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毛主席是這樣“特殊關(guān)愛”子女的,哪里最艱苦,就到哪里去!

劉振華 · 2024-05-26 · 來源:黨史博采|微信公眾號
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  為人父母者,無不愛護自己的子女,期盼子女健康成長。作為一位父親,毛澤東是一位感情極其豐富的慈父,格外關(guān)愛子女的成長。特別是中華人民共和國成立后,由于與子女接觸機會增加,毛澤東在他們的學(xué)習(xí)、工作、婚姻、日常生活等方面傾注了大量的心血。同時,作為領(lǐng)袖,毛澤東關(guān)懷子女成長,無時不把黨的紀(jì)律挺在前面的嚴(yán)格要求,溫情之中“嚴(yán)”字當(dāng)頭。

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1949年4月,毛澤東與毛岸英、劉思齊、李訥在北平香山合影

  讀書學(xué)習(xí):“只有科學(xué)是真學(xué)問,將來用處無窮”

  毛澤東一生博覽群書,潛移默化地影響著子女成長。毛澤東不僅自己酷愛讀書,而且十分重視子女的讀書學(xué)習(xí),總是勉勵子女多讀書,向他們推薦各種好書,要他們腳踏實地,好好學(xué)習(xí),立志成才,將來更好地為人民服務(wù)。在與子女溝通交流中,毛澤東總是會提到讀書學(xué)習(xí)問題。毛澤東說:“有了學(xué)問,好比站在山上,可以看到很遠(yuǎn)很多東西。沒有學(xué)問,如在暗溝里走路,摸索不著,那會苦煞人。”他還常說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”

  延安時期,為了鼓勵毛岸英、毛岸青能在蘇聯(lián)求學(xué)時多讀書,尤其是多讀點兒中國的書,毛澤東兩次寄書給他們,對他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向提出了要求。

  1939年8月26日,毛澤東在給毛岸英、毛岸青的信中寫道:“為你們及所有小同志,托林伯渠老同志買了一批書,寄給你們,不知收到否?來信告我。”可惜的是,這批書在郵路上丟失了。

  1941年1月31日,毛澤東再次給毛岸英、毛岸青寫信:“你們長進了,很歡喜的。岸英文理通順,字也寫得不壞,有進取的志氣,是很好的。惟有一事向你們建議,趁著年紀(jì)尚輕,多向自然科學(xué)學(xué)習(xí),少談些政治。政治是要談的,但目前以潛心多習(xí)自然科學(xué)為宜,社會科學(xué)輔之。將來可倒置過來,以社會科學(xué)為主,自然科學(xué)為輔。總之注意科學(xué),只有科學(xué)是真學(xué)問,將來用處無窮。人家恭維你抬舉你,這有一樣好處,就是鼓勵你上進;但有一樣壞處,就是易長自滿之氣,得意忘形,有不知腳踏實地、實事求是的危險。你們有你們的前程,或好或壞,決定于你們自己及你們的直接環(huán)境,我不想來干涉你們,我的意見,只當(dāng)作建議,由你們自己考慮決定。”

  毛澤東肯定了毛岸英取得的進步,勉勵他們多向自然科學(xué)學(xué)習(xí),少談些政治,還要他們辯證對待別人的鼓勵和贊揚,不可沾沾自喜,得意忘形。在此,毛澤東沒有使用那種嚴(yán)厲的命令式語句,而是作為一位寬容與殷殷期待的父親與兒子交流,舐犢之情,溢于言表。

  這次毛澤東隨信附有一張書單,挑選了21種60本書,既有哲學(xué)、經(jīng)濟、歷史,又有古典文學(xué)和武俠小說。在這些書中,中國古典文學(xué)和歷史小說占了很大比重,而《高中外國史》《高中本國史》《中國經(jīng)濟地理》《中國歷史教程》等圖書,是當(dāng)時國內(nèi)出版的史地教科書,《大眾哲學(xué)》是唯一的一本政治類圖書。通過這份書單,可以看出,毛澤東希望毛岸英、毛岸青等在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)時,應(yīng)當(dāng)更多地了解中國的歷史與文化,把馬克思主義原理、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識與中國國情相結(jié)合,將來在中國革命和建設(shè)事業(yè)中貢獻(xiàn)力量。

