從人性的發(fā)展分析產(chǎn)生剝削的過程
悟宇
我認(rèn)為人是有自然性，有動物的自私性，有社會性的綜合性。人的自然性就是宇宙自然與人是一個整體，人在宇宙自然的平衡有序的法則中循環(huán)延續(xù)生存發(fā)展。人的自然性包括人的動物自私性和社會性。自私意識其實(shí)是人的生存發(fā)展動力，社會性意識是使人更好生存發(fā)展的環(huán)境保障。關(guān)鍵是如何使人的自私與社會融合成一體，使人的自私與自然融合成一體，無私無我成就真我大我。當(dāng)然這是極少數(shù)人才能覺悟。我們能做到的是如何建立一種平衡個人與社會的制度，平衡人類與自然的制度，更有效的制約人的自私行為，更多的減少人類的罪惡和混亂?！ ?/p>
我這個人喜歡在實(shí)際中觀察思考問題。我喜歡觀察思考人在出生之后的心理發(fā)展和行為發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人在出生之后人的自私就遇到了社會性的制約，自私與社會的矛盾自然存在的。每個人都在與社會的制約的互相影響中發(fā)展自己的行為本質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)在人的社會性意識和行為的發(fā)展模式基本分為兩種，一種是被動的，一種是主動的。多數(shù)人被動的多一些。少數(shù)人主動性非常強(qiáng)烈，有主動極端邪惡的，有主動大慈大悲普度眾生的?！ ?/p>
人在剛出生的時候都是一樣的，只是有基本性格的區(qū)別。都有動物本性，但是，他們的生命既是動物性的產(chǎn)物也是社會的產(chǎn)物，他們是被動的接受了社會的影響。他們的父母是在某種社會性文化中結(jié)合的，他們在胎兒時期吸收的營養(yǎng)都是社會性勞動創(chuàng)造的。他們在出生的時候也是在醫(yī)生護(hù)士社會性的勞動中出生的，他們生存中需要的所有東西都是社會性勞動創(chuàng)造的。這種社會性就是被動的。但是，在出生之后，每種人面臨的家庭環(huán)境，面對的父母的不同性格本質(zhì)決定了他們的被動社會性的不同變化。與孩子最親近的父母對待孩子的態(tài)度影響力是最大的。有的是父親與孩子最親近，大多數(shù)人是跟母親最親近。我發(fā)現(xiàn)最親近的人決定了這個孩子的社會性發(fā)展的本質(zhì)，當(dāng)然影響最大的還是某種事件，這些影響巨大的事件能成為影響一生的潛意識。佛洛依德的精神分析就是用解夢的方式了解人在早期的生活中遇到了什么樣的事件形成了潛意識影響了他一生的行為。如果是最親近的母親非常慈善，母親的慈善會影響孩子的一生，如果同時父親非常專制自私，或者是父母都非常慈善，這個孩子在成長中遇到了其他殘暴不公的事情，這個人一生都會嫉惡如仇，這樣的孩子在看到生老病死的時候就會同情，看到不公平的時候就會同情弱者幫助弱者，他們會想盡一切辦法幫助人。
如果這個家庭成員都是自私的，這個孩子是在冷漠中長大的，這個孩子就會對任何事情都麻木不仁，對生老病死漠不關(guān)心，對任何事情都沒有責(zé)任心。他們是冷漠自私的，任何事情都用是否對自己有利判斷是非?！ ?/p>
有一種家庭是喜歡根據(jù)官級財(cái)勢實(shí)力分等級對待人的，家庭環(huán)境中總是議論誰是多大的官，誰更有財(cái)富，整個家庭風(fēng)氣就是自私自利的投機(jī)投靠風(fēng)氣，喜歡看風(fēng)使舵的投機(jī)投靠強(qiáng)者欺辱更弱者。這樣的家庭環(huán)境影響下的孩子在有了權(quán)勢之后最容易成為專制殘暴惡毒的專制精英，他們在一起會拉幫結(jié)派勾結(jié)起來形成特權(quán)資產(chǎn)階級，剝削壓迫無權(quán)無產(chǎn)階級，喜歡投靠更強(qiáng)國不惜出賣國家利益剝削掠奪國內(nèi)人民。
每個人在做事之前在內(nèi)心都有個矛盾選擇，多數(shù)人在行為選擇的時候會分析自己對別人公平是否能得到公平回報，會想社會對自己的回報。是對別人對社會公平一些利己利人呢，還是自私的損人利己，還是大慈大悲的無私幫助別人，還是隨波逐流隨風(fēng)倒謀取個人利益。大多數(shù)人主要是在家庭的影響下形成了主要本質(zhì)，再遇到不同的社會現(xiàn)象影響時會有不同的行為選擇。有些人就會選擇自私的損人利己，還會用表演道德騙民心，做的是吃民肉喝民血的厚黑吃人學(xué)吃人不吐骨頭，他們會利用別人的多難表演自己的慈善，他們會先壟斷別人的生命，掠奪別人的生存資源，砸了別人飯碗使更多人失去尊嚴(yán)，然后再恩賜尊嚴(yán)，把別人變成自己的精神奴才。他們對更強(qiáng)國和諧，對更弱者淫邪。對帝國列強(qiáng)負(fù)責(zé)，對弱勢百姓用專制權(quán)逼迫灌食轉(zhuǎn)基因毒糧食。
