山西毛學(xué)組：學(xué)習(xí)毛主席著作《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》

　　山西毛學(xué)組：學(xué)習(xí)毛主席著作《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》

　　這是毛主席1943年6月1日為中共中央所寫的決定。

　　今天也恰恰是6月1日，相同的日子，重溫領(lǐng)袖教誨，倍感親切。摘要如下：

　　(一)我們共產(chǎn)黨人無(wú)論進(jìn)行何項(xiàng)工作，有兩個(gè)方法是必須采用的，一是一般和個(gè)別相結(jié)合，二是領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合。

　　(二)任何工作任務(wù)，如果沒有一般的號(hào)召，就不能動(dòng)員廣大群眾行動(dòng)起來(lái)。但如果只限于一般號(hào)召，而領(lǐng)導(dǎo)人員沒有具體地直接從若干組織將所號(hào)召的工作深入實(shí)施，突破一點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)，然后利用這種經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)其他單位，就無(wú)法考驗(yàn)自己提出的一般號(hào)召是否正確，也無(wú)法充實(shí)一般號(hào)召的內(nèi)容，就有使一般號(hào)召歸于落空的危險(xiǎn)。

　　(三)一九四二年的整風(fēng)經(jīng)驗(yàn)又證明：每一單位的整風(fēng)，必須在整風(fēng)過(guò)程中形成一個(gè)以該單位的首要負(fù)責(zé)人為核心的少數(shù)積極分子的領(lǐng)導(dǎo)骨干，并使這一領(lǐng)導(dǎo)骨干和參加學(xué)習(xí)的廣大群眾密切結(jié)合，才能使整風(fēng)完成任務(wù)，只有領(lǐng)導(dǎo)骨干的積極性，而無(wú)廣大群眾的積極性相結(jié)合，便將成為少數(shù)人的空忙。但如果只有廣大群眾的積極性，而無(wú)有力的領(lǐng)導(dǎo)骨干去恰當(dāng)?shù)亟M織群眾的積極性，則群眾積極性即不可能持久，也不可能走向正確的方向和提到高級(jí)的程度。

　　(四)在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來(lái)，到群眾中去。這就是說(shuō)，將群眾的意見(分散的無(wú)系統(tǒng)的意見)集中起來(lái)(經(jīng)過(guò)研究，化為集中的系統(tǒng)意見)，又到群眾中去宣傳解釋，化為群眾的意見，使群眾堅(jiān)持下去，見之于行動(dòng)，并在群眾中考驗(yàn)這些意見是否正確。

　　(五)領(lǐng)導(dǎo)骨干和廣大群眾在組織中在斗爭(zhēng)行動(dòng)中發(fā)生正確關(guān)系的思想，正確的領(lǐng)導(dǎo)意見只能從群眾中集中起來(lái)又到群眾中堅(jiān)持下去的思想，在領(lǐng)導(dǎo)意見見之實(shí)行時(shí)要將一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)互相結(jié)合的思想，都必須在這次整風(fēng)中普遍地加以宣傳，借以糾正干部中在這個(gè)問題上的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

　　(六)從群眾中集中起來(lái)又到群眾中堅(jiān)持下去，以形成正確的領(lǐng)導(dǎo)意見，這是基本的領(lǐng)導(dǎo)方法。在集中和堅(jiān)持過(guò)程中，必須采取一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法，這是前一個(gè)方法的組成部分。從許多個(gè)別指導(dǎo)中形成一般意見(一般號(hào)召)，又拿這一般意見到許多個(gè)別單位中去考驗(yàn)(不但自己這樣做，而且告訴別人也這樣做)，然后集中新的經(jīng)驗(yàn)(總結(jié)經(jīng)驗(yàn))，做成新的指示去普遍地指導(dǎo)群眾。

