“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”這既是一個假設句，又是一個選擇題。言下之意，你愿當什么，你就學什么，你不愿當什么，你就可以不學什么。那這位牛逼的人物是要大家學雷鋒，還是讓大家各隨其便呢?題詞本來要有鮮明的立場，牛人的立·場在哪里呢?答案是：搞不清楚!
“發展才是硬道理”，難道在“發展”的問題上也有爭論嗎?不管是社會主義還是資本主義，人類有史以來都在講發展，“發展”是一個共識，馬克思的經典著作一直在揭示人類社會發展的歷史！問題在于怎樣發展，向什么方向發展，而不是“發展”本身！總設計師沒有抓住問題的核心，把沒有爭論的問題進行強調，而應該明確的問題又不見蹤影!
“喜看今日路，勝讀百年書。”這是牛人晚年視察上海楊浦大橋時題的詩句。“同君一席話，勝讀十年書。”這是大家耳熟能祥的名句，上下兩句都是圍繞“求知”而言，與人交談可以獲得知識，讀書也可以獲得知識。這是強調向有真學問的人學習，勝過讀死書，這兩句的關聯性極強。而牛人的這兩句“喜看今日路，勝讀百年書”的關聯性在哪里?真是驢·唇不對馬·嘴!
“科學技術是第一生產力。”牛人想強調科學技術的重要性，居然發明了“科學技術是第一生產力。”那么“勞動者”是第幾生產力?生產工具中有不有科學技術?生產工具又是誰發明的?科學技術成了第一生產力了，它是從天上降下來的嗎?
至于黑色的貓和白色的貓那些題詞就免談了，那不是一個人民政·治·家說的話。牛人硬要說，我們也沒有辦法!
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