  在這兩封信中,毛澤東要求將這些書與中國“小同志共之”。可以看出,毛澤東不僅關(guān)心自己子女的學(xué)習(xí)與成長,而且還關(guān)注其他在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的中國孩子的學(xué)習(xí)與成長,引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成關(guān)心他人和集體生活的良好習(xí)慣。

  1954年7月23日,毛澤東致信女兒李敏、李訥,建議她們讀古詩選本:“北戴河、秦皇島、山海關(guān)一帶是曹孟德(操)到過的地方。他不僅是政治家,也是詩人。他的碣石詩是有名的,媽媽那里有古詩選本,可請媽媽教你們讀。”在這封信中,毛澤東鼓勵女兒多讀優(yōu)秀的古典詩詞,隨時注意性情的陶冶和培養(yǎng),體現(xiàn)了對女兒的更深層次的愛。

  讀書學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,不能一蹴而就。對于子女學(xué)習(xí)中遇到的問題,毛澤東十分耐心地給予鼓勵和指導(dǎo)。

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1939年8月26日,毛澤東寫給毛岸英、毛岸青的信

  李敏從小在蘇聯(lián)長大,對中國文化起初比較生疏。回國后,毛澤東要求她盡快掌握漢字,練習(xí)毛筆字,好好讀中國古典四大名著等經(jīng)典作品。李敏后來回憶說,為了培養(yǎng)自己,父親下了一番功夫。

  1959年李訥進入北京大學(xué)歷史系學(xué)習(xí)后,利用課余時間讀一些大部頭的歷史著作時,感到有壓力。同年12月30日,毛澤東在給李訥的信中寫道:“要讀淺近書,由淺入深,慢慢積累。大部頭書少讀一點,十年八年漸漸多讀,學(xué)問就一定可以搞通了。”對于李訥學(xué)習(xí)上取得的進步,毛澤東十分高興,并要求她要樹雄心壯志,團結(jié)同學(xué),虛心向人學(xué)習(xí)。1963年1月15日,他鼓勵李訥:“大有起色,大有壯志雄心,大有自我批評,大有痛苦、傷心,都是極好的。你從此站立起來了。因此我極為念你,為你祝賀。讀淺,不急,合群,開朗,多與同學(xué)們多談,交心,學(xué)人之長,克己之短,大有可為。”

  在提倡多讀書的時候,毛澤東注意引導(dǎo)子女不能讀死書、死讀書,而是鼓勵他們要善于思考,融會貫通。在毛澤東諄諄教誨下,子女們可以自由地和他交流、討論和辯論,這樣就在輕松愉快中推動了子女們認(rèn)識上的提高和思想上的進步。

  工作勞動:“哪里最艱苦就到哪里去”

  對于子女們的工作,毛澤東強調(diào)“哪里最艱苦就到哪里去”,要求他們在社會實踐中增長才干。

  1946年1月,毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。在父子久別重逢的情形下,毛澤東首先考慮的是讓毛岸英到農(nóng)村去接受勞動鍛煉。臨行前,毛澤東叮囑毛岸英:你在蘇聯(lián)大學(xué)畢業(yè)了,但學(xué)到的只是書本上的知識,只是知識的一半,這是不完全的。你還需要上另一個大學(xué),去學(xué)另一半知識。這個大學(xué),中國過去沒有,外國也沒有,它就叫“勞動大學(xué)”。毛澤東還告訴毛岸英:你要老老實實地鍛煉,要和群眾打成一片,生活上不要有任何特殊,要多做調(diào)查研究工作。通過實際的調(diào)查,了解中國農(nóng)村和中國農(nóng)民的情況,學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的東西。

  遵照毛澤東的指示,毛岸英自帶一斗小米和一些菜種,背上行李,到陜北農(nóng)村吳家棗園去參加農(nóng)業(yè)勞動。毛岸英在農(nóng)村吃苦耐勞,干得很好,受到鄉(xiāng)親們的稱贊。不久,毛岸英到山西、山東等地參加土改工作。

