滴一紅汁進水池

羊群需要遠超羊的牧羊犬的管理，犬群需要遠超犬的弼犬溫的管理。可私欲的低階段人類，卻仍是私欲的低階段人來管理，管不好的！！！
一位超高等級的主席，就幾乎永久改變了人類進程！要是來了一個團的超高等級人群呢？哈，哪怕他們啥事也不干，也會讓整個欲私的人類羞愧得活不下去！！！

滴一紅汁進水池

親愛的宇太老師：　　

您好！　　

我是蒙面卡拉OK爽歪歪，同您的印象差不多，我是這樣評價自己：淺薄但聰明的壓抑癥患者。我以前是個混混，是您的學識、人格和勤奮感染了我，激勵著我。您強推著我，逼迫著我，我不得不進步了，混不成了，卻進步成壓抑癥了（因為天才即神經）。我想把我思想上的躍進向您做個匯報，就算報效不了國家，至少，我可以舒口氣，減輕一下癥狀，交個差，繼續當我的混混得了。　　

我認為智商決定一切，有多高級別的智商，才有可能突破同級別的強大的封閉和鎖結，學習及理解到高一等級的知識。而“勤能補拙”是經不起推敲的，無論猴子如何地博聞強記，刻苦超越，它也是不可能講出人話的。　　

在宇宙智慧的眼里，整個人類都只是孩子，根本就還沒長大。假如把人類的智商壓低兩級，就可以看得比較清楚：整體處于小學水平，80%是一年級的人民，9.9%是二三四五年級的成功人士，10%是幼兒園的最底層無產者，而只有不到0.1%是六年級的金融寡頭及權術寡頭。　　

拿一個初一的數學公式，六年級的智者，是能感覺到，并興致勃勃地想學的。而一年級的主體，卻只能罵這數學公式為“反動”，二年級的官僚、三年級的博士、四年級的思想家，也會對此心生恐懼。但，一年級的人民萬歲，所以，這個初一的公式，只能被高年級的寡頭隱藏，被中年級的官僚抹殺，所以，已升級到初一智商的我就成了壓抑癥患者了。　　

那么，一年級的人民到底萬歲不萬歲呢？我認為擁有大學智商的主席的“人民萬歲”的意圖應當這樣理解：他的目的是讓人民逐步達到初一的智識，這個智識得暫時隱藏。用超越二年級的資本主義的，三年級的社會主義的智識來順應人民，調動人民，同時略帶強制性地來拔高人民，再一步一步地加高人民的年級，人民就能萬歲，智者的抱負也就能得以部份的實現。　　

但，人民跟著主席走了三十年，也就迷惑了三十年，講句不好聽的，就是被騙了三十年！有如哄著一群猴子做了三十年的廣播體操，猴子們的體質確實強了不少，可猴子們的高尚心靈卻受到了極大的羞辱！！！葉子往東生長，它就有了沒能往西長的強烈的遺憾！人民心里問：為什么要這樣，而不那樣？？？迷惑而生抵觸，在主席走時，整個人民的抵觸情緒，已經很明顯了！！！更可悲的是，主席找不到同樣高智商的同志，這就注定了人民的這種上坡流動不可持續。社會只能后縮，社會必將后縮！這是不以中檔次思想家的意志為轉移的！！！　　

我們不得不承認，主席失敗了！失敗就失敗在：他沒有想到“滴一紅汁進水池”的方法，沒有利用國家最高政權特別培訓“新人團隊”（當然，這不是他的錯。什么等級的智商，對什么等級的題目感興趣，這種初一的題目，只有初一智商的人，才會想到去做的）。從而，他退縮了，他不便全面徹底地闡釋未來的高等級人類的組成、道德、價值觀等一切“反”一年級人民的理念。　　

“人民萬歲”還可以這樣理解：在人民是一年級的時候，最多只能是三年級萬歲；在人民是三年級的時候，最多只能是五年級萬歲；再大踏步的跳躍，就是反人民，必將被人民“翻船”。主席的“智者千慮，必有一失”以及由此引起的不得不退縮，使主席時代的延續，失去了根基，更談不上繼續前進了。　　

