先說秘書型打假，也就是挑挑簡歷里面的錯(cuò)誤，學(xué)歷是不是假冒的，論文是不是真的，數(shù)據(jù)是不是編的這一類。挑這類問題是應(yīng)該的，人不能弄虛作假啊。這么說當(dāng)然對(duì)，可是還要知道，說真話也是有技巧的。赤壁大戰(zhàn)的時(shí)候，諸葛亮對(duì)東吳說：曹軍是東吳的十倍。這是真話，這個(gè)真話只能嚇得東吳投降。諸葛亮又說：北方軍士不習(xí)水戰(zhàn)，曹軍疲憊。這也是真話，這個(gè)真話就會(huì)讓東吳看到勝利希望。完全看說話的人為了達(dá)成什么目的。
方舟子打了一些假冒簡歷，還要看這些簡歷和國外有什么關(guān)系。方舟子把唐駿的假文憑給揭發(fā)了，沒錯(cuò)，唐駿的文憑確實(shí)是假的，同時(shí)要看到這是個(gè)假的美國文憑。唐駿的能力我想大家應(yīng)該不用質(zhì)疑，他這么有能力，為什么還要弄個(gè)假文憑呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)是美國的文憑很吃香，這個(gè)文憑可以帶來更大的利益分配。就好像中國山寨的手機(jī)也好使，但是就是不賣錢，不就是因?yàn)榕谱記]人家名牌好使，所以膽大點(diǎn)安個(gè)假牌子去買就賺的多一點(diǎn)。你說這個(gè)到底算真貨還是假貨。
但是不管怎么說這個(gè)牌子確實(shí)假的，打了也不能說錯(cuò)，可是這么打的產(chǎn)生連動(dòng)反應(yīng)卻值得讓人琢磨。方舟子這個(gè)事，換個(gè)說法就是，既然你認(rèn)美國的文憑，那你就要認(rèn)美國的真文憑。我就要想了，我們認(rèn)美國的真文憑值得嗎？它對(duì)我們真的有好處嗎？沒錯(cuò)，現(xiàn)在我們確實(shí)是國際接軌，在學(xué)術(shù)上以歐美為標(biāo)桿，那是因?yàn)闅W美的科學(xué)技術(shù)水平比我們高，不是因?yàn)樗麄兊奈膽{比我們高，比我們吃香。現(xiàn)在要認(rèn)美國的真文憑，這個(gè)真假的標(biāo)準(zhǔn)誰來定？美國人來定。同樣在國外學(xué)術(shù)期刊上的論文的真假，是否抄襲，是否規(guī)范，誰來定？哪些美國人歐洲人來定，必須要符合他們的標(biāo)準(zhǔn)，才是真的。現(xiàn)在就不是一個(gè)科學(xué)技術(shù)真假的問題了，成了美國人用自己的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判中國人的問題，由一個(gè)科學(xué)問題，變成了社會(huì)問題。
再看學(xué)術(shù)評(píng)判型打假。學(xué)術(shù)評(píng)判里面能弄出真假來，實(shí)在是讓人匪夷所思。科學(xué)技術(shù)要發(fā)展必然要經(jīng)歷錯(cuò)誤和正確的不斷反復(fù)，沒有誰說自己研究了一下，弄出來的就是真理，就是客觀規(guī)律。研究出來是錯(cuò)誤的很多很多，反而是正確的反映客觀規(guī)律的很少很少，這是一個(gè)科學(xué)研究很現(xiàn)實(shí)的過程。
現(xiàn)在方舟子要來學(xué)術(shù)評(píng)判里面打假，那就要確定一個(gè)真假的標(biāo)準(zhǔn)了，方舟子肯定說，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)。這其實(shí)是廢話，大家都會(huì)說自己的東西是科學(xué)。例子就是，方舟子反對(duì)中醫(yī)，用西醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)去否定中醫(yī)。結(jié)果就是吵成一鍋粥，反正中醫(yī)有效了幾千年，大家該看中醫(yī)的還看中醫(yī)。
拿他有結(jié)果的來說，比如他把肖傳國的院士給搞掉了，后來肖傳國一直還當(dāng)醫(yī)生，如果這次不是自己腦殘進(jìn)去了，以后肯定還一直當(dāng)醫(yī)生。他的一個(gè)結(jié)果也無非就是沒讓肖傳國當(dāng)上院士。院士是什么，一個(gè)職稱而已。方舟子沒有在學(xué)術(shù)上打倒肖傳國，只是在職稱上打倒了肖傳國一次，這就不是一個(gè)學(xué)術(shù)問題了，其實(shí)要在學(xué)術(shù)打倒一個(gè)人本來就很不容易。
一個(gè)人的學(xué)術(shù)水平和他的職稱并不是對(duì)等的關(guān)系。職稱高并不能說明學(xué)術(shù)水平高，學(xué)術(shù)水平高的也不一定職稱高。職稱是個(gè)用來分錢的東西，也就是反映的是學(xué)術(shù)圈里面的利益分配關(guān)系，是個(gè)社會(huì)屬性的問題。我們經(jīng)常看到一個(gè)人興高采烈的說自己當(dāng)上教授了，并不是希望別人恭喜他水平提高了，而是恭喜他將來分得錢更多了。如果要是以學(xué)術(shù)水平來定職稱，那就別只是橫向比了，還要全世界的比，還要縱向比。如果說牛頓和愛因斯坦算物理學(xué)學(xué)術(shù)水平的最高等級(jí)－院士等級(jí)。現(xiàn)在的物理學(xué)研究者都以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判院士，依此的評(píng)判教授，副教授什么的。顯然每個(gè)國家都不是這么操作的，都是自己國家內(nèi)部弄個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，最后弄出一堆院士，教授什么的。所以職稱并不和學(xué)術(shù)有對(duì)等關(guān)系，它反映是在現(xiàn)存的這塊蛋糕面前，大家應(yīng)該怎么分的關(guān)系。既然這樣所有的分東西的手段，就都能在學(xué)術(shù)圈里面找到了，比如拉幫結(jié)伙，近親繁殖等等。最重要的還是標(biāo)準(zhǔn)指定，評(píng)判一個(gè)學(xué)術(shù)成果有多大意義，就需要一些人來合伙商量，怎么用這個(gè)成果去影響分蛋糕。
這是個(gè)社會(huì)屬性的問題，方舟子橫插進(jìn)來，就意味著用美國的標(biāo)準(zhǔn)來衡量中國的職稱評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。接著再推下去，反正不管怎么推和學(xué)術(shù)是沒什么關(guān)系了。如果方舟子真要學(xué)術(shù)打假，維護(hù)他所學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，那就全世界打嘛，全世界的挑問題。
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