  在轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的日子里,毛澤東還抽空給毛岸英寫了幾封信,指導(dǎo)他的工作、學(xué)習(xí),關(guān)心他的成長。1947年10月8日,毛澤東在給毛岸英的信中深情地寫道:“一個人無論學(xué)什么或作什么,只要有熱情,有恒心,不要那種無著落的與人民利益不相符合的個人主義的虛榮心,總是會有進步的。”毛澤東要求毛岸英有熱情,有恒心,不要貪圖虛榮,其話語意味深長。對此,毛岸英將其視為“家訓(xùn)”和“座右銘”,把它抄錄在日記本和此后的好幾本筆記本的扉頁上,并在那些話的上面用鉛筆做記號。對于這封信,毛岸英一直珍藏著,直到他犧牲后,人們才在他的遺物中發(fā)現(xiàn)它。

  1950年6月25日,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。10月,中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)。當(dāng)此國家遭遇危難之時,經(jīng)毛岸英主動要求,毛澤東毅然決定讓毛岸英上戰(zhàn)場。針對當(dāng)時的不同意見,毛澤東說:“我毛澤東的兒子不去誰去,就這么定了。我毛澤東要帶這個頭。”毛澤東親自向彭德懷講情,讓毛岸英作為中國人民志愿軍的一員赴朝參戰(zhàn)。11月25日上午,3架美軍轟炸機突然飛臨大榆洞志愿軍司令部上空,投下幾十枚凝固汽油彈,值班室被吞沒在一片火海之中,正在值班的毛岸英等人獻(xiàn)出了年輕的生命。鑒于當(dāng)時的情況,周恩來未及時將彭德懷在毛岸英犧牲當(dāng)日給中央軍委的電報送呈毛澤東,直到1951年1月2日,毛澤東才得知這一噩耗。為此,周恩來寫信作了說明:“當(dāng)時我因你們都在感冒中,未將此電送閱,但已送少奇同志閱過。”當(dāng)時,毛澤東正在辦公室,信和電報都不長,他卻看了很久很久。盡管極度悲傷,但毛澤東強忍著內(nèi)心的悲痛,最終說道:“戰(zhàn)爭嘛,總要有傷亡,沒有關(guān)系!”

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1954年7月23日,毛澤東致李敏、李訥的信

  “誰讓他是毛澤東的兒子呢!”毛澤東當(dāng)時心里非常痛苦。抬頭凝視窗外蕭瑟的柳枝,輕聲吟誦起北周庾信的《枯樹賦》:“此樹婆娑,生意盡矣!”……“昔年種柳,依依漢南;今看搖落,凄愴江潭;樹猶如此,人何以堪!”在一定程度上,《枯樹賦》反映了毛澤東當(dāng)時的心境。

  后來,彭德懷向毛澤東匯報工作時,就毛岸英的犧牲表示自責(zé)。毛澤東寬慰他說:“打仗總是要死人的嘛!中國人民志愿軍已經(jīng)獻(xiàn)出了那么多指戰(zhàn)員的生命。岸英是一個普通的戰(zhàn)士,不要因為是我的兒子,就當(dāng)成一件大事。”

  毛澤東逝世后,工作人員在清點其遺物時,意外發(fā)現(xiàn)一只箱子里有幾件毛岸英的遺物:一件棉布襯衣、一頂藍(lán)色軍帽、一雙灰色紗襪。這幾件東西,毛澤東保存了26年,寄托了對兒子深深的思念。

  為了讓子女們增長才干,培養(yǎng)他們的堅強意志,毛澤東總是利用一切機會啟發(fā)引導(dǎo)他們。1958年初李訥生了一場病,毛澤東致信安慰她:“意志可以克服病情。一定要鍛煉意志。”1960年12月25日晚,毛澤東在與李敏、李訥、毛遠(yuǎn)新、汪東興、葉子龍、高智、李銀橋、吳旭君等親屬和身邊工作人員吃晚飯時,談起了自己的經(jīng)歷。毛澤東說:“人就是要壓的,人沒有壓力是不會進步的。我就受過壓,得過三次大的處分,被開除過黨籍,撤掉過軍職,不讓我指揮軍隊,不讓我參加黨的領(lǐng)導(dǎo)工作。……人就是要鍛煉,不要怕。”毛澤東強調(diào):“到農(nóng)村去鍛煉。我看哪里最艱苦就到哪里去。”在這里,毛澤東諄諄教誨,教育在座的人要經(jīng)受各種鍛煉,尤其是要到最艱苦的地方去,和廣大人民群眾共同奮斗,在實踐中增長才干,增強意志力。

