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鄉鎮、小縣城和大城市孩子們在教育上的差距越來越大，更不要說和谷愛凌們相提并論了。他們是溪流、平庸的溝壑、草芥和卑微的懦夫，但這并不是因為他們不努力，主要的是巨大的社會階級鴻溝讓大多數孩子無力跨越。

　　春節返鄉，親戚朋友們除了日常的吃喝拉撒不盡如人意，孩子的教育也是個大問題。

　　不知從何時刮起的歪風，就像做手術之前給醫生紅包一樣，家長必須給老師送禮才覺得放心，幼兒園也不例外，尤其是在自己的孩子調皮、學習不好的情況下。

　　而且送禮也逐漸內卷，教師節孩子們自制的禮物在幾年之前就被老師當面丟在一邊，兩三百的購物卡稀松平常。我的一個哥說：“別人送五百，你也送五百能頂什么用，花了等于沒花。既然要送，別人送五百，你就得送一千。”

　　的確如此，我的一個妹妹六年級，班里有70多人，這么多學生老師如何能關照過來？

　　在多數人工資不足三千的小縣城，這算是一筆不小的開支了。我一直討厭這種東西，但我后來才知道，十多年前我讀初中時，我媽也給當時的老師送過禮，送雞送兔子什么的。現在回想一下，那位老師確實對我“關照”不少。

　　一切都要向錢看，人類靈魂的工程師也和孔方兄打得火熱。在這樣的氛圍下，老師如何對待教學和學生可想而知。再苦不能苦孩子，那就只能苦家長了。但是即便掏了錢，家長也沒有討價還價的余地，老師如何對待自己的孩子，他們也只能默默祈禱這個老師有點“良心”——拿錢要辦事。甚至在送禮成風的情況下，別人都送，自己也必須送，要不然自己的孩子就會被穿小鞋。

　　學校教育質量堪憂，我的侄子小學五年級，三年級的乘除法還不熟練，作業寫得非常隨意，不會做就瞎寫，會做的也懶得做，由此可以想象老師是如何教學和對待學生作業的。

　　學習不好當然有他自身的原因，但在老師的打罵和侮辱下，再加上填鴨式的應試教育，學生很難提起對學習的興趣。老師在班里是絕對的權威，很多小學生免不了挨打受罵，他們只能采取非常規手段來進行反抗——給老師背地里起各種外號來發泄自己的不滿。一些老師對學生的欺壓屬實過分，師道尊嚴成了束縛奴役學生的軟刀子。

　　校園霸凌層出不窮，我曾見過一個家境貧寒的小個子站在操場上被十幾個人當成沙包公然飛踹，周邊圍觀的人哈哈大笑看熱鬧，沒有一人勸阻。現在這種現象仍舊屢見不鮮，尤其是在初中和職校。

　　社會上的混子向學校拓展勢力，學生中間出現吸毒、賣淫（被誘騙、強迫）等現象。這不是偶然現象，例如去年赤峰巴林左旗一“惡勢力團伙”被曝光，該團伙成員平均年齡只有17歲，19名被告人在2017年8月至2019年5月期間，實施強奸犯罪45起。現年23歲的主犯王嶺被控強奸29名女性，其中28人未成年，且有10名被害人為14歲以下的幼女。在這樣的環境下，女生受到的傷害更甚。初中就有墮胎的，不過據說最近國家要“干預未婚人群人工流產”了。

　　在這樣的學校里受教育，很多孩子不僅學不到多少東西，反而受到了傷害和摧殘。縣城教育如此，更不要提鄉鎮的學校了。

　　多數家長不知如何教育孩子，不是棍棒就是寵溺，要不就是忙著掙錢沒時間教育孩子。有錢有權的可以教育“移民”，把孩子送到市里，差一點兒的就在當地花錢找輔導老師。單單就從經濟投入來說，縣城的做題家就和大城市的孩子差了一大截，不知道有多少天才被埋沒。沒有一個好的環境和悉心培養，就是擁有中美混血的優秀基因也只能進廠擰螺絲。

　　當地的教育產業就在這種情況下發展起來了。在2003年的時候，一家私立學校靠著高薪從公立學校挖老師和搶奪優秀生源，在當地逐漸樹立了口碑。賺到大錢的老板如今將經營范圍擴展到了高中，在周邊多個縣市都很有名氣。

　　但是學費貴得離譜，我哥的一個孩子上初一，據他說每學期學費七千多，加上生活費（學生必須住校）和其他費用，一年得花三萬左右。這在縣城簡直是天價，比我上大學一年花的錢都多。即便如此，該校名額也是“一票難求”，入學考試分數低了得拿錢買，還得托關系。