　　(七)對(duì)于任何工作任務(wù)(革命戰(zhàn)爭(zhēng)、生產(chǎn)、教育，或整風(fēng)學(xué)習(xí)，檢查工作，審查干部，或宣傳工作、組織工作、鋤奸工作等等)的向下傳達(dá)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及其個(gè)別部門都應(yīng)當(dāng)通過(guò)有關(guān)該項(xiàng)工作的下級(jí)機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，使他們負(fù)起責(zé)任來(lái)，達(dá)到分工而又統(tǒng)一的目的(一元化)。

　　(八)在任何一個(gè)地區(qū)內(nèi)，不能同時(shí)有許多中心工作，在一定時(shí)間內(nèi)只能有一個(gè)中心工作，輔以別的第二位、第三位的工作。因此，一個(gè)地區(qū)的總負(fù)責(zé)人，必須考慮到該處的斗爭(zhēng)歷史和斗爭(zhēng)環(huán)境，將各項(xiàng)工作擺在適當(dāng)?shù)牡匚?而不是自己全無(wú)計(jì)劃，只按上級(jí)指示來(lái)一件做一件，形成很多的“中心工作”和凌亂無(wú)秩序的狀態(tài)。上級(jí)機(jī)關(guān)也不要不分輕重緩急地沒有中心地同時(shí)指定下級(jí)機(jī)關(guān)做很多項(xiàng)工作，以致引起下級(jí)在工作步驟上的凌亂，而得不到確定的結(jié)果。

　　(九)領(lǐng)導(dǎo)方法問題上的各個(gè)細(xì)節(jié)問題，這里不一一說(shuō)到，希望各地同志根據(jù)這里所說(shuō)的原則方針自己去用心思索，發(fā)揚(yáng)自己的創(chuàng)造力。斗爭(zhēng)愈是艱苦，就愈是需要共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的要求密切地相結(jié)合，愈是需要共產(chǎn)黨人的一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)密切地相結(jié)合，而徹底粉碎主觀主義的和官僚主義的領(lǐng)導(dǎo)方法。我黨一切領(lǐng)導(dǎo)同志必須隨時(shí)拿馬克思主義的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法去同主觀主義的和官僚主義的領(lǐng)導(dǎo)方法相對(duì)立，而以前者去克服后者。主觀主義者和官僚主義者不知道領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合、一般和個(gè)別相結(jié)合的原則，極大地妨礙黨的工作的發(fā)展。為了反對(duì)主觀主義的和官僚主義的領(lǐng)導(dǎo)方法，必須廣泛地深入地提倡馬克思主義的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法。

　　毛主席寫了九個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題，系統(tǒng)指導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)群眾的工作方法，提綱挈領(lǐng)，首尾相繼，第一條和第九條是重點(diǎn)：“我們共產(chǎn)黨人無(wú)論進(jìn)行何項(xiàng)工作，有兩個(gè)方法是必須采用的，一是一般和個(gè)別相結(jié)合，二是領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合。”“主觀主義者和官僚主義者不知道領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合、一般和個(gè)別相結(jié)合的原則，極大地妨礙黨的工作的發(fā)展。”

　　縱觀現(xiàn)在，各級(jí)部分領(lǐng)導(dǎo)不但不和群眾相結(jié)合，還把群眾當(dāng)仇人，群眾的意見只當(dāng)耳旁風(fēng)，豈止是主觀主義、官僚主義?簡(jiǎn)直就是法西斯主義!可想是多么極大地妨礙了黨的工作和發(fā)展，并且給黨的形象抹黑，極大地造成負(fù)面影響。

　　縱觀現(xiàn)在，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別應(yīng)該學(xué)習(xí)毛主席的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)毛主席的工作方法和工作態(tài)度，每個(gè)共產(chǎn)黨人只有踏踏實(shí)實(shí)遵照毛主席的教導(dǎo)“從群眾中來(lái)，到群眾中去。”才能做好工作，才能得到群眾支持。

　　山西毛學(xué)組 2014-06-01

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