最近一段時(shí)間，關(guān)于“青春叛逆期”的話題熱度居高不下。很多家長(zhǎng)面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的孩子的叛逆心理和叛逆行為，不免產(chǎn)生焦慮和恐慌的情緒。其實(shí)，家長(zhǎng)們大可不必如此緊張。讓我們看一看偉大領(lǐng)袖毛澤東怎樣度過(guò)他的“青春叛逆期”，從一代偉人的成長(zhǎng)歷程中汲取智慧和力量。
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，青春期是必須要經(jīng)歷的一場(chǎng)“蛻變”。很多青少年經(jīng)歷了這場(chǎng)“蛻變”，形成清晰的自我認(rèn)識(shí)和獨(dú)立的人格。100多年前的毛澤東也不例外。
這個(gè)來(lái)自湖南鄉(xiāng)村的學(xué)生，在青春期就展現(xiàn)出了極強(qiáng)的“反叛”意識(shí)，不聽(tīng)話、犟嘴、逃學(xué)，時(shí)常與父親發(fā)生沖突，甚至一度以跳池塘威脅父親的管教。然而，這并不妨礙毛澤東成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人。
讓我們把目光投向100多年前，看一看毛澤東是怎樣度過(guò)“青春叛逆期”的呢？
“嚴(yán)格的監(jiān)工”父親和慈愛(ài)的母親
要聊毛同學(xué)的青春期，我們先說(shuō)說(shuō)毛同學(xué)的家庭情況。
1893年12月26日，毛同學(xué)出生于湖南湘潭韶山?jīng)_的一個(gè)農(nóng)民家庭。韶山?jīng)_是一塊狹長(zhǎng)的被群山環(huán)抱的谷地。當(dāng)時(shí)這里同舊中國(guó)其他閉塞而貧窮的鄉(xiāng)村沒(méi)有多少差別。當(dāng)?shù)亓鱾髦皇醉樋诹铮?ldquo;韶山?jīng)_來(lái)沖又沖，十戶人家九戶窮；有女莫嫁韶山?jīng)_，紅薯柴根度一生”，形象地反映了當(dāng)時(shí)群眾的困苦生活狀況。6歲時(shí)毛同學(xué)就開(kāi)始下田干農(nóng)活。在毛同學(xué)十二三歲的時(shí)候，他家里一共有5口人，他的父親、母親、毛同學(xué)、還有兩個(gè)弟弟。毛同學(xué)是家里的長(zhǎng)子。
實(shí)際上，毛同學(xué)是家里的第三個(gè)孩子。但是毛同學(xué)母親的前兩個(gè)孩子都在襁褓中夭折，備受打擊的她為了把第三個(gè)孩子平安養(yǎng)大，便帶著毛同學(xué)回到了娘家湘鄉(xiāng)唐家圫，還讓毛同學(xué)拜“石觀音”為干娘，寄名石頭。因?yàn)槊瑢W(xué)排行第三，所以人稱“石三伢子”。后來(lái)，毛同學(xué)還曾用“石山”作筆名發(fā)表文章。
毛同學(xué)的母親名叫文素勤，因?yàn)樵谕褰忝弥信判械谄撸步形钠呙茫且晃粚捄瘛⑸屏肌⒋壬频霓r(nóng)村婦女。毛同學(xué)曾這樣稱贊自己的母親：“我母親是個(gè)仁慈的婦女，為人慷慨厚道，隨時(shí)都愿意接濟(jì)別人。她同情窮人，并且當(dāng)他們?cè)诨哪昀锴皝?lái)討米的時(shí)候，常常送米給他們。”
毛同學(xué)的父親名叫毛貽昌，字順生，因此也叫毛順生。毛順生個(gè)性強(qiáng)、易怒、還不太大方，他認(rèn)定要做的事，別人都很難說(shuō)服他做出更改。用毛同學(xué)自己的話來(lái)說(shuō)就是“性情暴躁”“他是一個(gè)嚴(yán)格的監(jiān)工，看不得我閑著”“常常打我和兩個(gè)弟弟”。但他的父親并不是只會(huì)發(fā)火的“虎爸”，實(shí)際上他父親的奮斗歷程非常勵(lì)志。他原本是一個(gè)貧農(nóng)，17歲接過(guò)家庭重?fù)?dān)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)怎么種地也還不完家里的債，就決定去當(dāng)兵。當(dāng)兵多年后，他決定回鄉(xiāng)，依靠當(dāng)兵的積蓄給家里還了債，又從種地開(kāi)始慢慢做糧食生意，再到販賣牲畜，直至最后買賣田地并有資格在鄉(xiāng)間發(fā)行小額錢票，逐步成為了富農(nóng)。