  此后,毛澤東先后安排李敏、李訥到工廠、農(nóng)村參加較長時間的勞動鍛煉。毛澤東叮囑她們:你們要向工農(nóng)學(xué)習(xí),拜他們?yōu)閹煟腿罕姶虺梢黄kx開群眾,你們將寸步難行,你們將一事無成。經(jīng)過歷練,經(jīng)歷了挫折,李敏、李訥做到了自立、自強。

  個人婚姻:“既是終身大事,也關(guān)系著我們的革命事業(yè)”

  對于子女們的戀愛和婚姻問題,毛澤東非常尊重他們的意愿。他總是從革命事業(yè)大局出發(fā),要求他們尋找具有共同理想的伴侶,摒棄“門當(dāng)戶對”的偏見。

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1962年春,毛澤東與毛岸青等在中南海家中。左起:毛岸青、張少林、毛澤東、劉思齊、邵華、楊茂之

  1946年初,毛岸英回到延安。在毛岸英的戀愛問題上,毛澤東要求毛岸英要把愛情和婚姻建立在了解理想、品德、性格的基礎(chǔ)上,同時要求兒子要注意自己的特殊身份,慎重從事。毛澤東提醒毛岸英:“婚姻對你來講,既是終身大事,也關(guān)系著我們的革命事業(yè)。誰叫你是毛澤東的兒子呢?一定要慎重,不能輕率從事。”

  1946年夏,劉思齊回到延安,見到了從蘇聯(lián)回國的毛岸英。他們第一次見面,就相互產(chǎn)生了好感。相同的經(jīng)歷、共同的理想,使他們充滿希望的心緊緊聯(lián)系在一起。1948年學(xué)校放暑假時,劉思齊因感染瘧疾到河北省平山縣進行治療。其間,她見到毛岸英,接受了他的愛情表白。毛澤東對革命后代劉思齊的出身、經(jīng)歷和思想品德都比較了解,也很喜歡她。當(dāng)時,劉思齊年齡尚小,正在抓緊時間學(xué)習(xí)。1948年8月,他們一起來到毛澤東的住處,向毛澤東征求意見。在得知劉思齊差幾個月才滿18周歲的情況后,毛澤東雖表示同意他們交朋友,但不贊成他們立即結(jié)婚,鼓勵思齊應(yīng)抓緊時間多學(xué)點知識。

  毛岸英思想上想不通,就說:“歲數(shù)不到就結(jié)婚的人多著呢……”

  “誰叫你是毛澤東的兒子!”毛澤東發(fā)了脾氣,“我們的紀(jì)律你不遵守誰遵守?我再說一遍,思齊不滿18周歲就不許你們結(jié)婚!”

  幾個星期后,毛岸英、劉思齊思想上想通了,他們決定推遲婚事。1949年9月,他們再次找毛澤東商議婚事,毛澤東同意他們結(jié)婚,并指出:“你們倆的意思是婚事簡辦,我完全贊成,就是要改一下舊習(xí)慣嘛。”10月5日,他們的婚禮在中南海舉行,婚禮簡樸又熱鬧。除鮮花、對聯(lián)和賀詞外,木板床、被褥等幾乎都是舊的,洞房也是機關(guān)宿舍的一間陳舊小屋。婚禮結(jié)束時,毛澤東拿出隨身帶來的一件舊呢子大衣,滿懷慈愛地說:“我沒有別的東西送給你們。這件大衣,晚上可以當(dāng)被子,白天岸英穿上可以防寒。”

