《班主任紅色教育十六條》——請廣大網(wǎng)友提出意見和建議！
風(fēng)云嘯 起草
一、【旗幟】我們的教育理念，就是以毛澤東思想為指導(dǎo)，為了人民，依靠人民，教育學(xué)生樹立遠大理想、追求崇高境界，使學(xué)生在德、智、體三方面都得到發(fā)展，成長為有社會主義覺悟的、有文化的勞動者。這就是紅色教育理念，也是毛澤東教育、人民教育的理念。我們廣大一線班主任，在工作中要貫徹這一教育理念。
二、【路線】使學(xué)生成長為有社會主義覺悟的、有文化的勞動者，在班級實際工作中的具體起點是：培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團結(jié)協(xié)作精神，提升學(xué)生的思想境界和思維水平，強調(diào)立足現(xiàn)實和服務(wù)實踐，在學(xué)生中形成勞動與貢獻社會光榮、寄生與損害社會可恥的公共價值觀。
三、【糾偏】多年來，由于片面強調(diào)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，社會上已出現(xiàn)較為嚴(yán)重的脫離實際等負(fù)面效果，所以，我們提出“教育要立足傳統(tǒng)、立足中國、立足現(xiàn)實”的口號。在教育中提倡對于中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚，注重對學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會感情的培育，鼓勵學(xué)生關(guān)心國家大事、關(guān)注現(xiàn)實問題，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)習(xí)英雄，幫助學(xué)生針對社會現(xiàn)實需求，進行調(diào)查和解決實踐。
四、【反帝】警惕帝國主義和漢奸勢力對于中國教育方向的干擾。他們正在制造種種有害因素，使我們的青少年散化、奴化、侏儒化。我們要意識到問題和挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性，反其道而行之，積極營造有利條件，引導(dǎo)學(xué)生團結(jié)協(xié)作，反對一盤散沙；引導(dǎo)學(xué)生無私無畏，反對屈從依附；引導(dǎo)學(xué)生以大局為己任，反對投機茍且。
五、【育才】班主任要注意班集體建設(shè)和人才培養(yǎng)的辯證統(tǒng)一。要樹立正確的人才觀，意識到在集體行動、協(xié)作共進中涌現(xiàn)出的骨干是最寶貴的人才，這種人才實踐很需要，而又往往容易被忽略，應(yīng)該加以留意。要在班集體建設(shè)和班級活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干，注意到骨干學(xué)生在集體活動中的多形態(tài)、多層次呈現(xiàn)，注意在工作中合理配置和組織骨干力量。
六、【組織】班級政治模式是實施紅色教育的基礎(chǔ)，是影響班集體前進的核心要素。要倡導(dǎo)人民政治原則，實踐在大眾民主基礎(chǔ)上的民主集中制。在班級排座位、選任班干部、規(guī)劃班級會議等方面，都要注重讓學(xué)生廣泛參與，共同議定規(guī)則或執(zhí)行方案。
七、【文化】思想文化建設(shè)是紅色教育的重點環(huán)節(jié)，是班集體建設(shè)的重要組成部分。應(yīng)通過給學(xué)生推薦優(yōu)秀歌曲、書籍、電影、視頻等方式，輔之以相應(yīng)的學(xué)習(xí)、討論活動，引領(lǐng)學(xué)生的文化成長，引導(dǎo)整個班集體高品質(zhì)的團結(jié)前進。在這方面，重慶的“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動，已經(jīng)為我們提供了很好的范例。
八、【活動】千方百計的通過各種各樣的活動，把學(xué)生組織起來，把集體鍛煉出來。如通過進行討論會、聯(lián)歡會、郊游遠足、體育友誼賽等，努力提升學(xué)生的協(xié)作能力，養(yǎng)成學(xué)生的協(xié)作習(xí)慣，提高學(xué)生的對策應(yīng)變水平和系統(tǒng)行動能力。在活動的準(zhǔn)備和開展過程，要注意普通同學(xué)、班干部和積極分子的三結(jié)合。
九、【理論】通過班會、晨會、小組座談、個別談心等方式，在客觀條件范圍內(nèi)，以學(xué)生易于領(lǐng)會、易于接受為準(zhǔn)，在學(xué)生中宣傳為人民服務(wù)、為99%服務(wù)、與工農(nóng)相結(jié)合的原則，堅定不移的宣傳毛澤東思想，學(xué)習(xí)毛澤東的論述或著作，并用來具體指導(dǎo)班集體建設(shè)實踐。注重理論聯(lián)系實際，深入淺出地帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)人民觀察家對于當(dāng)前局勢論述和分析文章。
十、【支部】協(xié)助辦好團支部，注重發(fā)揮團支部在班集體中的示范引導(dǎo)作用。
十一、【應(yīng)變】對于偶發(fā)事件，要按照毛澤東思想要求的總方向，結(jié)合實際情況，恰當(dāng)?shù)挠枰蕴幚怼Ｒ膭钣щy前進，注意在偶發(fā)事件中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，提高班集體迎對復(fù)雜局面的能力。
十二、【實踐】注意本班和外班、校內(nèi)和校外的相互影響和交流。向?qū)W校與社會學(xué)習(xí)健康有益的實踐及經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生向生產(chǎn)實踐學(xué)習(xí)。同時，通過建設(shè)起來的班集體對學(xué)校與社會實施影響。了解社會動態(tài)，通過適當(dāng)活動，表達紅色立場，團結(jié)人民，爭取群眾，促進社會有益轉(zhuǎn)變。
十三、【協(xié)同】注重班集體內(nèi)部相互協(xié)同意識的同時，注重本班與外班、本校和外校、本集體與國家社會整個大局的協(xié)同。尤其對于焦點、熱點問題，在思想教育、宣傳行動方面和紅色大局的協(xié)同，可以明顯地促進集體的成長，也有利于整個大局的改觀。
十四、【策略】在傳播紅色理念、倡導(dǎo)集體主義時，要注意學(xué)生的可接受性和環(huán)境的可容許度。在中小學(xué)，應(yīng)以撒播紅色種子、打造紅色集體為主要任務(wù)。在度的把握方面，既要避免條件不成熟時的冒進，也要避免在形勢需要時的畏縮。
十五、【資源】要做好紅色教育資源的搜集、提煉、整理和共享、推廣工作。鼓勵在樸素的實際工作中總結(jié)經(jīng)驗、方法和所用材料，與大家共享，共同形成某一專題的系統(tǒng)性資源，推薦整個紅色教育事業(yè)的發(fā)展。
十六、【自身】岳飛提出 “重搜選，謹(jǐn)訓(xùn)習(xí)，公賞罰，明號令，嚴(yán)紀(jì)律，同甘苦”，可以作為我們的座右銘。我們班主任要敢于負(fù)責(zé)，該做的事要有人做，要走出人民的敵對勢力造成的逃避社會責(zé)任的氛圍。要在學(xué)生中強調(diào)共同的前途和命運，以共同進步來號召學(xué)生，而不是象敵對勢力引導(dǎo)的那樣，以權(quán)勢、私利來控制學(xué)生。我們要不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，不計名利，為了人民的教育事業(yè)而努力工作。
二〇一二年一月十四日初稿 三月三日第二稿
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