“板凳甘坐十年冷”，這是學(xué)界前輩告誡學(xué)生們的一句話。
中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)已經(jīng)搞了近70年了，毛澤東思想已經(jīng)誕生90年了，為什么直到今天他們還在使用這種散發(fā)著封建主義氣味的方法指導(dǎo)學(xué)生?令人不解。要說(shuō)這話讓人戒驕戒躁，還多少有些道理，但要讓人傻乎乎地，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，“十年寒窗無(wú)人曉，一朝成名天下聞”，自閉起來(lái)讀上個(gè)十年八年書，然后，一飛沖天、一鳴驚人，就有些讓人反感了。因?yàn)椋f(shuō)到底，那十年冷板凳的目的，還是為了名利，只不過(guò)是培養(yǎng)一群“范進(jìn)”而已。
為什么非要呆在象牙塔里面十年八年呢?傻看書、看傻書、看書傻，死讀書、讀死書、讀書死，即使你看的都是馬列毛經(jīng)典著作，也不會(huì)增長(zhǎng)才干，也不是個(gè)合格的人才。實(shí)踐出真知，真正的知識(shí)來(lái)源于群眾，“我們這些人才幼稚得可笑”。從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)真正的知識(shí)會(huì)從書本上來(lái)的，書呆子、書迂子才是從書本上來(lái)的。想想看，現(xiàn)在的學(xué)生，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、碩研、博研，一氣讀下來(lái)，已經(jīng)筋疲力盡。你再讓他座十年冷板凳，再聰明的孩子，也非變成呆子不可，四體不勤、五谷不分，肩不能擔(dān)、手不能提，能有什么本事?要說(shuō)這種人會(huì)搞些亂七八糟的學(xué)術(shù)，可以吹吹喇叭、抬抬轎子，我信;要說(shuō)他們會(huì)認(rèn)識(shí)世界、改造世界，打死我也不信，他們頂多不過(guò)是一些個(gè)夸夸其談、大言炎炎、不諳世事的“趙括”，除了紙上談兵、閉門造車，他們還能干什么?
為了證明“十年冷板凳”的威力，學(xué)者們很喜歡國(guó)防大學(xué)某著名教授當(dāng)十年圖書館管理員而后一鳴驚人的事兒作榜樣。我也比較尊重這位少將專家，現(xiàn)場(chǎng)聽過(guò)他的課，看過(guò)他不少文章。老實(shí)說(shuō)，課講得確實(shí)不錯(cuò)，文章寫得也很好。但是，幾乎每篇文章、每個(gè)講課，都有那么幾句話讓人聽著很不舒服。比如，最近看到這位少將專家一篇文章，其中說(shuō)，“克勞塞維茨講，‘面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中不可預(yù)見性，優(yōu)秀指揮員必備兩大要素，這兩大要素在和平時(shí)期一個(gè)也看不出來(lái)，但在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是絕對(duì)管用。第一，即便在最黑暗的時(shí)刻也具有能夠發(fā)現(xiàn)一線微光的慧眼。第二，敢于跟隨這一線微光前進(jìn)的勇氣。前面是智慧，后面是勇氣。在戰(zhàn)爭(zhēng)中才能完成這樣的選擇，才能激發(fā)出在平常、在公開、在審視、在公布，大家提意見，也不能發(fā)現(xiàn)的潛在的區(qū)別。’”
這段話之后，他舉的是韓先楚將軍攻打海南島的事例，屬戰(zhàn)役層次，不屬于戰(zhàn)爭(zhēng)層次，文不對(duì)題，不合邏輯。
再說(shuō)，克勞塞維茨是資產(chǎn)階級(jí)軍事理論家，他的軍事理論有很多唯心主義錯(cuò)誤。就說(shuō)所謂“戰(zhàn)爭(zhēng)不可預(yù)見性”問(wèn)題，在馬克思主義者看來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)敵人、戰(zhàn)略資源、力量對(duì)比、戰(zhàn)爭(zhēng)決心、戰(zhàn)略指導(dǎo)、戰(zhàn)爭(zhēng)階段、戰(zhàn)爭(zhēng)任務(wù)、戰(zhàn)爭(zhēng)目標(biāo)、戰(zhàn)爭(zhēng)前途等各種因素，基本都是確定的，戰(zhàn)爭(zhēng)的前景更是確定的，戰(zhàn)爭(zhēng)的不確定性則很少。就說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)前景吧，人民戰(zhàn)爭(zhēng)必勝，正義戰(zhàn)爭(zhēng)必勝，難道有什么不可預(yù)見性嗎?如果稍稍看一下毛主席的《星星之火，可以燎原》《論持久戰(zhàn)》等名篇，看看毛主席對(duì)二戰(zhàn)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，對(duì)二戰(zhàn)后國(guó)際局勢(shì)發(fā)展的歷次準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，哪里會(huì)接受克勞塞維茨什么“戰(zhàn)爭(zhēng)不可預(yù)見性”。關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)，最重要、最關(guān)鍵的部分恰恰是可以預(yù)測(cè)、可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的。我們研究戰(zhàn)爭(zhēng)，就是研究戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律，研究人民戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)——準(zhǔn)確預(yù)測(cè)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展趨勢(shì)。掌握這個(gè)規(guī)律、運(yùn)用這個(gè)規(guī)律指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備，就會(huì)無(wú)往而不勝。強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)的“不可預(yù)測(cè)性”就陷入了不可知論，陷入了唯心主義，是違反馬克思主義的。
“最黑暗的時(shí)刻也具有能夠發(fā)現(xiàn)一線微光的慧眼”，戰(zhàn)爭(zhēng)有那么難以琢磨嗎?60年代，毛主席接見英國(guó)軍事家蒙哥馬利，蒙哥馬利就打過(guò)這么個(gè)比方，說(shuō)中國(guó)革命就像在黑暗的遂道里向著微光前進(jìn)。毛主席說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)有那么黑暗。在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家看來(lái)，革命戰(zhàn)爭(zhēng)的前途一直都是光明的，革命一定會(huì)勝利。只不過(guò)，道路曲折坎坷，但是，曲折坎坷的革命戰(zhàn)爭(zhēng)有馬列主義、毛澤東思想指導(dǎo)，仍然是可以走通的，也不那么難。中國(guó)革命，從1927年到1949年，僅22年就取得勝利，不就很順利嗎?
