日前，號稱“新中國首部禁片”的電影《武訓傳》在沉寂了近六十多年后重新發行。我覺得這是件好事，有心人會看到毛為之大動肝火的《武訓傳》是什么樣一個真面目?！ ?/p>
其實，現在百分之九十九的年輕人對武訓完全無感。有關部門和媒體如此熱衷，也是意味深長的一件事。王朔講過一個故事，有個父親教育孩子說，你不要相信書上叫人學好，那都是寫書的人想別人做好事，好讓自個兒做壞事。我也有點小人之心：這樣可著勁兒宣傳武訓以及當代武訓白禮芳，是不是這個道理呢？
武訓將把教育“交給社會”，一方面大力加強慈善辦學體系，辦法是給捐款和慈善者立牌坊和功德碑什么的，刺激慈善力量投入辦學，取得辦學投入的增長；一方面，武訓將把所有校長、老師和學生通過集中培訓，讓他們學會討錢的本領。古代武訓，如果給他一個機會，他能珍惜，那么他一定推行他辦學的成功經驗，建立起全國、以至全世界范圍內的“希望工程”--說白了，不過是慈善捐款和乞討辦學制度！
新中國以來教育事業所取得的成就，靠的是誰？難道是武訓們及其“希望工程”嗎？不，是靠推廣全民識字率的推進。新中國的廢除土地地主所有制，就是要廢除封建貴族教育的經濟基礎，使所有農民的孩子可以受到現代教育。
后來窮人上不起學，又是為了什么？不就是走了武訓的路嗎？希望工程不也是當代的武訓工程嗎？
前兩年，教育部公布了2010年年度工作要點，表示“今年要促進全國財政性教育經費占GDP比例4％目標的實現”。教育經費占GDP4％，其實并不是一條高標準，世界上多數國家的教育投入早就在4%以上。美國、日本、韓國、印度，教育占GDP的比例是4.7％~7.4％，中國比美國、日本低可以理解，而低于印度（7．1％）就說不過去。就這么低的一個指標，說了16年，也僅僅是說說而已。
幾十年來，嘴上說“再窮不能窮教育”，但事實上，中國的教育開支僅是聯合國規定標準的三分之一，列全世界倒數第四，比非洲窮國烏干達還低！看來，我們的確“不差錢”，差的是對教育的重視?！ ?/p>
國家投入是沒指望了，那么，誰是中國教育的脊梁呢？不可思議的是，這一重任竟然要武訓老人來扛?！ ?/p>
在天津有一位蹬三輪車的老人，現已八十五六歲了，十幾年來靠自己蹬三輪車賺來的血汗錢，資助了近200個大學生的學費與生活費，曾受到多位國家領導的贊譽和接見。他就是白芳禮老人，人稱當代武訓。
初聽這事，我覺得讓一個八十幾歲的老人而且還是蹬三輪車的老人，用自己那么一腳一蹬踩出來的血汗錢，去供那么多青春年少的大學生吃飯、穿衣和上學，實在太有點殘酷了，也太……總之我心里有種說不清的滋味?！ ?/p>
自從那個大眼睛的小姑娘上了希望工程的海報，中國的農村教育就交給現代的武訓們。希望是美好的，數字是無情的：希望工程運作十數年，也不過區區幾個億或者是十幾個億了，不過是區區廣州一個區區BRT工程的錢，更不用說傾舉國之力的世博或者奧運會了。說真的，作為泱泱大國，辦教育居然要靠這么一點點“希望”，這本身就是笑話。我真不知道那些宣傳希望工程的官員們為什么不臉紅?！ ?/p>
他們不但不臉紅，還感動得很，似乎忘記了，八八年以前大學是免費的，后來收費也不很高。開始搞教育產業化以后，中國的大學學費猛增，西部一個壯勞力需要不吃不喝工作三十五年才能供養一個大學生（《南方周末》）。高中的收費也在不斷增加?？肯Ｍこ蹋繍坌娜耸烤柚肋h填不干凈收費的無底洞?！ ?/p>
世界上一百七十多個國家是免費義務教育。很多窮國大學免費或收費很低。我國則直到本屆政府才真正開始在農村實施九年義務教育，但是讀幼兒園的費用比讀大學還高。是國家沒錢嗎？鬼才信?！ ?/p>
說到底，這還不是一個重視不重視的問題，而是“依靠誰、為了誰”的問題。我不否認他是好人，但我還是要說一句：武訓不足為訓?！ ?/p>
2012-3-23風之谷書院http://fzgsy.blog.tianya.cn
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