說起毛主席，大家便能想起那些耳熟能詳?shù)脑u價(jià)：偉大的gm家、戰(zhàn)略家、理論家、詩人等等，在這么多的評價(jià)里，我?guī)缀鯖]有看到“歷史學(xué)家”的尊稱。
在我看來，應(yīng)當(dāng)給毛主席加上偉大的歷史學(xué)家的評價(jià)。因?yàn)槊飨簧粌H熟讀歷史，而且對于歷史的理解和運(yùn)用更是精妙無比，現(xiàn)在的這些歷史學(xué)家只能望其項(xiàng)背。
那么，毛主席對于歷史有哪些獨(dú)到的理解和運(yùn)用呢？
1、紂王是很有本事能文能武的人
在許多人看來，商紂王、曹操、秦始皇都是“壞”的代言人，商紂王、秦始皇殘酷暴虐，曹操陰險(xiǎn)狡詐。然而毛主席卻說：“把紂王、秦始皇、曹操看作壞人是錯(cuò)誤的。紂王是很有本事能文能武的人。”
毛主席為什么這么說呢？
在毛主席看來，凡是在中國歷史上對于大一統(tǒng)有促進(jìn)作用，都應(yīng)當(dāng)給予肯定。紂王征伐和經(jīng)營東南，把中原和東夷統(tǒng)一鞏固起來，對于民族融合、文化交流是有積極作用的。
秦始皇作為第一個(gè)大一統(tǒng)的封建帝王，不僅結(jié)束了春秋以來的幾百年戰(zhàn)亂，并且統(tǒng)一了中國的文字、各種制度。所以主席還說：“秦始皇比孔子偉大的多。孔夫子是講空話的。秦始皇是第一個(gè)把中國統(tǒng)一起來的人物。......中國過去的封建君主還沒有第二個(gè)超過他的。可是被人罵了幾千年。”
2、屈原如果繼續(xù)做官，他的文章就沒有了
我們都知道屈原是一位偉大的愛國詩人，他寫了許多愛國的詩。
毛主席說：“屈原如果繼續(xù)做官，他的文章就沒有了。正是因?yàn)殚_除“官籍”、“下放勞動(dòng)”，才有可能產(chǎn)生像《離騷》這樣好的文學(xué)作品。”這就是毛主席比我們看的更深入的地方。
在毛主席看來，屈原最有價(jià)值的經(jīng)歷，就是他被流放后，在楚國大地上流浪的歲月。那時(shí)，他接近人民生活，看到了黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，他既無力拯救深陷疾苦的老百姓又不愿離開自己深愛著的祖國土地，在這樣的痛苦中方才寫下了《離騷》、《天問》這樣不朽的篇章。
所以毛主席還說：“騷體是有民主色彩的，屬于浪漫主義流派，對腐敗的統(tǒng)治者投以批判的匕首。屈原高居上游。”
3、張魯?shù)奈宥访椎篱_了人民公社某些做法的先河
張魯是漢末時(shí)期割據(jù)漢中的軍閥，我們多數(shù)人知道他都是通過《三國演義》。在三國演義中，張魯出場時(shí)間很短，他被曹操打敗、丟了地盤。
張魯信奉五斗米道，在漢中建立政權(quán)后采取的是政教合一的政權(quán)體制。他簡化行政機(jī)構(gòu)、廢除殘酷刑法、主張先教后刑、設(shè)置義社義米、平抑物價(jià)，這些執(zhí)政措施在當(dāng)時(shí)都是有積極意義的。
毛主席對張魯?shù)脑u價(jià)很高，說：“這里（指《張魯傳》）所說的群眾性醫(yī)療運(yùn)動(dòng)，有點(diǎn)像我們?nèi)嗣窆缑赓M(fèi)醫(yī)療的味道......道路上飯鋪里吃飯不要錢，最有意思，開了我們?nèi)嗣窆绻彩程玫南群樱蠹s有一千六百年的時(shí)間了。”
毛主席說這些話是在1958年，彼時(shí)中國社會正如火如荼的進(jìn)行著大躍進(jìn)和人民公社化。毛主席欣賞張魯，是聯(lián)系中國社會實(shí)際情況而產(chǎn)生的共鳴與思考，欣賞的是張魯五斗米道的“帶有不自覺的原始社會主義色彩。”
毛主席非常善于從歷史中梳理總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、并對照現(xiàn)實(shí)活學(xué)活用。
1958年11月3日在鄭州同九個(gè)省市委書記談話中，說到供給制時(shí)，毛主席說：“三國時(shí)候張魯?shù)纳鐣髁x是行不長的。因?yàn)樗桓愎I(yè)，農(nóng)業(yè)也不發(fā)達(dá)。曹操把他滅了，他也搞過吃飯不要錢，凡是過路的人，在飯鋪里頭吃飯、吃肉都不要錢。他不是在整個(gè)社會都搞，只在飯鋪里頭搞。他統(tǒng)治了30年，人們都高興那個(gè)制度，那里有一種社會主義作風(fēng)。我們這個(gè)社會主義由來已久了。”
這些都說明在當(dāng)時(shí)，毛主席經(jīng)常想到張魯五斗米道里的做法，并借歷史來啟發(fā)人們認(rèn)識當(dāng)時(shí)的大躍進(jìn)和人民公社，從而更大膽地創(chuàng)造出新的辦法。
諸如此類。毛主席一生，活學(xué)活用歷史的事例不勝枚舉。
通過讀史，毛主席在歲月的長河中暢想、總結(jié)，以敏銳的目光，用人民史觀梳理了幾千年年歷史，“五帝三皇神圣事，騙了無涯過客。有多少風(fēng)流人物？盜跖莊蹻流譽(yù)后，更陳王奮起揮黃鉞。”，這是毛主席暢游歷史的哲思。
于我們而言，浩蕩的歷史長河蘊(yùn)含著無窮的知識，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)挖掘。然而，歷史的學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識的愉悅，更不是像某些學(xué)究一樣，揪著歷史的細(xì)枝末節(jié)喋喋不休。
我們要向毛主席學(xué)習(xí)，用辯證唯物主義去分析歷史人物，從jj斗爭的角度去梳理歷史進(jìn)程，更要能結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行解讀、靈活運(yùn)用。
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