提高專家知識水平，是當代中國民眾肩負的歷史責(zé)任
這里的專家學(xué)者，特指我國今天政治、經(jīng)濟學(xué)界的那個正在與資改派勾結(jié)在一起的特殊群體。
本來，一般來說，專家是一個高深的學(xué)問、專業(yè)的知識和良好的道德修養(yǎng)的正面形象，專家隊伍是一個國家國民素質(zhì)水平的標簽；一個國家的發(fā)展和強大，與這個國家的專家隊伍的素質(zhì)水平息息相關(guān)，所以，總體上，我們不能對我們國家有關(guān)方面的專家們有貶低的任何企圖和動機。
但是，今天中國正處在一個激烈的大變革年代，各種各樣人物都在紛紛登場，一方面正在接受現(xiàn)實的洗禮，一方面在大浪淘沙中尋找自己的合適位置。于是，專家們，不是原來的那么回事了。比如，在資改派主導(dǎo)的國家資本主義改造大潮中，我們的那些專家學(xué)者們，開始充當一個非常特殊的角色——“無良學(xué)者”。有人做了這樣的比喻：腐敗官員在后臺導(dǎo)演，行賄商人在前臺唱戲，無良學(xué)者在樂池伴奏，不斷上演著禍國殃民的丑劇。結(jié)成這樣的“鐵三角”，腐敗官員靠的是權(quán)力，奸商靠的是金錢，“無良學(xué)者”靠的是出賣靈魂和良知。那么，被稱做“無良學(xué)者”的學(xué)者到底是何等樣人呢？在當今中國，長期以來，活躍著一群由專家學(xué)者組成的“精英“，他們往往以改革的行家和功臣自居，如果誰說他們是“無良學(xué)者”，肯定不會認帳且會火冒三丈的。既如此，不仿舉出“精英”語錄，讓大家做一個評判好了。
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所以，今天的這些專家學(xué)者，不但不再是正面的形象，而已經(jīng)是一種貶義詞了。
這只是人們從道德角度看待今天的這些專家學(xué)者。而我現(xiàn)在是要從知識水平角度，提出我們這個時代的一個特殊命題：提高專家們知識水平，是當代中國民眾肩負的歷史責(zé)任。
因為一個非常不幸的事實是，從人們舉出的“精英”語錄中就可以看到，我們今天中國的這些專家隊伍的知識水平，不要說有多么的高深，實際上，他們連一些常識的知識都在成為問題。
這是可能的。當這些人腦袋里裝的只是一些過去的書本知識，而不知道客觀現(xiàn)實中發(fā)生了什么新變化的時候；當這些人這是從外國搬運一些別人的國家經(jīng)驗，而不管是否符合我們中國國情、又要硬生生的要我們中國人去接軌的時候，他們就只能是一個無知的狀態(tài)。甚至還是一種知識越多、離我們國家社會主義建設(shè)事業(yè)現(xiàn)實需要越遠，或者妨礙越大的負面狀態(tài)。
特別是，社會主義國家事業(yè)是一種人民的事業(yè)，第一需要的是人們的一種公德心，于是，當這些專家學(xué)者根本沒有一顆從人民大眾利益出發(fā)的公德心的時候，我們國家社會主義建設(shè)事業(yè)真正需要的知識，他們就不會去認真和積累，就不會去推廣和宣傳，更加不會去堅持和發(fā)展。實際上，人一旦沒有了這個心，一種社會主義感覺經(jīng)濟學(xué)知識它也因為沒有土壤而根本長不出來；這就決定了這些專家學(xué)者，在社會主義政治經(jīng)濟學(xué)知識方面，實際上還是個知識貧困戶。至于他們平時口吐蓮花的那些東西，實際上都是混蛋邏輯的泡沫而己。
因此，就難怪有人這樣罵道：因為所見所聞，對于世界上所有號稱或被人稱為經(jīng)濟學(xué)家的人，在看他們的言論和理論之前，我心里首先先假設(shè)這個白癡、弱智、豬頭，大腦含水量為99%的人，狗屎不如（因為毛澤東說：有些人連狗屎都不如，因為狗屎可以肥田）。而中國的經(jīng)濟學(xué)家，現(xiàn)在已經(jīng)是個騙子的代名詞了。我希望關(guān)注我博客的人,獨立思考的比例越來越高。（同上）
那么，既然我們中國今天這些專家學(xué)者，連一些常識的知識都在成為問題，怎么辦呢？
本來，實踐出真知，而這些人圈養(yǎng)了太久了，只要放出去溜達溜達，就會長知識的。可是，他們現(xiàn)在的主人，卻還當他們是可以用以治國的精英寶貝呢，所以，放養(yǎng)他們到群眾中去，到現(xiàn)實中去，以提高這些專家們的知識水平，這一招看來是不可能的。
只能靠我們?nèi)嗣翊蟊娮约海晌覀內(nèi)嗣袢罕娮约海瑏頁?dān)當起教育和提高中國今天這些專家學(xué)者的知識水平的歷史責(zé)任。這卻是可能的。大家不要以為我這是在胡說八道。我這是在說真的——
首先，大家要克服自卑感，不要在專家面前抬不起頭。記住：我們是主人，國家的主人！于是，他們表現(xiàn)得好，我們就給他們鼓掌；如果做得不好，我們就批評他們；如果他們是像現(xiàn)在的如此無良，我們就把他們丟到垃圾堆去。這是我們這一代國家主人的唯一正確態(tài)度。
其次，60年了，這60年的歷史是我們?nèi)嗣翊蟊妱?chuàng)造的，也只有我們戰(zhàn)斗在國家社會主義建設(shè)事業(yè)的各條戰(zhàn)線，因此對現(xiàn)實有第一手的知識資料，并且積累了豐富的實踐經(jīng)驗。這就是我們的優(yōu)勢。而現(xiàn)在最重要的就是，我們要把這些知識資料和實踐經(jīng)驗，傳教給我們的專家們，如何讓他們?nèi)プ隹偨Y(jié)概括，或者上升為理論體系之類的工作。
其三，本來，我們就有人多的優(yōu)勢，三個臭皮匠賽過諸葛亮，群策群力之下什么人間奇跡都可以創(chuàng)造出來。而現(xiàn)在，社會已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)時代，知識的整合可以達到一個大統(tǒng)一的水平，因此我們?nèi)嗣翊蟊姷恼w力量優(yōu)勢，已經(jīng)可以得到最大限度的發(fā)揮。這是非同小可的。因此我們要讓專家的力量，匯入這個大潮中來，讓他們起到一種他們應(yīng)有的作用，千萬不要讓他們現(xiàn)在這樣，流浪街頭、無家可歸的樣子。這也是人間的一種美德。
其四，我們是書讀少了一點，但是改革開放以后，我們?nèi)说谋旧€在，而那些無良的專家學(xué)者，雖然書念多一點，人卻物質(zhì)格式化了，成了拜物教的工具。所以，就憑這一點，我們?nèi)嗣翊蟊娋陀匈Y格去教育他們，從如何做人開始，教他們一些做人的基本道理和起碼常識。
……
當然，我們這樣做，真正的目的是，為了一代人民專家的產(chǎn)生，一代人民專家隊伍的建設(shè)與發(fā)展！
2009.11.8
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