再說(shuō)，攻打海南島一戰(zhàn)，是在很有把握的情況下發(fā)起的。從鄧華、韓先楚、李作鵬等將領(lǐng)起，往上到林彪再到毛主席周總理，往下至每一個(gè)解放軍戰(zhàn)士，都認(rèn)真掌握分析情況，扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練準(zhǔn)備，對(duì)這一仗都有充分把握和必勝信心。這是一場(chǎng)謀定而后動(dòng)的戰(zhàn)役，不能說(shuō)成是解放軍將士有什么“敢于跟隨這一線微光前進(jìn)的勇氣”。如果僅有“一線微光”就敢發(fā)動(dòng)十萬(wàn)人的戰(zhàn)役，那不叫“勇氣”，而叫魯莽!
作為學(xué)者，不要看到什么名人的著作都敢引用，要有分辨是非的基本能力。
現(xiàn)在，學(xué)術(shù)界的名聲很壞，愚昧無(wú)知甚至別有用心的專家學(xué)者，以及智商學(xué)識(shí)遠(yuǎn)低于文盲的專家太多了，“專家”已經(jīng)被稱為“磚家”了。不要說(shuō)立場(chǎng)正確、邏輯嚴(yán)密這些基本學(xué)術(shù)要求，更不用說(shuō)正確熟練使用馬克思主義的立場(chǎng)、方法和基本觀點(diǎn)研究問(wèn)題這個(gè)根本學(xué)術(shù)要求，就是尊重基本事實(shí)、尊重基本邏輯這樣的學(xué)術(shù)規(guī)范，學(xué)者們都很難遵守，從概念到概念、從理論到理論、不能自圓其說(shuō)的學(xué)術(shù)文章、學(xué)術(shù)成果太多太多，抄襲、轉(zhuǎn)包等學(xué)術(shù)腐敗事件也不絕于耳。這種丑聞多了，已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)界的名聲，“著名學(xué)者”“專家教授”的頭銜失色，相關(guān)人等的錢途、前途、身份、地位、官位、威望等一切好處都會(huì)受到影響。于是，導(dǎo)師們有些坐不住了，便諄諄告誡，“板凳要坐十年冷”，無(wú)非是讓自己的弟子、再傳弟子、旁門弟子邏輯嚴(yán)密些、硬傷少些、別違反常識(shí)，不然，咱學(xué)術(shù)界的口碑不保，咱再到處講學(xué)就沒(méi)有人聽了，寫的書也沒(méi)人買了，課題申請(qǐng)也會(huì)遇到麻煩，咱再想騙錢也沒(méi)有上當(dāng)了，騙人、騙地位、騙聲譽(yù)就難了，咱要從社會(huì)上層跌下來(lái)了，而且有可能跌得粉身碎骨。
但是，就算真能冷板凳坐上十年八年，就能提高水平?就能坐出個(gè)所向無(wú)敵的人才?不可能!只不過(guò)為這些學(xué)者增加一些唬人的資料而已，或許對(duì)他個(gè)人成名、發(fā)財(cái)有些作用，對(duì)這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步?jīng)]有絲毫作用。
人的知識(shí)從哪里來(lái)，從天上掉下來(lái)嗎?不是，是從實(shí)踐中來(lái)。實(shí)踐出真知，群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的。十年冷板凳只會(huì)讓你更加幼稚、更加可笑。真正想得到知識(shí)，就得和群眾打成一片，積極投身于革命斗爭(zhēng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐，培養(yǎng)和勞動(dòng)人民特別是工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)的感情，從實(shí)踐中、從和群眾的親密接觸中獲得知識(shí)。想想看，身強(qiáng)力壯、生龍活虎的小伙子，秀外慧中、心靈手巧的大姑娘，“男兒不怕千般苦，女兒能繡萬(wàn)種花”，你不讓他們和老百姓在一起，不鼓勵(lì)他們投身于火熱的實(shí)踐，把他們關(guān)在屋子里坐冷板凳而且一坐十年，人生有幾個(gè)十年呀!這不是誤人子弟嗎?如果十年冷板凳從1919年坐起，那么，你就誤了大革命;如果從1927年坐起，你就誤了整個(gè)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng);如果從1937年坐起，你就誤了整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng);如果從1945年坐起，就把解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝都誤了;如果從1949年坐起，那就誤了偉大的社會(huì)主義革命和建設(shè)……“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，別說(shuō)十年冷板凳，就是一年冷板凳也不能坐。
