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西方國家的“和平演變”戰(zhàn)略與青少年犯罪

愛爾蘭咖啡 · 2007-07-20 · 來源:新浪博客
零八憲章與顏色革命 收藏( 評論() 字體: / /

西方國家的“和平演變”戰(zhàn)略與青少年犯罪

2006-10-05

  第二次世界大戰(zhàn)后,資本主義國家為了打擊社會主義國家,對社會主義陣營采取軍事上揭制、政治上對抗、經(jīng)濟上封鎖、思想上滲透和組織上包圍,這就是所謂的“冷戰(zhàn)”。幾乎在“冷戰(zhàn)”開始的同時,一些西方人士認識到,冷戰(zhàn)揭制本身是一種防御性的,因而是一種幾乎必然要失敗的政策,應(yīng)當采取某種更積極的政策,這就使“和平演變”的立論基礎(chǔ)。第一個明確提出“和平演變”的事美國總統(tǒng)艾森豪威爾政府的國務(wù)卿杜勒斯,杜勒斯在1952年8月提出了他所謂的“解放政策”:用政治戰(zhàn)、心理戰(zhàn)和宣傳等手段,通過宣傳資產(chǎn)階級的思想意識和生活方式等,促使社會主義國家內(nèi)部“和平演變”,使這些國家獲得“自由”。杜勒斯認為,這是比武裝顛覆“更為有利或更為主動的政策”。從1956年到1958年,他在多次演講當中強調(diào),應(yīng)把“和平演變”的希望寄托在社會主義國家第三代、第四代人身上。他還認為,“中國共產(chǎn)主義是一個致命的威脅”,提出“要用和平演變的方法使全中國得到自由”,消滅這個”世界上“最頑固的共產(chǎn)主義堡壘”。為了實現(xiàn)和平演變的目的,他在1953年成立了新聞署,直接支持、領(lǐng)導(dǎo)“美國之音”,同時加強“自由歐洲電臺”對前蘇聯(lián)、東歐的宣傳,插手東歐社會主義國家的政治實踐。艾森豪威爾總統(tǒng)本人同樣在為社會主義國家進行“和平演變”而不懈努力,他在后來的回憶錄中寫道:“1958年我曾研究并草擬一個建議,要求美蘇大批交換大學(xué)生,其總量可達一萬人之多。我甚至草擬過一封給布爾加寧的信,想邀請數(shù)千名蘇聯(lián)學(xué)生來這里,費用由我們支付,并由蘇聯(lián)人自己決定是否邀請同等數(shù)量的美國學(xué)生去他們國家。”這位總統(tǒng)維和如此“大方”?他直言不諱地說:“有朝一日,一批新人將會在蘇聯(lián)掌權(quán),我要努力爭取的正是這一代。”此后,歷屆美國政府無不繼承了杜勒斯的衣缽:肯尼迪“一支橄欖枝、一支箭”的“合平戰(zhàn)略”、卡特的“人權(quán)外交”、老布什的“超越揭制”等等,背后的精神都是一脈相承的。

  西方國家“和平演變”的手段

  以美國為首的西方國家自確立“和平演變”的戰(zhàn)略以來,就利用多種手段對包括中國在內(nèi)的社會主義國家進行西化和分化。對我國,美國中央情報局還專門制定了《十條誡令》,以達到西化分化中國的目的。據(jù)有關(guān)媒體和文章介紹,《十條誡令》中對我國青少年進行西化和分化的主要內(nèi)容有三條:(1)盡量用物質(zhì)來引誘和敗壞他們的青年,鼓勵他們藐視、鄙視并進一步公開反對他們原來所受的思想教育,特別是共產(chǎn)主義教育。為他們制造隊色情產(chǎn)生興趣的機會,進而鼓勵他們進行性的濫交。讓他們不以膚淺、虛榮為恥。一定要毀掉他們一直強調(diào)的刻苦耐勞精神。(2)一定要盡一切可能作好宣傳工作,包括電影、書籍、電視、無線電波和新式的宗教傳播。只要讓中國的青少年向往我們的衣、食、住、行、娛樂和教育的方式,就是成功的一半。(3)以定要把他們青年的注意力從以政府為中心的傳統(tǒng)因開來。讓他們的頭腦集中于體育表演、色情書籍、享樂、游戲、犯罪性的電影以及宗教迷信。此外,《十條誡令》還指出:“要市場制造一些無事之事,讓中國人民公開討論,在他們的潛意識中埋下分裂的種子;要不端制造新聞,丑化他們的領(lǐng)導(dǎo)人。我們的記者應(yīng)找機會采訪他們,然后利用他們自己的言辭來攻擊他們;要盡量鼓勵中國政府花費,鼓勵他們向我們借貸。這樣我們就喲十足的把握來摧毀他們的信用,使他們的貨幣貶值,發(fā)生通貨膨脹。只要他們對物價失去了控制,他們在人民心目中就會完全垮臺;要以我們的經(jīng)濟和技術(shù)優(yōu)勢,有形無形地打擊他們的工業(yè)。要利用所有的資源,來破壞他們的傳統(tǒng)價值;要暗地運送各種武器,裝備他們的一切敵人,以及可能成為他們敵人的人們。”

  從實踐上看,以美國為首的西方國家對中國的社會主義國家實行“和平演變”的手段歸納起來主要有這么幾種(1)思想滲透。包括利用新聞媒介、書報影視等大眾傳媒對包括我國在內(nèi)社會主義國家搞“攻心戰(zhàn)”;利用“人員來往”和各種經(jīng)濟、文化、外交等方面的交流活動,傳播資本主義的價值觀念、政治模式、經(jīng)濟模式和生活方式;利用社會主義國家前進中出現(xiàn)的困難,制造思想混亂。(2)培植代理人。西方國家為了將社會主義國家納入資本主義世界經(jīng)濟體系,大力扶持親西方的下一代。他們通過資助留學(xué)、資助訪問、自主出版等方式向年輕一代直接或間接地傳播美國文明、宣傳美國文化,圖謀在他們成為國家的棟梁后,“通過他們的頭腦使社會主義國家向資本主義演變”。1982年里根總統(tǒng)得知中國在美國有6500名訪問學(xué)者和留學(xué)生,當即表示“有6.5萬人更好,這是長期投資”。一位美國極右翼參議員公開宣稱:“這里沒有免費的午餐。慈善心固然是一個因素,但決不是主要因素,我們懷有明確的外交政策的目標,就是要讓在美國留學(xué)的外國留學(xué)生接受作為美國立國之本的民主自由原則的熏陶。”(3)經(jīng)濟滲透。經(jīng)濟手段是西方國家對社會主義國家實施“和平演變”的王牌,他們利用自己的科技優(yōu)勢和雄厚的經(jīng)濟實力,以經(jīng)濟援助為名,實施“鼓勵改革”的策略,使社會主義國家向資本主義靠攏。

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