像很多傳統(tǒng)的中國(guó)家庭一樣，毛同學(xué)的家庭也是典型的“嚴(yán)父慈母”，在父子之間發(fā)生沖突時(shí)，文素勤多是站在兒子一邊，并盡量調(diào)和他們之間的矛盾。
毛同學(xué)曾回憶說(shuō)：“我家分成兩‘黨’。一個(gè)就是我父親，是執(zhí)政‘黨’。反對(duì)‘黨’由我、我母親和弟弟組成。有時(shí)甚至于連雇工們也包括在內(nèi)。可是在反對(duì)黨的‘統(tǒng)一戰(zhàn)線’內(nèi)部，存在著意見(jiàn)分歧。我母親主張間接打擊的政策。她批評(píng)了任何公開(kāi)動(dòng)感情和公開(kāi)反抗執(zhí)政的企圖，說(shuō)這不是中國(guó)人的做法。”毛同學(xué)將母親的保護(hù)看得“異常寶貴、值得珍愛(ài)”，1919年，毛同學(xué)母親去世不久，他就寫(xiě)信給同學(xué)鄒蘊(yùn)真說(shuō)：“世界上有三種人，損人利己的，利己而不損人的，可以損己利人的，自己的母親是屬于第三種人。”
“父親選擇的路”和“我要走的路”
毛同學(xué)的父親毛順生很勵(lì)志，我們相信他一定和屏幕前的很多家長(zhǎng)一樣希望能夠管教好孩子，并讓兒子走上自己設(shè)計(jì)的“康莊大道”。可是，青春期的孩子有幾個(gè)一開(kāi)始就能心甘情愿聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排？更何況是從小就有主意和想法的毛同學(xué)。
在毛順生的規(guī)劃中，兒子毛澤東要先把田里的擔(dān)子挑起來(lái)，等過(guò)兩年再去學(xué)做買賣，這時(shí)毛澤東的弟弟再去田里接班，這樣毛澤東就能順理成章繼承家業(yè)，他也可以安享晚年。
毛順生對(duì)兒子并沒(méi)有過(guò)高的期待，只希望他能接過(guò)自己手中的家業(yè)，經(jīng)營(yíng)好田地房產(chǎn)。對(duì)作為長(zhǎng)子的毛同學(xué)，父親的期待就更為迫切。正因如此，在毛同學(xué)14歲那年，父母作主給他娶了羅氏為妻。父親的用意十分清楚，那就是拴住毛澤東的心。
但是，青春期的毛同學(xué)卻對(duì)父親給出的人生規(guī)劃表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不滿和抗?fàn)帯Ｃ瑢W(xué)最大樂(lè)趣在書(shū)中，并有著走出山?jīng)_、讀書(shū)求學(xué)的憧憬。他要走出家鄉(xiāng)，尋找更為寬廣而精彩的世界。毛順生則認(rèn)為這是兒子“不孝和懶惰”的借口，作為長(zhǎng)子就應(yīng)持家創(chuàng)業(yè)、光宗耀祖，叫他讀書(shū)是因?yàn)?ldquo;可以增加他賺錢的本領(lǐng)”，其他的想法都是農(nóng)家子弟的幻想。于是，用毛同學(xué)的話說(shuō)，父子間的“不滿增加了。在我們家里，辯證的斗爭(zhēng)不斷地發(fā)展著”。
父與子的斗爭(zhēng)
事實(shí)上，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，父母如果認(rèn)識(shí)清楚，可以及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)，修煉自身的情緒管理能力和教育方式，注重言傳身教，跟孩子以真心換真心，給予孩子適當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)空間，盡可能多地尊重與鼓勵(lì)孩子，讓孩子減少情緒的巨大波動(dòng)。
但是，當(dāng)年的毛爸爸不大可能有現(xiàn)在的科學(xué)認(rèn)識(shí)，他教育毛同學(xué)的態(tài)度，有時(shí)不免粗暴嚴(yán)厲。一旦發(fā)現(xiàn)兒子的行為不合自己的準(zhǔn)則，便用高壓手段來(lái)管教。而毛同學(xué)這方面，對(duì)抗父親的“勇氣和智慧”從來(lái)都不曾欠缺。都說(shuō)現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難管，毛同學(xué)對(duì)付他父親的方法比起現(xiàn)在的孩子那是有過(guò)之而無(wú)不及。