主席知道這一點，他發動了文革，意在人民上足了社會后退的當后，能幡然醒悟，可這有個前題，就是人類不滅亡。但，世事難料，資本主義的總爆炸已經開始了！資本主義的經濟學家、政治學家、軍事學家已經六神無主，亂作一團了！人類已經沒有慢慢醒悟、曲折改進的機會了！資本主義必將很快滅亡，副作用是：整個地球文明、整個地球必將為它陪葬！！！　　

一年級的人民只能理解和向往二年級的資本主義。主席的三年級的社會主義教育，已經是強人所難。xx是順水推舟，是“人民萬歲”的踐行者，并沒錯到哪里去。　　

但，滅絕和進化是宇宙的主題。所謂滅絕，如恐龍，一個也不剩。所謂進化，也只是滅絕的一種，只不過有極個別的個體得以突破，進化成了新物種，比如諾亞方舟，就只剩下了一男一女兩個人。而當今，很顯然，僅擁有小學智商的、僅擁有低等的資本主義技能的人類的進化或滅絕程序，已經正式開始了。　　

我突然想到：　　

一，留下了寡頭群這個人種也還算好，可要不是進化而是徹底滅絕呢？寡頭們真的有把握活下來嗎？　　

二，寡頭們的密秘會議，說要計劃減去80%的人口，也還算好。可要不是計劃，僅是他們在預測、在討論、甚或僅是聚在一起，無限緊張地在瞎猜呢？　　

三，寡頭們的六年級智商，很高嗎？他們真能無限地左右金融嗎？所有的經濟學家，都猜得個一塌糊涂，證明世上根本就沒有什么完全的算計：所謂謀事在人，成事在天，難道專門算計世界的寡頭們，不是在被更高級的生命算計嗎？我以前總認為自己的智商還沒達到寡頭的高度，所以沒賺到什么錢，可種種跡象表明，他們也高不到哪里去，他們不也是這個地球大糞桶里的蠅蛆嗎？　　

四，到底什么是公平正義？一年級的公平正義、二三年級的公平正義和六年級的公平正義，是很顯然不同的，有些甚至是相反的！！！誰更正義？還有沒有更高等級的正義？　　

五，偉大的人民，萬歲的人民，如此的強大，拖住一切超過他們智商幾倍的“躍進”，埋沒遠超他們的低等正義的“反動”。有如幾個猿人進了猴群，猿人不但不能帶領猴群升級，反而必然會被猴群殺死，所以猿人只能化裝成猴子，才有可能生存下去。只有當滅絕的天災到來時，當猴群嚇得戰戰兢兢、屁滾尿流時，猿人才有機會脫去猴子的偽裝，站在高處振臂一呼。可，還來得及嗎？　　

六，中醫為啥行不通？因為它是假中醫！為啥是假中醫？因為其源頭《黃帝內經》就是和稀泥！就是N句“天書”加上了黃帝的低智商理解，盡管如此，整部真假摻半的《黃帝內經》，仍然遠遠超出了當今人類的最高智商！！！當今人類的這點可憐智商，完全無法讀懂它！它是什么？它只能是上個文明紀的遺留！由此證明，地球上的文明，至少已被滅絕了一次！！！　　

七，主席為我國設計了異常堅固的權勢架構，其中的“連長與政委”、“隔代指定”、“黨指揮槍”、“全體官員軍隊化”、“強力壓制非主旋律”、“加強組織性，革命無不勝”及三十年的均富、均格、均信，以及對共黨的絕對依賴等，成了繼任者最雄厚的家底，成了他們一馬平川地放肆后縮的資本，也成了他們隨時與美帝翻臉不認人的最硬的底牌。這也是那些相比之下極端愚蠢的中等智商的賣國賊們永遠也想象不到的最恐怖的惡夢！！！可美帝只在超高智商的主席眼里才是紙老虎，它對后主席中國來說，絕不是吃素的！！！龍虎相遇虎稱臣，兩虎相爭全完蛋！其最大的可能結局是：全球滅絕！！！　　

