網民批袁騰飛歪曲歷史誹謗毛澤東 稱其不配做老師

　　網友原帖：戳穿袁騰飛，還中國歷史和革命領袖真實面目

　　 環球網5月6日消息 北京海淀教師進修學校高級教師袁騰飛的一段講課視頻日前被公布到網上，結果惹怒了很多網友，紛紛回貼怒批他肆意歪曲新中國歷史，誹謗甚至謾罵開國領袖毛澤東。有的留言者認為袁騰飛不配做老師，擔心他毒害了學生。有的網友認為他顛倒是非，黑白混淆，還有一部分網友言辭更為激烈。

　　在環球網論壇里，“戳穿袁騰飛，還中國歷史和革命領袖真實面目”的貼子受到熱捧。文章作者強烈抨擊了袁騰飛有關新中國建國以來歷史授課視頻歪曲歷史、特別是誹謗開國領袖毛澤東的做法，并且得出“原來袁氏的所謂高級，就是建立和體現在肆意歪曲中國歷史，惡毒誹謗革命先烈，瘋狂攻擊中國社會主義制度的罪惡基礎之上”的結論。

　　網友們在文章后面的評論中，也就這段視頻內容發表個人看法，其中譴責袁騰飛的聲音占了大多數。網友“除奸隊員”的話雖然簡單，但一語中的：“小袁改寫了歷史！！”有網友說，袁騰飛在課堂上發表這樣的言論，“不配做老師！”、“他做教師對孩子的毒害是非常深的，因為孩子們不懂事”、“這是在誤人子弟”。有網友表示：“我也聽了袁某人的一些簡短視頻，聽他那么說，就知道其人不過是為了嘩眾取寵！只是為了在大眾面前撒嬌，出名而已?！?/p>

　　對于袁騰飛在視頻中對毛澤東的評價，很多網友都表示憤恨。網友“lichen”說：“袁是什么人，看了氣得發抖，我只想問一句他為什么這么恨毛澤東？”“紅樓醉客”則說：“歷史豈容他姓袁的亂改?。。?！偉大的毛主席豈容他隨意誹謗和侮辱！??！”

　　網友“磕睡貓”在領教了“袁老師”的講課后“悲憤交加”，稱“此人滿嘴跑馬、大放厥詞，除了瘋狂污蔑國父毛澤東，更將新中國頭三十年說得一無是處?！彼硎?，自己起初比較欣賞袁氏的講課風格，覺得他講的很生動，和一些照本宣科比起來入耳許多，沒想到這段視頻如此“令人難以想象”。他認為，“毛澤東之于中國，就如華盛頓和林肯之于美國！”，但到了袁騰飛的嘴里，卻變得一無是處，“如此顛倒是非，黑白混淆，你于心何忍，居心何在？！”這也正是很多其他網友的疑問，他們指出：“歪曲歷史就是背叛！”

　　當然，也有少數網友為袁騰飛抱不平，不過這樣的聲音基本被反對者的批評聲淹沒。而除了相對顯得比較“平心靜氣”的批評而言，網友的回貼中不乏針對袁騰飛的極端之辭。

袁騰飛被網友稱為史上最雷的老師

【文匯網訊】袁騰飛是北京海淀教師進修學校高級教師、精華學校教師，被學生譽為「史上最牛歷史老師」。袁騰飛是高中歷史新課標教材（人教版）編寫者之一；曾參與北京市高考歷史命題工作。于2009年7月13日-8月11日應邀登上央視《百家講壇》節目講授《兩宋風云》。

由于袁騰飛的一些出位言論近期在網絡間廣泛傳播，中國的政治現實，甚至是民族英雄和生活中的國人都成為他日常攻擊對象。而袁的授課視頻還被放上網，引起網民憤概。

近來，一些海內外學者和有識之士紛紛發聲嗆袁。文匯網的交互欄目關于「袁騰飛語錄」的討論文章日漸火爆。文匯博客名嘴夏碩撰文《袁騰飛講課煽動分裂瘋狂攻擊偉人》，炮轟袁出位言論，指責其歪曲歷史，鼓吹「藏獨」，妖魔化毛澤東甚至攻擊社會主義制度，并質疑央視邀請袁登百家講壇。

更有署名大日如來的博主在文匯博客中撰文《袁騰飛人人得而誅之》，文章針對袁騰飛關于一些與中華版圖和歷史相關的謬論進行了有力抨擊：「袁騰飛的言論，已經觸及了現行了法律，他否定的并不是毛澤東一個人，而是中國現行制度。盡管他的話不堪一擊！他把中國對西藏的主權視為武裝侵略！他鄙視中華民族，坦然接受異族侵略！寧愿做日本人主導下的其中一族！袁騰飛，人人得而誅之！」

在他的另一篇文章《袁騰飛是個什么玩藝兒》中，嚴厲的批評了袁對民族英雄的誣蔑和對華人「憤青」的鄙夷。在文末指出了袁騰飛的「硬傷」－「袁老師陷在歷史故事里，似乎缺乏大的歷史格局與視野。袁騰飛老師新書行文的痞子習氣與大膽出格勁，對待歷史人物不甚包容近乎刻薄的態度以及講述歷史的膚淺與輕佻，歸結到底大抵上與其缺乏對歷史的尊重有關。今天，對歷史與文化的尊重，不過是個發語詞，利益才是終極目標。出來混，無非是為了贏一個貨幣選票，只是，不要忘記了還有個教師的身份?！?

署名溫相的網友在《對袁騰飛不得不說的話》中針對袁騰飛攻擊毛澤東以及中國歷史的議論進行了有力的反擊，文中犀利地對袁騰飛的議論做了如下評價：「此君居然無知無恥到了如此地步，實在令人嘆為觀止！」、「袁騰飛講的唾沫橫飛，不排除是一種個人炒做，利欲熏心所致。」

讀者在文匯網交互欄目里留言指出「袁騰飛現象是反動勢力解體中國進行和平演變的具體成果、是中國人喪失信仰取向欠缺價值判斷的具體表現」。

「袁騰飛現象」的出現，是商業炒作、還是個人炒作、或真的如網友指出的是一個具有代表性的社會現象，值得深思和關注。

文匯論壇、文匯博客歡迎讀者就「袁騰飛現象」進行深入的剖析和討論，網址：bbs.wenweipo.com、blog.wenweipo.com

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