青春期的孩子比較顯著的特征就是跟大人唱反調(diào)。大人說(shuō)東他說(shuō)西，大人說(shuō)南他說(shuō)北。毛同學(xué)不僅非常善于跟他父親“唱反調(diào)”，并且還自己總結(jié)出了一套有效的方法。他曾說(shuō)：“在我十三歲的時(shí)候,就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同他辯論的有效的方法,那就是用他自己的辦法,引經(jīng)據(jù)典地來(lái)駁他。父親喜歡責(zé)備我不孝和懶惰。我就引用經(jīng)書(shū)上長(zhǎng)者必須仁慈的話來(lái)回敬。他指摘我懶惰,我就反駁說(shuō),年紀(jì)大的應(yīng)該比年紀(jì)小的多干活,我父親年紀(jì)比我大兩倍多,所以應(yīng)該多干活。我還宣稱:等我到他這樣年紀(jì)的時(shí)候,我會(huì)比他勤快得多。”
在讀書(shū)的問(wèn)題上，毛同學(xué)與他的父親更是意見(jiàn)不一，父子倆常為此爭(zhēng)吵不休。毛順生最看不慣的是毛澤東一旦讀書(shū)就入了迷，看到田頭壟上、飯前飯后，兒子都手不釋卷，他心中窩了一肚子的火，認(rèn)為兒子讀書(shū)誤了農(nóng)活。他唯一能夠接受的就是兒子能夠熟讀經(jīng)書(shū)，因?yàn)樗驗(yàn)槲幕蛔悖粫?huì)引用經(jīng)書(shū)里的話而敗掉了一場(chǎng)官司，因此他希望兒子能通過(guò)讀經(jīng)書(shū)來(lái)幫他打贏官司。除此之外，其他的書(shū)都是浪費(fèi)時(shí)間。但毛同學(xué)最愛(ài)看中國(guó)舊小說(shuō)，比如《岳飛傳》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》等等。
13歲時(shí)，毛同學(xué)離開(kāi)了小學(xué)堂，開(kāi)始整日在地里幫長(zhǎng)工干活，白天做一個(gè)全勞力的活，晚上還需替父親記賬。盡管這樣，他還是如饑似渴地閱讀凡是他能夠找到的一切書(shū)籍。為了躲避父親的責(zé)罵，毛同學(xué)常常在深夜里把屋子的窗戶遮起，好使父親看不見(jiàn)燈光。這和今天的孩子趁父母睡著在被窩偷玩游戲的勁頭頗有些相似，只不過(guò)在毛同學(xué)眼里，讀書(shū)就是最有意思的事了。
更重要的是，在這些偷偷讀書(shū)的夜里，他接觸到了一本關(guān)于從各方面改造中國(guó)社會(huì)的書(shū)籍，名叫《盛世危言》，這本書(shū)他非常喜歡并且激起了他想要恢復(fù)學(xué)業(yè)的愿望。當(dāng)然，他的父親知道毛同學(xué)又想讀書(shū)后是反對(duì)的，父子二人又發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，最后毛同學(xué)從家里跑了，跑到一個(gè)失業(yè)的法科學(xué)生家里又讀了半年書(shū)。
在毛同學(xué)與父親發(fā)生的眾多“戰(zhàn)役”之中，有一個(gè)不得不提、堪稱是父子間最嚴(yán)重的爭(zhēng)吵。有一次，毛順生請(qǐng)了許多客人到家里，他卻當(dāng)著客人的面罵毛同學(xué)懶而無(wú)用，這讓毛同學(xué)非常生氣。青春期的孩子最要面子，傷了自尊心的毛同學(xué)也罵了父親，然后跑出了家。毛順生非常生氣，一邊罵一邊命令毛同學(xué)回去。可毛同學(xué)根本不聽(tīng)，一氣跑到池塘邊，恫嚇說(shuō)如果他父親再走近一步，他就要跳下去。在這種情況下，雙方都提出了停戰(zhàn)要求。但毛順生堅(jiān)持要毛同學(xué)磕頭認(rèn)錯(cuò)。毛同學(xué)也表示如果毛順生答應(yīng)不打他，他可以跪一條腿磕頭。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。
偉大的一生
都說(shuō)青春叛逆期是孩子在找尋自我、塑造自我的一個(gè)過(guò)程，毛同學(xué)的叛逆、對(duì)抗、斗爭(zhēng)無(wú)非也是在特殊的成長(zhǎng)階段，追尋他想擁有的人生的一種表現(xiàn)，這需要很大的勇氣。在后來(lái)的人生道路上，面對(duì)各種艱難困苦，他都表現(xiàn)出極強(qiáng)的“革命樂(lè)觀主義精神”，這與他青少年時(shí)期的成長(zhǎng)經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。