八，地球失去了毛主席，美帝立刻“山中無老虎，猴子稱霸王”了。失去了主席的壓迫，美帝立刻從窒息中脫穎而出，現出了它強大的先進性：由六年級的“前共產主義的”寡頭當權勢的巔峰；由三年級的“類社會主義”的官僚當權勢的架構；由二年級的“資本主義”的人民當權勢的雇傭軍，他們橫行霸道，所向披靡！！！而中國卻已后縮成了一年級的人民、二年級的官僚、僅僅剩下一個高中一年級的最高層，與美帝完全不是一個檔次了！！！　　

九，中華民族有五千年的文化，精華與糟粕如一團亂麻地糾纏在一起，那樣的深不見底，那樣的左右逢源，那樣的死水微瀾！中華文化完全成了精！成了一個老不死的、其丑無比的老妖精！！！它那避重就輕、綿里藏針、真假摻半、冠冕堂皇的故紙堆，一旦同族人的低級“奴隸欲”相結合，就成了吃人的惡魔！！！它那僅存的一點點愛與正義，卻被侮辱、算計、爭奪、污蔑、嫉妒、分贓、拖下水等等裹挾了一層又一層！！！它象一只巨大的河馬，泡在骯臟惡臭的糞水中，啥也看不見，啥也猜不透；它的老皮到處都在潰爛，流著白色的膿、烏色的血；斑斕的膿血外，是成堆的嗡嗡的碩大的綠蒼蠅；它昏花的老眼微閉著，一動也不動，只露出半只鼻孔，象在呼吸，又象早已死去；人們向它砸幾個石子，想逗逗它，可它無動于衷，只微微抬起半只眼，露出蒼老、遲鈍而兇殘的一瞥！天啦！它沒死！！！它幾千年來唯一過硬的優點，就是不死！它不要身段、形象、意韻、高尚、品味、貞潔，只要不死，什么都好說！！！要當上這個千年老妖的最高層，其智商不可能低！！其強力沖破千年爛泥的驕人戰績，已經無可辨駁地證明：中華最高層的智商，已經達到了高中等級！！！　　

十，但高中生們拼殺了好幾十年，已被千年老妖折磨得傷痕累累，精疲力竭了！他們再也沒有力量、再也沒有勇氣往上沖了！他們是繼承者，不是創業者！他們沒有主席的最大的資本！這是他們最深處的痛！也是他們“無為而治”的唯一安慰！創業者是打敗了所有對手的，所以是沒有對手的；而繼承者的對手卻成十上百，他們沒有鶴立群雞的無以倫比的榮耀和威信！！！他們從千年老妖的強大淫威中脫穎而出，也注定了只能屈從于老妖的強大淫威！！！他們不能直接地超越老妖，更談不上去直接打倒老妖或改造老妖！！！主席的光輝壓迫著他們，可他們找不到通往主席的大學境界的突破口，只好默不作聲，只好視而不見，甚至只好頗有微詞。啊！這是何等的撕心裂肺的悲哀啊！！！可眼睜睜看著他們的中華在美帝的淫威下一天天淪陷（是淪陷還是賣國，請老師明查），他們知道這個地球上最后一只不死的千年老妖，終于要開始“進化”了！！！他們知道得干些什么了，必須得干些什么了！卻打不定主意，拿不穩把握，他們得從干哪件事開始，又如何開始干起來！！！他們急切地等待著一個可行性報告！！！！

要在千年老妖之國開始的“這件事”必須完全滿足以下幾個條件：

一，范圍要足夠小，小到引不起美帝及老妖的注意。

二，不能對讓最高層都退讓三分的老妖構成直接的攻擊。

三，最高層能完全徹底地控制“這件事”的源頭、架構、肉體、靈魂、生死。總之，“這件事”必須是最高層的絕對的禁軍、絕對的錦衣衛、絕對的私家大觀園！！！

四，此團隊只能隱蔽地、靜靜地影響這個千年老妖，即在使老妖舒服的前提下，隱隱地感染它。

五，大觀園里的人，必須是完全脫離、完全超越當代人類的絕對的“未來版全新人類”。即擁有絕對超前的人格、道德、文化、智商、經濟觀、貞潔觀、生育觀、使命觀。絕對不想回到當代人類社會，也絕無回到當代人類社會的可能性！！！