  對于毛岸青的婚事,毛澤東十分關(guān)心。當(dāng)時,毛岸青任中共中央宣傳部馬列著作編譯室俄文翻譯。毛澤東對毛岸青說:“你談戀愛找對象,就不要說你是毛澤東的兒子嘛!你就說你是中宣部的翻譯不是很好嘛。我勸你找一個工人或農(nóng)民出身的人,這對你可能還有些幫助。你要求條件高了,人家的能力強,看不起你,那就不好了,整天不愉快生悶氣,那還有什么意思啊。”毛澤東的諄諄教誨,使毛岸青深受啟發(fā)。1951年,得知毛岸英犧牲的消息后,毛岸青陷入了深深的痛苦之中,病情出現(xiàn)了波動。對此,毛澤東更加掛念,多次寫信詢問、安慰。毛澤東曾對李敏說:岸青他很小的時候,就跟岸英一塊淪落上海街頭,受盡了苦難與折磨,曾多次遭到警察的毒打,這些摧殘對他的刺激太大了。他苦啊!因為他是我毛澤東的兒子。1960年,在得知毛岸青身體有好轉(zhuǎn)后,毛澤東給他寫信:“聽說你的病體好了很多,我極為高興。仍要聽大夫同志和幫助你的其他同志們的意見,好生靜養(yǎng),以求全愈。千萬不要性急。你的嫂嫂思齊和她的妹妹少華來看你,她們十分關(guān)心你的病情,你應(yīng)好好接待她們。聽說你同少華通了許多信,是不是?你們是否有做朋友意思?少華是個好孩子,你可以好好同她談一談。有信,交思齊、少華帶回。”

  信中的“少華”即邵華。在此,毛澤東不僅關(guān)心毛岸青的身體,而且過問了他的終身大事。正是在毛澤東的支持鼓勵下,1960年,毛岸青和邵華在大連結(jié)了婚。毛澤東特地派人送去一塊手表和一臺熊貓牌收音機作為禮物。由此可見,毛澤東對毛岸青的疼愛之情。

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1959年8月,毛澤東在中南海豐澤園主持長女李敏、長女婿孔令華的婚禮時與來賓的合影。前排左二起:鄧穎超、蔡暢、李敏、孔從洲、毛澤東、孔令華、王季范

  對于女兒李敏、李訥的戀愛和婚姻問題,毛澤東也十分關(guān)心,主張大人們不要干涉,只要她們自己認(rèn)為滿意就行。

  1959年8月29日,李敏與北京航空學(xué)院(今北京航空航天大學(xué))的學(xué)生孔令華結(jié)婚。當(dāng)時,李敏正在北京師范大學(xué)化學(xué)系讀書,他們早在八一學(xué)校讀書時就已經(jīng)認(rèn)識,彼此了解。對于這樁婚姻,據(jù)說因為門戶懸殊,孔令華的父親孔從洲曾有過顧慮。但毛澤東很開明,說:女兒們的婚姻大事,由她們自己作主,我們做父母的不要干涉人家的自由嘛。此后,孔從洲打消了顧慮。毛澤東親自在中南海的家里為李敏、孔令華主持了婚禮,毛澤東祝愿女兒和女婿互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進步,并單獨與女兒、女婿合影留念。

  對于李訥的婚姻,毛澤東也充分尊重李訥的意愿。當(dāng)初,李訥想找一位農(nóng)民干部結(jié)為伴侶,但是合適的人不易遇到。后來,李訥同北戴河管理處的服務(wù)員小徐相識、相愛。小徐的父親是山海關(guān)車站的扳道工,出身沒有問題。當(dāng)李訥遞交結(jié)婚報告后,毛澤東很快就作了批復(fù),簽字表示同意。當(dāng)時李訥正在江西井岡山勞動,毛澤東隨即派警衛(wèi)員把他的批文和一套《馬克思恩格斯全集》送到江西。這套《馬克思恩格斯全集》是毛澤東送給李訥的唯一結(jié)婚紀(jì)念品,李訥一直珍藏著。雖然這樁婚姻并不美滿,但毛澤東蔑視世俗等級制的那種氣概影響深遠(yuǎn)。

  日常生活:“不能叫孩子打著我的招牌享受特殊待遇”