經(jīng)過(guò)青春叛逆期洗禮的毛澤東，逐漸擁有獨(dú)立人格和健康的心靈。他一步步走出了韶山?jīng)_，以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情，立下拯救民族于危難的遠(yuǎn)大志向，投身救國(guó)救民的偉大事業(yè)。在幾十年艱難而輝煌的戰(zhàn)斗生涯中，為中華民族、中國(guó)人民建立了不可磨滅的歷史功勛，作出了光耀千秋的歷史貢獻(xiàn)。
1959年6月25日，毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng)。他在父母照片前凝望，佇立良久。第二天清晨，毛澤東來(lái)到父母合葬墓前，獻(xiàn)上一束采自路邊的松枝，深深地鞠了三個(gè)躬，輕聲地說(shuō)：“前人辛苦，后人幸福。”言語(yǔ)中飽含著無(wú)限思念和感慨。
從偉大領(lǐng)袖毛澤東的人生歷程，我們可以汲取很多歷史智慧和成長(zhǎng)的力量。
青春叛逆期不可怕，就怕沒(méi)有偉大理想。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。那個(gè)時(shí)候，由于西方列強(qiáng)入侵和封建統(tǒng)治腐敗，中國(guó)逐步成為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)人民生活在水深火熱之中。青年時(shí)期的毛澤東，就立下救國(guó)救民的遠(yuǎn)大志向，選擇了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的崇高理想，從此一生追尋，矢志不移。
青春叛逆期不可怕，就怕沒(méi)有獨(dú)立人格和判斷能力。青春叛逆期是青少年擺脫束縛掌控、學(xué)習(xí)獨(dú)立、追求自主的過(guò)程。這是走向成熟的必經(jīng)之路。在艱苦的革命生涯中，毛澤東始終堅(jiān)持不迷信、不盲從，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，找到適合中國(guó)國(guó)情的革命和建設(shè)道路。
青春叛逆期不可怕，就怕沒(méi)有服務(wù)人民的情懷。青春叛逆期即使來(lái)得再快、再直接，也應(yīng)追求把美好的青春獻(xiàn)給人民的高尚情懷，自私自利只想到自己是沒(méi)有前途的。出身農(nóng)家的毛澤東，自小對(duì)勞苦大眾有著深厚而樸實(shí)的情感。他同情貧弱，樂(lè)于助人。有一次秋收時(shí)趕上大雨，大家都急忙搶收自家的稻谷，但是毛澤東卻跑到鄰居佃戶毛大娘家?guī)兔ΑＣ珴蓶|一生始終在忠實(shí)地踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把為廣大人民謀利益作為最崇高的使命。
青春叛逆期不可怕，就怕沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的自覺(jué)行動(dòng)。勤學(xué)方成棟梁，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，沒(méi)有本領(lǐng)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。毛澤東在韶山上學(xué)時(shí)，早晚要放牛拾糞，農(nóng)忙時(shí)還要收割莊稼，但他依然刻苦讀書(shū)。毛澤東曾說(shuō)：“有了學(xué)問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多東西；沒(méi)有學(xué)問(wèn)，如在暗溝里走路，摸索不著，那會(huì)苦煞人。”毛澤東畢生勤學(xué)不輟，淵博的知識(shí)為他實(shí)現(xiàn)革命理想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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