關于由最高層組建“新世界旅游學校”的設想：

一，地址：北京近郊，全封閉，有足夠的空間及設施。

二，校長　　和老師：由最高層親自指定。

三，招生條件：應屆大學畢業生，黨員，根正苗紅，智商達到小學三年級，并有強勁的沖往更高智商的能力。其簡單的評判標準是：文學上的、藝術上的、特別是音樂上的佼佼者（我聽說老師的卡拉OK水平了得，喜出望外，因為我也曾是大學樂隊的主音吉它手）。男女比例為一比一，相貌普通。

四，經濟：每個師生一張銀行卡，可以不受限制、不受審查地無限消費，與“謀生和謀利”徹底斷絕關系。

五，男女同浴、同廁、同寢、同吃、同住，校服男女一致，以徹底清除“女人附屬、男人被附屬”這一人類最大的、最根本的不公平（它也是人類走向滅亡歧路的最源頭的錯誤）。

六，授課。提前三天報課題，讓學生采集、準備。第一年的課題如：牙膏真的好處多多嗎？授課嚴格按先學生大討論，老師后總結，最后表決通過決議的方式進行。讓學員逐步認識到：當代社會的一切商品，都是吹噓，全都得不償失，弊大于利。第二年，讓學生認識到：當代社會的一切理念，全是歪曲和欺騙。第三年：毛澤東主義。

七，游戲：全部為團隊游戲，杜絕單獨對抗的游戲。從幼兒園的“丟手絹”開始，讓學生對團隊的力量、快樂、幸福、大愛有切身的、全新的認識。讓他們真切地見識和感受：一旦脫去“中華文化這個千年老妖的外衣”的美和愛，將是怎樣一種令人熱血沸騰的美和愛。

八，訓練：以特種部隊的標準。

九，生育：鼓勵女生生育，小孩轉移至“國家花朵培育中心”集中養育。

十，學制：三年。

十一，畢業后，實習一年。四人一組（兩男兩女）分配至權力部門。學習，融合，協助官員，不得干涉官員的工作及生活，不得顯擺四人組的境界、理念及生活方式。同時，也讓官員及社會，習慣這一全新的四人組。

十二，任職，四人組永遠只能擔任官員的副職，其職責為隱隱地感染官員，不得直接指令官員，因為現今的一切都有其極為現實的、無可奈何的存在的理由（存在即合理）。

十三，四人組永世不能退出，其經濟、權力、榮譽上的保障也永世存在。

十四，他們同時接受世俗法律的約束，他們也無權挑戰世俗的道德，他們必須無條件順應世俗的一切。他們絕不想成家，也不許成家。

十五，他們完全成了國家的財產，而不像當今的官僚：靈肉的20%是國家財產，靈肉的80%是國家財產的消耗者及破壞者。

十六，他們全心全意地為人民服務，把最高層的無限、無私的大愛通過其無限支出的銀行卡而撒向“賣火柴的小女孩”，其四人合一的超高智商和忍辱負重必將得到人民的認同，必將成為高智商俗人思想躍進的催化劑，這就是他們的主要功能。他們同時是有效連接國家與世俗的橋梁，是消除國家與世俗隔閡的潤滑劑，最終將成為當代社會與未來新世界的橋梁。

親愛的老師，我好象說得太羅嗦了，我又好象有點說不下去了，可我意猶未盡，這只能說明我的文字水平不高，盼望著老師能傾力指正、修改、進化、推薦、推廣。我是一個窮山溝的小混混，我已黔驢技窮，也已竭盡心力。也　　許老師對此不盡認同，會說：“哈，這小子，鹽吃得還不夠多呀”！卻肯定欣賞我的異想天開：“不過，還算有沖勁”！又嘲笑我的目的不純：“還不是想我幫著叫賣嘛”！哈哈，那正是我的混的魅力！！！

此致：

敬禮！！！

湖南弟子：蒙面卡拉OK爽歪歪 敬呈

　　2010-4-27