  新中國成立之初,毛澤東就嚴(yán)肅地指出,黨的高級干部子弟的教育不僅是家事,更是國事。毛澤東嚴(yán)格要求高級干部及其子女樹立平民意識,帶頭遵守法律法規(guī)。

  對于自己的子女,毛澤東從不允許他們打他的旗號,以他的名義謀取私利。“要教育我的孩子和老百姓的孩子一樣。不能叫孩子打著我的招牌享受特殊待遇。”毛澤東更要求他們與人民群眾同呼吸共命運,吃苦在前,犧牲在前,時刻要求自己的孩子們做一個普通的人。

  當(dāng)李敏、李訥進北師大附中讀書時,毛澤東讓他的保健醫(yī)生王鶴濱帶著她們?nèi)竺W(xué)校給了兩張學(xué)生注冊登記表,表中有一欄要填寫家長的姓名,王鶴濱自忖不能自作主張,便把表帶回中南海請示毛澤東。毛澤東對王鶴濱說:“你帶去的學(xué)生,就填你的名字嘛!”結(jié)果,在李敏、李訥的注冊登記表家長一欄中填寫了“王鶴濱”。她們與普通家庭的孩子一同學(xué)習(xí)、生活、成長。

  一次,李訥生病需要辦住院手續(xù)。在去醫(yī)院之前,毛澤東還是再三告誡陪同前去的身邊工作人員:不許李訥報真名,更不許提她是毛澤東的女兒。到了醫(yī)院以后,李訥在住院登記時所用名字是“沈娟”,對醫(yī)生則聲稱是毛澤東身邊保衛(wèi)人員沈同的女兒。李訥以一名普通員工子女的身份,在醫(yī)院接受治療。

  按照有關(guān)規(guī)定,毛澤東和其他高級干部一樣可以享受“小灶”,但他極少允許子女同他一起就餐。

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1951年8月,毛澤東在北京香山給女兒李敏(右二)、李訥(右一)以及毛遠(yuǎn)新講故事

  李敏、李訥在育英小學(xué)寄宿讀書期間,每星期要回家過周末。到了周末,學(xué)校就把離校這一天的伙食費退給學(xué)生。李敏、李訥對帶回來的伙食費,從來不自己花掉,而是如數(shù)交給毛澤東,毛澤東再轉(zhuǎn)給生活管理員,并在管理科入賬,作為李敏、李訥周末在家里的伙食費。她們考上大學(xué)后,吃住都在學(xué)校,只有周末才被允許回家與父母一起用餐。三年經(jīng)濟困難時期,為了同全國人民一起共渡難關(guān),毛澤東對身邊全體工作人員宣布實行“三不”規(guī)定,即“不吃肉、不吃蛋、吃糧不超定量”。

  其間,一名衛(wèi)士到北大看望李訥。李訥告訴衛(wèi)士,學(xué)校里吃不飽,又沒有什么油水,老覺得餓得慌。衛(wèi)士回到中南海,把情況反映給李銀橋。李銀橋自作主張,讓衛(wèi)士悄悄給李訥送去了一包餅干。幾天后,毛澤東知道了這件事,批評了李銀橋:“三令五申,為什么還要搞特殊化?”

  李銀橋小聲嘀咕說:“別人的家長也有給孩子送東西的……”

  毛澤東一聽就發(fā)火了,大聲說:“別人可以送,我的孩子一塊餅干也不許送!”

  李銀橋再不敢發(fā)言,也再不敢給李訥送餅干了。

  平時生活中,毛澤東多次告誡她們,“不要說你是毛澤東的女兒”,要“夾著尾巴做人”。對此,李敏、李訥牢記在心,慎獨踐行,慢慢領(lǐng)悟到毛澤東諄諄教誨的深刻道理所在。

  毛澤東關(guān)懷子女成長,引領(lǐng)了良好的家風(fēng)。在親情與黨的利益、人民的利益之間,毛澤東始終保持著清醒的頭腦,為全黨作出了表率,這對廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部培育和弘揚優(yōu)良家風(fēng)有著重要的現(xiàn)實意義。

  轉(zhuǎn)自:河北黨史

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