宇太:我是天生的毛澤東的學生
我拜毛澤東為師,是來自天意,也來自于我的自信,我自信毛澤東有我這樣的學生,丟不了人,也掉不了價。
我學研毛澤東,不是為了當毛澤東研究專家,不是為了擺出一副大學者、大教授、大權(quán)威、大精英的丑惡嘴臉去居高臨下地做大學術報告,顯吧自己多么高人一等,而是要把毛澤東的人格及其思想文化融入到我的生命之中,成為我活著的核心精神營養(yǎng),這首先是我的生命本質(zhì)的需要。首先是身內(nèi)需要而不是身外需要.
我當他老人家的學生,不是為了一個名義,更不是企圖借助毛澤東的光輝輝煌自己,而是要實實在在地全面學習、研究、思考毛澤東文化,并盡可能全面界定他在人類社會中存在的獨特價值和意義,一是要撥亂反正,二是要穩(wěn)固張揚,力求讓人類在正確認識毛澤東的軌道上前進,這是個分量很重的事情,本來就應該由官方吃皇糧的人去做,一個黨,哪有不尊崇核心創(chuàng)始人的?一個國,哪有淡化或拋棄開國之父的?可大家都知道中國是啥形勢,是故意冷落了毛澤東的,令人傷心,又沒有指望,在朝的或曰體制內(nèi)的個別正義之士,也可能在默默地從正路研究或思考主席,但我還是感到時不我待,我品毛的東西雖不能及時出版,先曬出來總是好些的。我是中文系的學生,一直是尊魯迅為師的,當我經(jīng)過思考學研毛澤東達到一定境界的時候,不用講稿就可以談毛澤東的時候,甚至很有與眾不同的獨見的時候,才驚異地發(fā)現(xiàn),我本來就是天生的毛澤東的學生,我簡直已經(jīng)不大敢相信,對毛澤東的理解,會有人比我更深沉,更幽遠。我絲毫不是吹牛,老大不小了,一是不應該,二是沒必要。鄧總設計也承認他是毛澤東的學生,他扭轉(zhuǎn)了乾坤不假,但準確理解并扎實貫徹毛澤東,未必比我更到位,我不認為他是毛澤東的一流學生,毛澤東的軍事思想他未必太懂,毛澤東的詩文內(nèi)涵他未必太懂,毛澤東陰陽互補、遠近結(jié)合的心物辯證法他也未必太懂,就是毛澤東的政治理念,他也是似懂非懂,因為他沒有學到真經(jīng),只學到了皮毛,打橋牌比學毛選更有興趣,所以,至少在貫徹上他是走了板的,毛澤東如果活著,肯定還是要把他打倒的,因為他那個路線,是包括自家在內(nèi)的少數(shù)特權(quán)者先得好的路線,是人民大眾先靠邊兒站的路線,你把社會財富都按特權(quán)大小分割完畢,形成格局,再追求所謂“共同富裕”,幾乎是扯淡的事,沒有所有權(quán)的人,沒有產(chǎn)權(quán)的人,靠打工掙那仨瓜倆棗兒,而且八十六下里指著那仨瓜倆棗兒,怎么富?能富嗎?幾乎沒有可能嘛,能湊合著活著就不錯了。
從毛澤東的軍事思想層面看,粟裕應該是毛澤東的一流學生,盡管粟裕將軍沒這么表白,但在打仗問題上,骨子里是一直是把毛澤東當師傅的。
在個別狹隘的人看來,給毛澤東當學生,似乎需要體面的表層身份和地位,非得大人物才配,江青可以,鄧小平可以,粟裕可以,林彪可以,至少要習近平一流,或者薄熙來一類才行,至于宇太這樣的草民,根本就不配,就像阿Q根本就沒資格姓趙,這是非常荒謬的,很是勢利眼嘛,他們當大官當?shù)暮茫o毛澤東當學生,未必一定都比我強嘛,官兒當?shù)淖畲蠛蛯W生當?shù)淖詈茫莾苫厥侣铩⑸倨娴膬鹤觿⒃词巧蠈ⅲ珴蓶|的孫子毛新宇是少將,我宇太連兵把子都不是,但誰敢肯定我一定打不過他們?假定我們都學習研究了毛澤東軍事思想,并擁有相同的兵力和武裝,都根據(jù)自己的方式帶兵,一旦交手,難道會只因為我不是上將或少將,就注定打不過他們嗎?我想是不會的。同志,千萬千萬別這麼看問題,很沒趣味。
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