自私是人本性中自然存在的生存發(fā)展力，每個人從小就是自私的，自己的玩具是不給別的孩子玩的，但是，每個人都會在自私的行為與其他人的行為發(fā)生矛盾，這樣的孩子會根據(jù)父母的語言教育和行為影響發(fā)展成不同的個性。剛出生的孩子對父母也是自私的，他們只為了自己，餓了就哭，不舒服也哭，他們會在與父母的交流中學(xué)會和諧相處，會用笑臉讓父母高興，這就是發(fā)展了社會性。他在這種矛盾中發(fā)展了社會性，逐漸學(xué)會了讓自己的自私行為與別人和諧合作才能獲得更多需要的滿足，孩子們懂得了與別人和諧合作玩樂才能更快樂，長大之后懂得了和諧合作勞動才能提高勞動效率，獲得更多的權(quán)力利益。我發(fā)現(xiàn)有些孩子們學(xué)會了強(qiáng)者聯(lián)合欺辱弱者，也學(xué)會了投機(jī)投靠強(qiáng)者欺辱更弱者。這種現(xiàn)象說明大多數(shù)家庭的父母就是有仗勢欺人的自私思想和行為，他們的家庭中的每個人也是不平等的。我們看貴族官老爺?shù)奶狱h們就有一種家傳的仗勢欺民作風(fēng)，太子們從小就會形成太子貴族小集團(tuán)欺辱貧民的孩子。但是也有善良的孩子看不慣他們欺負(fù)人的行為，他們會同情弱者，他們會同情生老病死。這樣的孩子肯定是與他關(guān)系最親近的人是非常善良的。
當(dāng)孩子們長大之后進(jìn)入了社會，他們的需要和行為都是政治經(jīng)濟(jì)行為，每個人都在尋找能合作實(shí)現(xiàn)自己理想的人，善良的人找善良的人實(shí)現(xiàn)他們善良的理想。邪惡的人找邪惡的人合作實(shí)現(xiàn)他們邪惡的理想。他們的政治經(jīng)濟(jì)行為也是一樣的搞精英合作專制壓迫掠奪剝削弱者，還有很多投靠更強(qiáng)者弱肉強(qiáng)食更弱者的政治經(jīng)濟(jì)行為。當(dāng)精英們獲得權(quán)力之后，他們的權(quán)力在聯(lián)合起來之后失去控制，因權(quán)力失去控制導(dǎo)致自私行為失去控制，精英們變成了特權(quán)資產(chǎn)階級，人民群眾變成了無權(quán)無產(chǎn)階級。這就是產(chǎn)生剝削的現(xiàn)實(shí)過程。
精英專制與人民民主的區(qū)別
人的最基本人權(quán)就是自由平等的生存權(quán)，自由平等發(fā)展權(quán)，自由平等勞動謀生權(quán)。生存權(quán)發(fā)展權(quán)需要用生存資源所有權(quán)保障，用勞動謀生權(quán)來保障。精英專制就把生存資源精英私有化了，少數(shù)精英依靠專制權(quán)掠奪壟斷了生存資源，用壟斷生存資源剝奪了多數(shù)人平等勞動謀生權(quán)。多數(shù)人為了謀生，但是沒有平等自由的利用生存資源勞動謀生的權(quán)利，只能被迫給精英打工謀生。多數(shù)人的生存是用當(dāng)奴隸換來的，不是用自由平等的勞動自己養(yǎng)活自己。而且還變成了精英養(yǎng)活了工人農(nóng)民。
保障每個人都能自由平等勞動謀生權(quán)只有用生存資源公有制保障，生存資源屬于全民所有的，誰也無權(quán)剝奪任何人的勞動謀生權(quán)利。除非是這個人用犯罪剝奪了別人的謀生權(quán)，必須接受人民的審判被剝奪生存權(quán)。但是，生存資源公有制必須用權(quán)力公有制保障，就是人民民主，權(quán)力公有制不是人人都當(dāng)官，還是精英做官，但是如果沒有人民群眾的民主監(jiān)督，精英當(dāng)官就會把公有制變成精英所有制，所以，人民民主監(jiān)督當(dāng)官的精英是必須的，人民群眾有罷免官權(quán)的權(quán)力是必須的。這樣才能用生存資源公有制保障所有人的健康生存權(quán)。社會性的和諧合作的社會才能使每個人活得更安全，活得更幸福快樂。
所以我們明白了，私有化是用精英專制搞出來的，沒有精英專制是不會有私有化的，私有化就是精英所有制。
人的思想本來就是自由的，每個人都有思想的權(quán)利，每個人都有思想的能力。但是，精英們用精英專制壟斷了思想權(quán)，剝奪了人們的思想權(quán)。用壟斷知識所有權(quán)搞愚民政策?，F(xiàn)在的精英專制就是精英們用壟斷的媒體宣傳工具搞思想壟斷宣傳精英專制，他們還用精英們的三權(quán)分立忽悠人民，編造個人獨(dú)裁謊言欺騙人民，人是不可能想獅子一樣依靠一個人的力量就能專制統(tǒng)治的，其實(shí)還是精英專制。沒有罷免權(quán)的選舉權(quán)就是騙民的民主，沒有罷免權(quán)的選票都會被財(cái)勢權(quán)勢收買。
現(xiàn)在是全世界的精英特權(quán)資產(chǎn)階級聯(lián)合起來對全世界的無權(quán)無產(chǎn)階級搞思想殖民，搞經(jīng)濟(jì)殖民，搞權(quán)力殖民，搞知識殖民。
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