劉繼明老師在人境院第二期寫作研修班開班式上做了開班講話，一語中的指出了我們的寫作研修班和其他高校作協文聯寫作創意班的本質區別，人境寫作研修班辦班的目的不為職稱利益，不為升官發財，不迎合錯誤的主流，而是堅持初心，徹底為無產階級站臺，為勞動人民發聲。而要為無產階級站臺，為勞動人民發聲，劉繼明老師要求我們在學習和寫作過程中要過好三關，即感情關、立場關和語言關，只有這樣，才能真正成長為一名無產階級的紅色寫手。
這三關的提出，可以說為我們如何創作出有質量的無產階級性質的文學文藝作品指明了方向，也與毛澤東延安文藝座談會上為文藝創作者指出的方向高度契合。毛主席在延安文藝座談會上指出，我們要把立足點移到工農兵這方面來，移到無產階級這方面來，只有這樣，我們才能有真正為工農兵的文藝，真正無產階級的文藝。我們在為無產階級寫作過程中，要經常對照三關要求，努力過好這三關。
為無產階級寫作，就要對無產階級充滿真情實意，過好感情關。劉繼明老師舉了毛主席的例子來說明感情的轉變，毛主席是我們最好的榜樣。劉繼明老師也是我們的榜樣，他的作品中到處都充滿著對底層勞動人民的同情和關愛。我們是按照馬克思列寧主義毛澤東思想要求來寫作的，而馬克思列寧主義毛澤東思想是無產階級的思想寶庫和行動指南，是代表最廣大的無產階級利益的重要思想理論武器。因此，我們選擇了馬克思列寧主義毛澤東思想作為我們的指導思想，我們就要對無產階級充滿感情，對勞動人民充滿感情，用我們的筆和文字為他們吶喊，為他們歌唱，歌唱他們的善良，歌頌他們的力量。同時，我們正是對無產階級勞苦大眾充滿感情，我們還要毫不留情地揭露資本主義和市場經濟的罪惡及其帶給無產階級深重的苦難，用文字啟發勞動人民的覺悟，用文字作投槍和敵人斗爭。過好感情關，是我們走進無產階級文學創作的首要前提。
為無產階級寫作，就要牢固樹立全心全意為人民服務的意識，過好立場關。對無產階級是否有真感情，取決于我們是否有鮮明的階級立場。在階級社會中，每個人都有自己的階級立場，不是站在這個階級考慮問題，就是站在那個階級考慮問題。作為文字工作者，由于立場的不同，不是寫出莫言的文章、方方的文章、賈平凹的文章，就是寫出曹征路的文章、劉繼明的文章、孔慶東的文章。我們要成為無產階級紅色寫手，就要站穩無產階級的階級立場，從階級斗爭的視角多觀察社會，多思考社會；從無產階級的視角去分析社會現象，剖析社會問題。我們也許是小資產階級知識分子，但因為我們接受了馬克思列寧主義毛澤東思想，因此我們通過努力能夠樹立無產階級的階級立場。當然立場的穩固，需要我們對無產階級和勞動人民有真感情，需要我們真正掌握馬克思主義的思想，并能夠與無產階級與勞動人民打成一片，去傾聽他們的聲音，去了解他們的內心，去融入他們的勞動和生活。正確的立場是我們寫出符合無產階級文學政治標準的作品的重要保證。
為無產階級寫作，就要努力練就生動易懂，平實樸素的文筆，過好語言關。中華語言博大精深，字詞的巧妙組合，可以形成像精湛的藝術品一樣的文字。好的文字，可以像春風楊柳，能拂拭遮蔽勞動人民心靈的塵埃；也可以像戰鼓隆隆，激起人們昂揚的斗志，去戰勝迎面的困難；還可以像甘露潤心，直擊人的靈魂，使我們的頭腦清醒豁亮，深受啟發。我們要努力成為無產階級的紅色寫手，就一定要過好語言關。過好語言關一方面要在表詞達意上下功夫，語言雖然平實樸素，但也要講究語法邏輯，使語句詞義能夠清晰表達我們的思想意圖。過好語言關另一方面要深入到人民群眾當中去學習群眾的語言，去收集群眾的語言，去提煉群眾的語言，用無產階級和勞動群眾的語言來反映他們的生活學習工作，反映他們的酸甜苦辣，反映他們的進步，反映他們的不足，而深入群眾的過程，也是讓我們自身無產階級情感深化的過程，還是不斷檢驗自身無產階級立場的過程。過好語言關是我們寫出符合無產階級文學藝術標準的作品的重要基礎。
總之，成為無產階級紅色寫手要過的三關，即感情關、立場關和語言關，是辯證統一的整體，三者缺一不可。我們應當在實踐中不斷錘煉自己，鍛造自己，使自己真正成為一塊能夠為無產階級事業搭橋的好鋼，鋪路的好磚。
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