2014年12月26日,是毛澤東同志誕辰121周年的紀(jì)念日,我從內(nèi)心深切感到,毛澤東——值得人民永遠(yuǎn)懷念。
毛澤東,一位偉大的領(lǐng)袖,一個偉大的名字,值得人民永遠(yuǎn)懷念。人民懷念毛澤東,是因為毛澤東對中國人民的無私情懷,無私的奉獻(xiàn),而這種情懷和奉獻(xiàn),飽含著毛澤東對人民深深的愛和關(guān)心。
值得人民永遠(yuǎn)懷念,是因為毛澤東說得到,做得到,全心全意為人民服務(wù),為人民謀幸福。毛澤東的一生,充滿著說得到,做得到的光輝。在一九四九年以前,他領(lǐng)導(dǎo)人民的目標(biāo)就是要打倒帝國主義、官僚資本主義、封建主義“三座大山”。對強(qiáng)于自己好幾倍的敵人,毛澤東提倡持久戰(zhàn),并號召發(fā)揚愚公移山的精神,“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利”。毛澤東說到做到,他自己付出了艱辛的努力,他的家人也為此付出了流血犧牲。所以,一個人干什么事,不三心二意,不說一套做一套,從各方面找不到他言行不一的表現(xiàn),人們對這樣的領(lǐng)袖怎么能不敬佩呢?
值得人民永遠(yuǎn)懷念,是因為毛澤東立場堅定旗幟鮮明,是就是,非就非,不做老好人。我們從毛澤東的一生中可以看出,毛澤東向來就是疾惡如仇的一個人。對待敵人,他從來不讓步,對待錯誤思想,他從來不放松。他的原則立場從來沒有動搖過。對待敵人,他說過,一切反動派都是紙老虎,要橫掃一切害人蟲,全無敵。而對待自己犯錯誤的同志,毫不客氣,進(jìn)行嚴(yán)肅的批評與幫助。延安整風(fēng)運動,不是證明了這樣的整風(fēng)給中國的革命勝利奠定了基礎(chǔ)嗎?往前推推看,古田會議精神,不是毛澤東糾正了軍隊錯誤思想,從勝利走向勝利的開始嗎?而毛澤東的一生,從來在大是大非面前不做老好人,不和稀泥。就是對他的恩師們,也不是給個高官厚祿,不是可以打著他的旗號亂發(fā)言的。所以,在毛澤東身上,看不到軟弱無能這幾個字,看不到他是在和誰搞平衡,搞中庸。
值得人民永遠(yuǎn)懷念,因為毛澤東善于調(diào)查研究,在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。他始終如一地深入社會進(jìn)行調(diào)查研究,中華大地上,踏遍了他的足跡,甚至到了七十歲,還計劃騎馬到黃河上游走一走。他的許多決策并不是在北京開會做的,而是在調(diào)查研究的半路上做出來的。在紀(jì)念毛澤東的紀(jì)錄片上,人們看到,工廠、農(nóng)村、學(xué)校、軍隊、田間,到處都有毛澤東的身影,甚至列車成了他的辦公室,在列車上不知道接見了多少中外來賓。毛澤東接觸群眾,絕對不是作秀,當(dāng)著群眾的面也流過不少眼淚,可是,眼淚流下之后,他發(fā)出了“一定要把淮河治好”,“一定要消滅血吸蟲”的動員令。
值得人民永遠(yuǎn)懷念,是因為毛澤東總在為中國人爭氣。新中國成立以后,是一窮二白的,而毛澤東善于將中國人民建設(shè)自己美好家園的智慧、積極性和創(chuàng)造性調(diào)動起來,并把防御帝國主義的威脅力量建設(shè)起來。當(dāng)年,帝國主義威脅中國的就是有戰(zhàn)略武器,當(dāng)時很多人都認(rèn)為中國不具備發(fā)展那樣武器的條件。可是,毛澤東就是領(lǐng)導(dǎo)中國人民搞出來了兩彈一星。有了這些東西,大長了中國人民的志氣,大滅了那些亡我之心不死的敵對勢力的威風(fēng)。由此,也成了中國人民在世界上取得應(yīng)有地位的參照物。正因為有毛澤東那股中華民族英雄氣概的影響,中國人民以大無畏的氣概屹立于世界民族之林而威武不屈。
值得人民永遠(yuǎn)懷念,是因為毛澤東熱愛群眾,毛澤東和人民心連心,人民熱愛毛澤東絕對沒有半點矯揉造作。盡管當(dāng)年沒有電視,但毛澤東走到哪里,哪里的百姓就會認(rèn)出他來。 “千山萬水連著天安門,毛主席是咱社里的人”,毛澤東與各族人民心連心是發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
值得人民永遠(yuǎn)懷念,是因為毛澤東的家風(fēng),為后人做出了表率,做出了榜樣。毛澤東除了他的地位和工作需要以外,他的一家人,沒有搞過什么特殊,大兒子還上前線犧牲了。毛澤東,生前坦坦蕩蕩,身后,任人評說,沒有任何遮遮掩掩。無論是他個人還是他的家人,沒有任何事不敢讓人評說,任何事都可以公布于天下,這就是毛澤東永遠(yuǎn)值得人們敬佩的地方。
毛澤東值得人民永遠(yuǎn)懷念的理由太多了,他的光輝業(yè)績可昭日月,他的偉大形象令人感動,他的光輝思想是我們的寶貴財富,他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),他的優(yōu)良作風(fēng)值得我們繼承,他的豐功偉績值得我們永遠(yuǎn)懷念。
(作者單位:中共南華縣委黨校)
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