋殘的玫瑰，向寒空紛紛揚(yáng)揚(yáng)
黑夜的殮布，一股怪風(fēng)掀得噗噗作響
守靈的燈盞，照見(jiàn)怪獸的足跡印向四方
我的山岡，我的河床
我的城邦，我的故鄉(xiāng)
擺滿了怪獸的祭品
蒸屜里的人臉，繚繞細(xì)細(xì)的江
二
怪獸就是我，就是你——
那潮水般涌來(lái)的人浪
媽媽?zhuān)銊e睜眼看我
我是紅眼閃爍的一匹狼
姐姐，你別伸手牽我
我是瀑布般吐涎的一曲蟒
愛(ài)人啊，你別到河邊的集市挑選衣裳
那琳瑯滿目的衣裳，是怪獸的偽裝
街坊啊，那舔著你腳掌的哈巴狗
——是一個(gè)人，他舔的是熊掌
集市邊的河流，從雪山奔涌而來(lái)
父親之河，吞噬了我的妹妹
雪白的浪，飄散一個(gè)少女的芬芳
蔚藍(lán)的海！那天妹妹穿著藍(lán)色的衣裳
妹妹之死，你我她脫不了干系
父親之河，漂泊大禹的顱骨泛濫高岡
妹妹啊，你的父親是一條河流
那少年的父親也是河流，誰(shuí)說(shuō)“我爸是李剛”
這是妹妹的凳子，今天恭候客來(lái)客往
這是古老的院落，小時(shí)候我與妹妹捉迷藏
妹妹啊，昨夜你驚恐地逃向河邊
月色朦朧，你看見(jiàn)了哥哥怪獸的模樣
失去妹妹的日子，我們沒(méi)有白天
一群群蝙蝠，張開(kāi)比黑夜更黑的翅膀
失去妹妹的日子，我們找不到春天
貓兒般的叫春此起彼伏，百花紛紛躲藏
父親之河，從雪山傾瀉而來(lái)
兩岸擺滿祭口，人們膜拜焚香
我把尾巴盤(pán)在腰上，匍匐著叩首
心中暗想：群山傾覆把父親埋葬
三
坤輿湖畔的莘莘學(xué)子啊
認(rèn)識(shí)那黑色別克和少年，沒(méi)有認(rèn)識(shí)我
天似穹廬，流水通過(guò)我弧彎的胃腸
解構(gòu)而未消化的人，象魚(yú)群游蕩
起伏的山脈，托舉一個(gè)個(gè)憔悴的新娘
頭戴太陽(yáng)的婚冕，淚灑沒(méi)有新郎的海洋
今天我榮幸參加朋友的婚典
這是怪獸迎娶寡婦，我哪敢聲張
擺滿宴席的魚(yú)，凸顯解構(gòu)的人樣
朋友齔著牙床，暗結(jié)獸胎的寡婦今夜入洞房
坤輿湖畔的莘莘學(xué)子啊
認(rèn)識(shí)那黑色別克和少年，沒(méi)有認(rèn)識(shí)我
尖聳的教學(xué)樓，聆聽(tīng)一個(gè)教授的演講
顯微鏡下的標(biāo)本，聚焦學(xué)子的目光
天空明凈如水，月亮在水面漂蕩
我象深海的章魚(yú)，爬進(jìn)教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室的門(mén)窗
這里我看見(jiàn)的教授，象揮著教鞭的牧羊人
這里沒(méi)有校園：風(fēng)吹草低一群迷途的羔羊
沒(méi)有認(rèn)識(shí)我，這是莫大的悲劇
在那滴血的夜晚，我早已溜出校園的門(mén)崗
審判的日子，我象你點(diǎn)擊互聯(lián)網(wǎng)
那受審的是我親弟弟，誰(shuí)說(shuō)“我爸是李剛”
岸邊垂釣的人，釣鉤伸向他的愛(ài)人
撒網(wǎng)的漁夫，把網(wǎng)撒向他的親人
一只怪獸張開(kāi)翅膀，巡視陸地和海洋
誰(shuí)豁開(kāi)黑陶罐般的嘴巴，哭喊“我的親娘！”
莘莘學(xué)子啊，你是親娘最小的孩子
娘送你來(lái)校園，莫辜負(fù)她的指望
好好讀你的書(shū)，別偷偷到湖畔垂釣
你的功課與漁夫無(wú)關(guān)，別淘氣地到河灘撒網(wǎng)
傍晚人來(lái)人往的校園有怪獸出沒(méi)
別象那罹難的學(xué)妹，踩著輪滑鞋滑翔
你是娘的指望，娘是你的指望
莘莘學(xué)子啊，你與娘是人的指望
帕米爾高原，風(fēng)雪迷茫
這是你的家，那朵雪蓮是你親娘
人性閃耀帕米爾，風(fēng)雪圍著她歌唱
從帕米爾升起的閃電，帶給你親娘的體香
莘莘學(xué)子，孩子們！
左手護(hù)住心口，別讓人性爬出胸膛
男人和女人們，找回你丟失的人性吧
別象我無(wú)可挽回，只得把尾巴盤(pán)在腰上
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