“毒教材” 事件，已經發酵了很久，很多人認為參與繪圖、編輯和審批的人已經違反了法律，不是空穴來風。
先不說“畫風”和“審美”，令人憤怒的是人教社教材中的插圖竟然出現比較露骨的男性小孩“小JJ”模樣，還有經常出現穿著美國星條衣服的中國少年。
插圖里出現男孩性器官模樣的圖畫，會使孩子對性產生過早焦慮，產生錯誤的觀念，對以后如何戀愛和婚姻帶來負面的心理，可能會毀掉孩子一生的幸福。因為這不只是單獨事件，是影響了近10年的全中國少年好幾代的重大惡性事件，因此這是涉及到犯罪的嚴重事件！
另一個，插畫中涉及美國星條衣服，對中國孩子有一種崇洋媚外的滲透，使之有潛移默化的效果，是否涉及到和平Y變的做法？
現在好像只是教育局在回應，仿佛某些人道歉一下，重新招一批人改畫插圖就了事，這個是大不妥，那些人涉及犯法就大事化小小事化了嗎？
插圖涉黃、涉及和平Y變和辱華丑華，是一件重大案件，面對鐵的事實和網上插圖確鑿證據，公檢法是不是應該主動介入？
據說，一些個人案件，不報案就不立案。但是這個是轟動全國的違法事件，是公共事件，民憤極大，法律不能置之不理吧？
吳尚達：請問毒插圖問題嚴重不嚴重？
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看了對毒插圖的回應，很不滿意，它根本沒有認識到毒教材已經觸犯了法律，想整改整改蒙混過關人民是絕對不答應的。
這么嚴重的事，教育部都沒有認真地看看插圖，就認為網上如此激烈議論的話題是“插圖人物長相丑陋，引人不適”引起來的，把毒教材完全歸結為審美負面影響的問題，卻沒看到，這些毒插圖，通過‘審丑’，兜售的是一些丑惡的、低級的下流的、邪惡的和反動的毒素。
有事實為證，不容抵賴：
1、低級、下流，不堪入目
在插圖中，小男孩故意撩起小女孩兒的裙子，在跳繩時故意露出小女孩兒的內褲，小男孩津津有味地吮食小女孩兒胳膊上的汗珠，口中喊道：汗味是咸咸的。姐姐，你好漂亮啊！故意顯露出小男孩兒的性器官。
用老百姓一句話來說，就是這個插圖作者真壞。低級、下流得徹頭徹尾、徹里徹外了。這已經不是什么審美的問題了，別拿著審美來打掩護了。
2、侮辱國旗，諱莫如深
插畫作者故意把國旗倒畫改變四顆小星的位置破壞四顆小星都有一個尖角對著大五星中心的結構，其用心就是破壞全國人民一心向黨的民族大團結。幼兒園開學第一課，就是認識國旗，愛國從小做起。插圖作者，不敬畏國旗、侮辱國旗，就意味著不愛國家，目的就是從小割斷孩子們的愛國情感。插圖作者豈不有侮辱國旗罪的嫌疑？
3、崇洋、媚美，為日本侵略者招魂
插圖中，孩子們的衣服有美國國旗的因素，飛機是二戰時日本侵略者的飛機。毋庸贅言，插圖作者與美、日有千絲萬縷的聯系、割舍不斷的感情。
對毒插圖絕不能就事論事、孤立地來看待和處理，必須具體地與亡我之心不死的美帝國主義聯系起來，與美帝、日本日益囂張的反華活動聯系起來才知道問題的嚴重性和緊迫性。
孩子們是祖國的未來，教材也是祖國的未來。有人在孩子們身上下毒手了，在教材上滲透毒汁毒液了，每一個中國人都不應當輕視它，要求國家一定要依法嚴懲。
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