我們黨是個(gè)英雄模范層出不窮的黨，比如焦裕祿、張欽禮、張思德、雷鋒、王進(jìn)喜，比如劉胡蘭、楊育才、孫玉國(guó)，等等，比如我們的領(lǐng)袖毛主席，我們的眾多軍事家，有誰(shuí)的才能、成就是十年冷板凳坐出來(lái)的?“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”是十年冷板凳坐出來(lái)的嗎?發(fā)現(xiàn)大慶油田、打破貧油論是冷板凳坐出來(lái)的嗎?鞍鋼憲法是冷板凳坐出來(lái)的嗎? “兩彈一星”冷板凳坐出來(lái)的嗎?紅旗渠、郭亮洞、大寨村是冷板凳坐出來(lái)的嗎?“青蒿素”是冷板凳會(huì)出來(lái)的嗎?……不是，都不是。就是著名的小說(shuō)如《創(chuàng)業(yè)史》等等，也不是十年冷板凳坐出來(lái)的，而是火熱的社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐鍛煉出來(lái)的。
歸根結(jié)底，“冷板凳”思維是小資產(chǎn)階級(jí)的思維，沒(méi)有脫離小農(nóng)意識(shí)、小市民意識(shí)，無(wú)非是為自己謀一個(gè)“上升空間”、實(shí)現(xiàn)自己的所謂個(gè)人價(jià)值而已。
有教授說(shuō)他對(duì)70后、80后非常失望，老實(shí)說(shuō)，我也感到失望。我覺(jué)得，這些學(xué)生之所以讓人失望，其原因恰恰在于他們?cè)趯W(xué)校里呆的過(guò)長(zhǎng)，冷板凳坐得太多，脫離實(shí)踐、脫離群眾太久。如果按照“坐十年八年冷板凳”的辦法，我相信， 90后、00后會(huì)繼續(xù)令人失望、更加失望。因?yàn)椋?0后、80年之所以讓人失望，就是因?yàn)樗^素質(zhì)教育、現(xiàn)代教育，不但從來(lái)不批判這種小資產(chǎn)階級(jí)思想，而是鼓勵(lì)、利用這種小資產(chǎn)階級(jí)思想的急功近利性，就是要培養(yǎng)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，就是為有小資產(chǎn)階級(jí)思想的人提供一個(gè)所謂的“小升空間”、“謀個(gè)前程”，其教育目標(biāo)就是培養(yǎng)這種讓人失望的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子。這樣的一代代人不禍國(guó)殃民就算燒了高香了，指望他們成為國(guó)家棟梁，別想。如果他們成不了氣候，萬(wàn)幸;成了氣候，則亡黨亡國(guó)亡軍。
所以，教授們誰(shuí)也不要怪，要怪就怪現(xiàn)在的小資產(chǎn)階級(jí)教育制度。
我相信，提出“十年冷板凳”論的教授是語(yǔ)重心腸的，是發(fā)自肺腑的，那些傳播這一觀點(diǎn)的人，同樣是真誠(chéng)的。“冷板凳思維”，本質(zhì)就是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)的思維。因?yàn)樽约菏切≠Y產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，則自身的局限自己發(fā)現(xiàn)不了，故我有此批評(píng)。提出這么個(gè)解決學(xué)術(shù)腐敗的辦法，只表明，學(xué)者們一不小心，暴露了其小資產(chǎn)階級(jí)的局限性。
我不是反對(duì)讀書，而是說(shuō)要結(jié)合實(shí)踐讀書，要在向勞動(dòng)人民的學(xué)習(xí)中讀書，重點(diǎn)讀馬列毛主義經(jīng)典，也廣泛涉獵其他各種書籍，在實(shí)踐中辨別、認(rèn)識(shí)書中的道理，對(duì)比著讀，既不要被書騙了，也不要被有限實(shí)踐給騙了。
年青學(xué)子們，不要再聽你們的老師的“十年冷板凳”之類的教誨了。現(xiàn)在讓你們加入到工人、農(nóng)民階級(jí)中來(lái)，可能不現(xiàn)實(shí)。但是，我希望你們利用工作、出差、旅游、逛街等等一切機(jī)會(huì)，接觸群眾、了解群眾、關(guān)心群眾，調(diào)查研究社會(huì)情況，從小我中走出來(lái)，建立群眾感情，在實(shí)踐斗爭(zhēng)的風(fēng)浪中鍛煉自己、提高自己，而不要幻想在“十年冷板凳”中提高自己。
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